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小學(xué)生正確對待期末考試方式
考試是檢查學(xué)習情況和教學(xué)效果的一種重要方法，不少小學(xué)生常有這樣的疑惑：大家同在一個(gè)班，使用同一種教材，接受同樣老師的教誨，為什么有的同學(xué)學(xué)習效果好，有的同學(xué)效果卻不理想;有的同學(xué)學(xué)習很輕松，有的同學(xué)卻感到很累。在學(xué)習上，光有勤奮是不夠的。愛(ài)因斯坦有一個(gè)關(guān)于成功的方程式：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。聯(lián)合國教科文組織在一份報告里指出：“未來(lái)的文盲，不再是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么學(xué)習的人”。
1、養成良好的學(xué)習習慣。在平時(shí)的學(xué)習中，要嚴謹求實(shí)，將知識學(xué)牢固;防止不求甚解。
2、考前做好充分準備。首先要做好物質(zhì)準備，包括身體準備和應試所需物品的準備，健康的身體是考試成功的保證。第二是心理的準備。要注意調試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度去考。
3、要掌握一定的應試技巧。如：考試時(shí)應掌握先易后難的原則;合理分配時(shí)間;認真審題，切勿馬虎;書(shū)寫(xiě)工整、認真復查等。
4、避免緊張情緒，增強自信心。有些小學(xué)生怕考試，各種主客觀(guān)原因使之對考試感到緊張焦慮，這會(huì )影響考試成績(jì)。在考試中，要樹(shù)立自信心，相信自己的能力，不要怕失敗，要想“我一定能行”。另外，正確對待考試，把考試看作是檢驗學(xué)習的一種手段。
期末考試馬上到了，怎么考好?在這給大家介紹幾種科學(xué)的復習方法：
一、梳理學(xué)科知識
復習中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達到復習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略系統地看書(shū)，就不可取了。因此復習時(shí)，要認認真真地看幾遍課本，梳理好各科課本中的知識點(diǎn)，使自己對所學(xué)的知識在整體上有一個(gè)把握，頭腦中就能形成一個(gè)知識的結構網(wǎng)絡(luò )。對平時(shí)掌握得不大牢固的知識點(diǎn)，要通過(guò)復習徹底弄懂弄通。
二、復習內容要分配合理
心理學(xué)研究表明，將兩種同類(lèi)的材料放在一起復習，容易相互干擾，也就是內容相似性越大，相互干擾也就越大。因此，可采用文理科交叉安排復習內容。那種今天全部復習數學(xué)，明天全部復習語(yǔ)文的方法，后天復習英語(yǔ)的，是違背記憶規律的。另外復習的內容要適當分散。從時(shí)間上講，分散復習的效果優(yōu)于集中復習，尤其是難度大的復習材料更適合于分散復習。
三、復習間隔要恰當
在復習過(guò)程中要根據遺忘規律來(lái)科學(xué)地安排復習時(shí)間，這樣可以節省許多寶貴的時(shí)間，復習效果也好。但復習間隔時(shí)間因人而異，因復習材料而異。一般認為，可為一天、一周、一個(gè)月;對于一些特別的復習內容，最好能在第三天多增加一次復習。
分數和名次并不能代表一個(gè)人的素質(zhì)和全部的能力，也不能說(shuō)明一個(gè)人的將來(lái)。只要運用科學(xué)的學(xué)習，復習方法，相信一定能取得進(jìn)步的。
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