- 相關(guān)推薦
狐貍的窗戶(hù)讀書(shū)筆記
狐貍的窗戶(hù)讀書(shū)筆記
有這樣一本書(shū)，名字叫《狐貍的窗戶(hù)》，作者是安房直子。它說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)迷路的獵人遇上了一只狐貍，狐貍變成了店員，開(kāi)了家染色店，可以用桔�；コ傻念伭贤磕ㄔ谑持负痛竽粗干厦�，搭成手指窗戶(hù)，就可以看見(jiàn)死去的親人。狐貍透過(guò)手指窗戶(hù)看見(jiàn)了被人類(lèi)打死的媽媽?zhuān)猾C人透過(guò)手指窗戶(hù)看見(jiàn)了自己小時(shí)的伙伴、死去的妹妹和被大火燒掉的庭院�？上ЙC人回家時(shí)洗掉了手指上的桔�；伾�，從此，他再也沒(méi)能看見(jiàn)自己的親人和童年的回憶，也沒(méi)能再遇上那只可愛(ài)的小狐貍。
我看了這個(gè)故事，非常感動(dòng)。寂寞的小狐貍只能通過(guò)手指窗戶(hù)來(lái)想念自己的媽媽?zhuān)髅髦来蛩雷约簨寢尩木褪侨祟?lèi)，但是它沒(méi)有向那個(gè)獵人報仇，而是希望獵人不要再打死其他小動(dòng)物，所以就以獵人的搶作為替他染手指的報酬。獵人呢，因為小狐貍替他染了手指，所以看見(jiàn)了死去的妹妹，還有自己的童年。人類(lèi)和動(dòng)物通過(guò)手指窗戶(hù)成了好朋友，沒(méi)有再互相傷害。
但是我覺(jué)得桔�；☉摬荒苣コ深伭�，更不能涂抹在手指上啊，這也許是作者幻想出來(lái)的吧。我覺(jué)得能在自己搭起的“窗戶(hù)”里面看見(jiàn)自己死去的親人時(shí)，是感覺(jué)不到快樂(lè )的，就像看親人的畫(huà)像一樣，不能真正地看見(jiàn)親人，也不能和親人對話(huà)，更不能觸摸到親人，這應該是不算真的高興，反而讓人更加傷感。
一篇短短的，不過(guò)五千字的小故事。
沒(méi)有多余的鋪墊與修飾，現實(shí)世界的“我”思念著(zhù)一個(gè)女孩，在山道上轉一個(gè)彎，便進(jìn)入了那片一望無(wú)際的藍色，與現實(shí)相反的幻想世界�！拔摇笔谦C人，追逐著(zhù)一只白色小狐貍而來(lái)到一間花田里的小店。小狐貍變成了店員，系著(zhù)藏青色的圍裙。佯裝著(zhù)不知，本打算把小狐貍逮住的“我”，卻被那扇藍色的窗戶(hù)深深吸引：那是可以看見(jiàn)死去親人的窗戶(hù)�！拔摇比玖耸种�，搭起窗戶(hù)……然而，一回到小屋，“我”竟因為習慣而洗手了。藍色的染料被洗掉了，卻再也看不見(jiàn)那片花田，找不到那間小店了。
“我”還是常常會(huì )用手指搭成一扇窗戶(hù)�！拔摇笨傁胫�(zhù)，說(shuō)不定能從那看到點(diǎn)什么。
那是一段安靜的文字，卻像一場(chǎng)雨，靜默地洗刷著(zhù)我們的心靈。
安房直子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她一直深深迷戀著(zhù)深藍色。天空的藍，海水的藍。所以這篇故事也像那藍色一樣——那么溫柔，單純，卻帶有一絲淡淡的憂(yōu)傷。故事中的獵人也是孤身一人，當他看見(jiàn)那扇神奇的窗戶(hù)時(shí)，發(fā)出像孩子般的聲音：“我也想要這樣一扇窗戶(hù)��！”所以，當他不小心洗掉那手藍色，卻還用手指搭起窗戶(hù)的那個(gè)情景，是多么的寂寞啊。
安房直子細膩的文字給我們展現了一個(gè)宛若現實(shí)中的幻想的童話(huà)世界，她那傷感而溫馨的文字連忙碌與現實(shí)生活的人們都忍不住喚起共感。在故事中，提到了死亡，卻沒(méi)有一點(diǎn)陰冷灰暗。那一是一片無(wú)邊的寂寞，卻又是那么的美麗。我能感受到小狐貍那小小的孤單，卻也感受到了它看見(jiàn)母親時(shí)的快樂(lè )。每當想起這個(gè)故事，心中總是有著(zhù)隱隱的疼痛。
閉上眼，心里想象著(zhù)那片藍色的花田。手指小心地搭起一扇菱形的窗戶(hù)，或許也能看到那早已遠去的心中的思念。
【狐貍的窗戶(hù)讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
狐貍與葡萄讀書(shū)筆記04-02
《了不起的狐貍爸爸》的讀書(shū)筆記06-28
了不起的狐貍爸爸讀書(shū)筆記11-12
狐貍的窗戶(hù)讀后有感06-29
設計窗戶(hù)作文07-01
心靈的窗戶(hù)作文03-26
擦窗戶(hù)作文11-19