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中考語(yǔ)文賞析句子知識講解
復習目標:
。1)明確命題形式;
。2)掌握答題要領(lǐng);
。3)練習鞏固提高。
一、明確命題形式
南寧市中考題:
二、結合例句掌握答題要領(lǐng)
。ㄒ唬┳バ揶o
1、賞析下列句子:《春》
。1)小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。
這個(gè)句子運用了擬人、比喻、排比的修辭,生動(dòng)形象地寫(xiě)出春花競相開(kāi)放、姹紫嫣紅的景象,抒發(fā)了作者對大自然春色的喜愛(ài)、贊美之情。
。2)桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。
這個(gè)句子運用了擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出小草不知不覺(jué)生長(cháng)的頑強生命力、以及嫩綠的特點(diǎn),表達作者對小草的喜愛(ài)、對春天的贊美之情。
2、答題技巧:
。1)運用什么修辭手法;
。2)寫(xiě)了什么內容;
。3)有什么表達效果(表達什么感情)
3、答題模式:運用XX修辭,寫(xiě)了XX內容,起到XX表達效果(表達XX感情)。
。ǘ┳ッ鑼(xiě)方法
1、說(shuō)說(shuō)下列句子的表達作用:
。1)他用兩手攀著(zhù)上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快
這個(gè)句子運用動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出父親爬月臺買(mǎi)橘子時(shí)動(dòng)作的艱難,表現父親對我深摯的愛(ài)以及我被父親的愛(ài)深深感動(dòng)著(zhù)。
。2)搬入新居不久的一天,我面朝著(zhù)寬大的落地玻璃窗,端坐在電腦前,專(zhuān)心地打著(zhù)字。光線(xiàn)很好,明媚的陽(yáng)光像瀑布一樣潑灑進(jìn)來(lái),一切看上去是那么溫暖、清亮、寧靜。心情,也沐浴在一片暖融融的氣氛中!睹窆じ赣H的“幸!薄
這個(gè)句子屬于環(huán)境描寫(xiě),渲染溫暖、清亮、寧靜的氛圍,烘托“我”溫暖、愉快的心情。
2、答題技巧:
。1)找出句子中的描寫(xiě)方法。
。2)寫(xiě)了什么內容?
。3)有什么表達效果?
。ㄈ┱冶憩F手法
1、理解下列句子的表達效果。
。1)蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!《海燕》
這個(gè)句子運用對比襯托的寫(xiě)法,寫(xiě)出暴風(fēng)雨來(lái)臨前企鵝的表現,突出反襯出海燕勇敢的形象。
。2)水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
這個(gè)句子運用了正面與側面相結合、動(dòng)靜結合的寫(xiě)法,夸張、對比、比喻的修辭。寫(xiě)出富春江水的清澈、水深、水急的特點(diǎn),顯示出富春江水的秀麗之美和壯麗之美。
2、答題技巧:
。1)分析用什么表現手法。
。2)寫(xiě)了什么內容?
。3)有什么表達效果?
3、有描寫(xiě)方法或表現手法的答題模式:
用XX描寫(xiě)方法(表現手法),寫(xiě)了XX內容,起到了XX的表達效果。
三、用所學(xué)的方法,賞析下列黑色字體的句子:
1、掃開(kāi)一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái),下面撒些秕谷,棒上系一條長(cháng)繩,人遠遠地牽著(zhù),看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了!豆枢l》
這個(gè)句子運用動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)地寫(xiě)出雪地捕鳥(niǎo)的全過(guò)程和方法,反映出捕鳥(niǎo)的有趣及我對百草園快樂(lè )生活的喜愛(ài)留戀之情。
2、我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔!薄段业氖迨逵诶铡 這個(gè)句子屬于心理描寫(xiě),反復強調于勒與菲利普之間親兄弟的血緣關(guān)系,表現“我”對于勒叔叔的同情和對父母六親不認的困惑與不滿(mǎn)。
3、隨著(zhù)母親身影的移動(dòng),水田里嫩綠的秧苗一行行地站立起來(lái),整齊勻稱(chēng),像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著(zhù)綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著(zhù)綠絲!短镆吧系陌装l(fā)》 這個(gè)句子運用擬人、比喻的修辭手法,把“水田里嫩綠的秧苗”比作“綠色的地毯”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出秧苗的美,表現母親的勤勞,表達對母親的贊美之情。
四、常見(jiàn)表現手法:
聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、白描
面側面相結合、動(dòng)靜結合、虛實(shí)結合、先抑后揚、托物言志、以小見(jiàn)大、借物喻人、 借物寓理、借景抒情
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