《九型人格與團隊建設》企業(yè)通用管理培訓題綱

《九型人格與團隊建設》企業(yè)通用管理培訓題綱

主講老師: 高曉 平衡智慧講師團成員，國際情景式九型人格創(chuàng )始人 領(lǐng)導力、團隊建設培訓專(zhuān)家

課程時(shí)間: 2~3天

授課方式: 導師引導---冥想探索---情景演練---活動(dòng)討論---分組練習---導師點(diǎn)評---應用指導

授課特色: 情景模擬式、理論與體驗相結合的方式進(jìn)行，包括分析講解、案例分享、互動(dòng)交流等

課程受眾: 企業(yè)中基層管理者，基層團隊及渴望全面提升自我、提高溝通技巧、透視性格、掌握自己命運的人群

授課方式: 情景模擬式、理論與體驗相結合的方式進(jìn)行，包括分析講解、案例分享、互動(dòng)交流等

聯(lián)系我們：零七五五 八三五七壹伍四九

一、課程背景：

為什么：

我們抱著(zhù)美好的愿望，卻達不到理想的溝通效果?

我們溝通的出發(fā)點(diǎn)是要解決問(wèn)題，卻引發(fā)出很多壞情緒?

盡管我們表達的很清楚，但對方仍然誤解我們的意思?

我們是用心溝通，對方卻感受不到?

我們會(huì )感覺(jué)到有些人真的很難溝通?

剛開(kāi)始的時(shí)候對企業(yè)感覺(jué)不錯，過(guò)一段時(shí)間感覺(jué)不對了?

而有些人:

業(yè)務(wù)績(jì)效一鳴驚人團隊關(guān)系一塌糊涂?

應聘表現生動(dòng)精彩實(shí)際工作馬馬虎虎?

經(jīng)常答應爽快就是拖延借口不交成果?

總是不能明白理解領(lǐng)導交待的話(huà)安排的事?

那如何：

與不同型格的員工和同事進(jìn)行有效地溝通?

更有效地解決團隊沖突?

洞察型格更好的相處?

更好的看目標而不是憑感覺(jué)工作?

二、課程簡(jiǎn)介：

九型性格學(xué)是一個(gè)有2000多年歷史的古老學(xué)問(wèn)，它按照人們慣性的思維模式，情緒反應和行為習慣等性格特質(zhì)，將人分為九種。稱(chēng)為九型性格(亦稱(chēng)為九型人格)。

九型性格學(xué)(Enneagram)已成為倍受?chē)�際著(zhù)名大學(xué)學(xué)員推崇的最熱門(mén)課程之一，近十幾年來(lái)已風(fēng)行歐美工商界，成為斯坦福、哈佛、牛津等大學(xué)營(yíng)銷(xiāo)、管理、領(lǐng)導的必修課程，它是一個(gè)深入了解自己和他人的工具;也是一個(gè)易學(xué)易懂的企業(yè)管理工具。它與當今各種性格分類(lèi)法的最大區別在于，九型性格揭示了人們內在最深層的價(jià)值觀(guān)和注意力焦點(diǎn)，它不受表面的外在行為的變化所影響。是目前在全球500強企業(yè)普遍采用的提升效能課程，并以此培訓領(lǐng)袖，建立團隊，改善人際關(guān)系，提高執行力。

三、課程收益：

認識自己，知曉自己的真我價(jià)值和性格特質(zhì);

了解自己個(gè)性的優(yōu)勢與局限及突破的方向;

改善自我的人際溝通模式，提升管理效能和領(lǐng)導能力;

增強對他人的洞察力，做到人盡其才，知人善任;

提高團隊的情緒智能(EQ)，改善成員間的溝通和合作;

有效地領(lǐng)導和激勵團隊成員，建立優(yōu)勝團隊;

有效地推動(dòng)銷(xiāo)售和更好地為客戶(hù)服務(wù)。

四、課程提綱：

第一部分：九型人格的概述

1.為什么學(xué)習九型人格

2.九型人格的起源和發(fā)展

3.腦、心、腹三中心的探索

4.九型人格立論的基礎

5.九型人格的簡(jiǎn)介描述

6.學(xué)習九型人格的禁忌

第二部分：九型人格的識別和區分

1、解析感覺(jué)中心2，3，4號性格密碼

該型號性格的核心價(jià)值觀(guān)：深層恐懼與渴望;

觀(guān)摩錄影：了解該性格人物的主要特征、氣質(zhì)、神態(tài);

洞悉性格深層動(dòng)機、性格變化、代表人物;

知己解彼練習：現場(chǎng)學(xué)員性格識別辨析;

2、解析聽(tīng)覺(jué)中心5、6、7號性格密碼

該型號性格的核心價(jià)值觀(guān)：深層恐懼與渴望;

觀(guān)摩錄影：了解該性格人物的主要特征、氣質(zhì)、神態(tài);

洞悉性格深層動(dòng)機、性格變化、代表人物;

知己解彼練習：現場(chǎng)學(xué)員性格識別辨析;

3、解析直覺(jué)中心8、9、1號性格密碼

該型號性格的核心價(jià)值觀(guān)：深層恐懼與渴望;

觀(guān)摩錄影：了解該性格人物的主要特征、氣質(zhì)、神態(tài);

洞悉性格深層動(dòng)機、性格變化、代表人物;

知己解彼練習：現場(chǎng)學(xué)員性格識別辨析;

第三部分：九型性格對團隊建設的實(shí)際指導應用

1.聯(lián)系團隊實(shí)際狀況學(xué)員進(jìn)行自我評估，發(fā)現優(yōu)勢和短板

2.引導學(xué)員之間找出影響團隊執行力及效率的性格障礙點(diǎn)

3.導師給出每個(gè)人下一步成長(cháng)的方向和建議

4.不同性格的溝通與相處的技巧

5.九型人格的銷(xiāo)售寶典

6.團隊成員之間的相互接納和欣賞認同

五、課程特色：

1.采用企業(yè)教練技術(shù)，引發(fā)學(xué)員思考，帶動(dòng)學(xué)員由內而外地發(fā)現自己和欣賞他人;

2.采用九型性格技術(shù)，簡(jiǎn)單、快速、生動(dòng)活潑，可以立即使用;

3.整個(gè)授課過(guò)程中，學(xué)員處于高度參與、不斷思考和相互表達中，完全融入和諧的氛圍中。

六、學(xué)習方式：

導師引導---冥想探索---情景演練---活動(dòng)討論---分組練習---導師點(diǎn)評---應用指導

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