漢語(yǔ)言文學(xué)就業(yè)前景
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是中國大學(xué)史上最早開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)之一，是老牌專(zhuān)業(yè)，也是基礎專(zhuān)業(yè)，出現于十九世紀末。建國以后，一方面我國的高等教育規模擴張很快;另一方面隨著(zhù)民智的啟發(fā)，文化受到重視，一時(shí)間很多高等都開(kāi)設了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。改革開(kāi)放以來(lái)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)展很快，目前幾乎所有的綜合性大學(xué)、專(zhuān)業(yè)院校的中文系及相關(guān)院系都設立了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。一個(gè)多世紀以來(lái)，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養了一大批知名學(xué)者、教授、作家、記者、劇作家，對中國人文學(xué)科做出了極大的貢獻。
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習和研究的課程一般分為三類(lèi)：一是必修的大學(xué)公共課程，二是必修的專(zhuān)業(yè)基礎課程。另外，各個(gè)學(xué)校還會(huì )根據本校教師的治學(xué)專(zhuān)長(cháng)，開(kāi)設一些選修課。就目前我國高校漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的分布來(lái)看，大致可分為師范類(lèi)和非師范類(lèi)兩大類(lèi)，它們在培養方式和方向上有所不同，但專(zhuān)業(yè)課程上是相近的，主要有馬列文論、文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、美學(xué)、中國古代文學(xué)史、中國近代文學(xué)史、中國當代文學(xué)、中國古代文學(xué)論、外國文學(xué)、中國語(yǔ)言學(xué)史、實(shí)驗語(yǔ)音學(xué)、邏輯學(xué)、中文信息處理、漢語(yǔ)史、漢語(yǔ)方言調查、歐美語(yǔ)言學(xué)、古代漢語(yǔ)、民間文學(xué)概論、計算機及應用、寫(xiě)作等。師范類(lèi)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中，更重視教師職業(yè)素養的培育和教學(xué)能力訓練。
畢業(yè)生需掌握漢語(yǔ)、文學(xué)的基礎知識、基本理論，具備良好的漢語(yǔ)口語(yǔ)和文字表達能力及文學(xué)鑒賞、文獻檢索、計算機利用及一定的外語(yǔ)能力。還要掌握新聞傳播、編輯采訪(fǎng)、廣告方案及有關(guān)哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識，具備相應的工作、研究能力。漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還要掌握教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)論等專(zhuān)業(yè)知識，具備處理古今語(yǔ)文材料、解析古今文學(xué)作品、運用現代教育技術(shù)、設計實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)的能力。涉外文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還要掌握秘書(shū)學(xué)、英語(yǔ)(日語(yǔ))口語(yǔ)與聽(tīng)力、外語(yǔ)翻譯與寫(xiě)作、辦公自動(dòng)化、多媒體技術(shù)等專(zhuān)業(yè)知識，具備相應的文案寫(xiě)作、檔案信息管理及公關(guān)能力。
就業(yè)方向：
1、教師。在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。要求文筆好，口才好，具有扎實(shí)的教育學(xué)，心理學(xué)知識。
教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一，一是工作的穩定性和自主性，二是這些年教師的待遇節節拔高，出現喜人改觀(guān)。統計顯示，在師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)中，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)需求占據首位。如果你的學(xué)習非常優(yōu)秀，或者你在校期間在權威雜志上發(fā)表過(guò)文章的話(huà)，畢業(yè)之后你可以選擇出國教書(shū)。
2、各類(lèi)編輯職務(wù)。主要到新聞文藝出版部門(mén)、科研機構和機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。要求寫(xiě)作能力強，知識面比較廣，具備一定的策劃、組織能力。
3、文秘。要求熟練掌握辦公自動(dòng)化技能，扎實(shí)的公文寫(xiě)作能力，良好的溝通能力，較高的英語(yǔ)水平。最好能有相關(guān)資格證書(shū)。
4、文案策劃人員。要求很高的文字駕馭能力，同時(shí)具備一定的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、廣告專(zhuān)業(yè)知識。
就業(yè)前景：
最悠久最普遍的“萬(wàn)金油”專(zhuān)業(yè)，就業(yè)面寬，畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍，可以勝任很多部門(mén)和機構的工作。比較專(zhuān)業(yè)的部門(mén)可以是新聞出版系統，例如報社、雜志社、出版社及電視臺、廣播電臺等單位從事記者、編輯等工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門(mén)發(fā)揮自己的寫(xiě)作特長(cháng)。然而作為一個(gè)傳統專(zhuān)業(yè)，歷年來(lái)招生人數有增無(wú)減，社會(huì )需求雖然也在不斷增大，總體來(lái)說(shuō)是趨于飽和。近年來(lái)，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢一直比較平穩，不那么熱門(mén)。畢業(yè)生要具備就業(yè)競爭力，最好有一些特長(cháng)。
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