高考作文：猛虎與薔薇

高考作文精選：猛虎與薔薇

　　“名山大川，小橋流水，可悅人目；蟬吟蟲(chóng)唱，風(fēng)聲雨聲，可愉人耳；濤走云散，潮涌星移，可啟人思；珍器古玩，詩(shī)文書(shū)畫(huà)，可怡人情�！边@斑斕絢麗的事物，給了我們最直觀(guān)的認知。

　　高山流水，天涯毗鄰，給了我們知己的感動(dòng)；相濡以沫，舉案齊眉，給了我們愛(ài)人的感動(dòng)；合家歡樂(lè )，天倫之樂(lè )，給了我們家的溫馨。這何嘗不是感情的體會(huì )？

　　英國當代詩(shī)人西格里夫曾寫(xiě)過(guò)一行不朽的絕唱“我心里有猛虎在細嗅薔薇�！边@說(shuō)明人擁有兩面性：感性和理性。感情親疏是感性的，對事物的認知是理性的。從歷史的源頭漫步到現代，我們人類(lèi)便在感性與理性之間演繹著(zhù)動(dòng)人的人生哲學(xué)。

　　我們往往因過(guò)分親近或疏遠某個(gè)人，而使我們對事物的認知蒙上了一層稠密的感性云霧。子曰：“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智�！睂κ挛锏恼J知，因個(gè)體差異而不同，這是必然的，但如果因此而悖駁事物價(jià)值的唯一性，這是荒謬的。楚國國君不就是因為聽(tīng)取愛(ài)妃讒言而使屈原因直諫而放逐嗎？夫差因此而喪國。歷史中有太多太多這樣的昏君，有太多太多這樣的歷史鬧劇。

　　當然，也有看穿迷霧而感悟覺(jué)醒的人。鄒忌說(shuō)：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客人美我者，欲有求于我也�！彼�運用這瑣事中的感悟，成功地說(shuō)服了齊王廣開(kāi)言路。

　　其實(shí)，對事物的感知也需要感情的柔化。正如棱角突兀的堅石需要柔水圓潤，奇偉雄麗的火山需熾熱融化為巖漿，這樣才能在逆境中“柳暗花明又一村”。親情留予我們關(guān)懷，給予我們安慰，當我們對事物越發(fā)親近，我們的認知就越發(fā)深刻。紂王曾問(wèn)云中子：“先生何處而來(lái)？”答曰：“公似白云自在，意如流水任東西�！奔q王發(fā)難，“云散水枯，君歸何處？”答曰：“云散皓月當空，水枯明珠出現！”正是這種對于自然的無(wú)限親切，才孕育了博大的曠達的人生哲學(xué)。

　　然而真正的大智慧，是兼容二者的。莊子便是這棵享有陽(yáng)光同時(shí)設下樹(shù)陰的哲人之樹(shù)。他妻子死后，他大哭須臾，后又會(huì )心的笑了起來(lái)。正是這種感情親疏和對事物的認知的完美結合，成就了他物我合一，無(wú)所依賴(lài)的無(wú)我哲學(xué)。

　　用感性賦予理性以靈性，用理性鑄造感性的肌骨。山高月小，落花流水，當我們寄以情思，這種認知也富有哲理。鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，這種認知也可勾起我們奮斗的沖動(dòng)。

　　在感情親疏面前，我愿做一株薔薇；在事物的認知上，我愿是一只猛虎，用理性的心細嗅感性的芬芳。

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