幼兒園大班室內游戲教案

幼兒園大班室內游戲教案

　　小朋友都喜歡玩游戲，那么幼兒園大班的小朋友可以玩哪些室內游戲呢？下面小編為大家帶來(lái)的是幾篇幼兒園大班室內游戲教案，歡迎閱讀。

　　聽(tīng)口令拍球

　　【教學(xué)目標】

　　1.初步了解慢、快拍球的動(dòng)作要點(diǎn)。

　　2.初步掌握原地慢、快拍球的動(dòng)作;能夠隨節奏拍球。

　　3.能積極嘗試慢、快拍球;善于動(dòng)腦筋，并能仔細觀(guān)察教師和其他小朋友的動(dòng)作。

　　【教學(xué)準備】

　　1.原地單手拍球比較熟練。

　　2.會(huì )玩“慢、快跑游戲”。

　　3.皮球若干，《兔子舞》音樂(lè )。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、熱身運動(dòng)，熟悉球性游戲。

　　1.教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲：聽(tīng)哨音，抱球“慢、快跑”游戲。

　　2.熟悉球性練習。

　　教師帶領(lǐng)幼兒做關(guān)于球的基本動(dòng)作，引導幼兒學(xué)習抓球、壓球、托球、拋球、轉球的動(dòng)作。

　　復習原地單手拍球

　　3.復習原地單手拍球的動(dòng)作要求。

　　師：小朋友都能和皮球很好的玩游戲，那么我們一起來(lái)單手拍球10下，看誰(shuí)能夠連續不斷。準備好，一起數。

　　二、嘗試并探究慢、快拍球。

　　1.觀(guān)察、比較兩種不同的拍球方法。

　　(1)教師示范兩種拍球方法，請小朋友說(shuō)一說(shuō)兩者的區別。

　　(2)師：怎樣能夠把球拍的快，怎樣能夠拍的慢呢?請小朋友自己試一試。

　　2.幼兒自由分組，初步嘗試練習。

　　3.教師和幼兒一起分析動(dòng)作，引導幼兒說(shuō)出慢、快拍球的要點(diǎn)。

　　教師總結：慢拍球的時(shí)候拍的時(shí)候用力，等它彈的很高再拍下去，拍快球就要重心低拍的越低就越快。

　　三、學(xué)習快、慢拍球。

　　1.幼兒根據教師口令慢、快拍球。

　　師:聽(tīng)好口令，我說(shuō)慢你們就要拍的慢，我說(shuō)快，馬上加快速度拍，準備開(kāi)始!

　　2.教師再次小結要點(diǎn)，引入哨音節奏概念。

　　師：拍的慢一定要記住讓球彈的很高以后再拍下去，拍快球就要拍的低，今天老師準備了一個(gè)哨子，聽(tīng)好哨子聲音，吹的短拍的快，吹的長(cháng)拍的慢。

　　3.幼兒根據教師哨音慢、快拍球。

　　四、聽(tīng)音樂(lè )拍球游戲，感受拍球的節奏感。

　　1.教師播放音樂(lè )，幼兒聽(tīng)音樂(lè )，感受節奏。

　　2.初步嘗試跟隨音樂(lè )節奏拍球。

　　師：你可以試一試聽(tīng)好音樂(lè )節奏，跟著(zhù)節奏拍球，就像我們打節拍一樣，一定要仔細聽(tīng)音樂(lè )哦!

　　3.教師請小朋友休息說(shuō)一說(shuō)怎么跟著(zhù)節奏拍球。

　　4.分析好以后再次嘗試跟隨音樂(lè )節奏拍球。(教師可以幫著(zhù)幼兒打節奏)

　　五、放松運動(dòng)。

　　1.放松手臂和手指,體前屈和蹲起跳練習。

　　2.指導幼兒甩甩手，拍拍腰，捶捶背等動(dòng)作。

　　幼兒園大班室內游戲教案篇二

　　不說(shuō)話(huà)的小丑

　　游戲目的：發(fā)展小朋友們的觀(guān)察力、想象力與判斷力。

　　游戲準備：畫(huà)有各種事物的卡片或實(shí)物若干。

　　游戲過(guò)程

　　一、介紹游戲玩法：

　　二、開(kāi)展游戲：

　　1、實(shí)習老師示范扮演小丑，請一名幼兒作助手。(鄭老師現在要請一位小朋友來(lái)當小丑的助手，誰(shuí)愿意來(lái)幫忙呀?)(大家知道怎么玩了嗎?那就要開(kāi)始請小朋友們來(lái)做不說(shuō)話(huà)的小丑嘍。)此游戲也可請幾位幼兒來(lái)猜，其他幼兒集體當小丑。(現在,老師要多請一些小丑來(lái)表演,看看誰(shuí)的表演最最棒。)幫助幼兒理解游戲玩法。

　　2、然后請一名幼兒做小丑，開(kāi)展游戲。

　　3、第一次游戲后，講出游戲中體現出來(lái)的問(wèn)題，針對問(wèn)題，強調應注意的地方。強調規則：助手出示卡片時(shí)不能讓其他幼兒看見(jiàn)卡片上的內容;小丑只能用動(dòng)作表演，不能說(shuō)話(huà)暗示。

　　繼續游戲2——3次。

　　4、如果時(shí)間允許，可以在黑板上畫(huà)出物品，來(lái)做此游戲。

　　三、總結：評價(jià)哪些小朋友做得好，也可讓小朋友相互評價(jià)

　　附：游戲方法：請一名幼兒當小丑，面對全體幼兒站立;另請一名幼兒當小丑的助手，面對小丑，背對其他幼兒坐著(zhù)。助手出示卡片，小丑就卡片上的物品的用途作相應的動(dòng)作。如，卡片上畫(huà)有衣服，小丑就做出穿衣的動(dòng)作，讓其他幼兒猜卡片上畫(huà)的是什么物品。若有人很快猜中，小丑就豎起大拇指夸夸大家，也夸夸自己，表示“我表演得好，你們猜得對”。若小丑表演了很長(cháng)時(shí)間，大家還未猜中，則換個(gè)小丑表演。

　　活動(dòng)反思：

　　情景描述：

　　因為是在一個(gè)體育課后帶的游戲，所以我帶的游戲是比較安靜的。由于上節課活動(dòng)量太大，在我講解游戲規則時(shí)，小朋友們就顯得沒(méi)有興趣。我拿出小丑的圖片，小朋友們就唧唧喳喳的說(shuō)。在第一遍游戲中，出現了問(wèn)題，小朋友不知道怎么去表現他所看到的東西。在第二遍游戲中，小朋友們都想當小丑，而不愿去當小丑，我想是不是因為要表演的緣故。在位置安排上也不是我預想的，所以，當助手拿卡片給小丑看時(shí)，一些小朋友已經(jīng)看到卡片上的東西，小丑還沒(méi)表演，大家就猜出答案。由于后來(lái)請了三四個(gè)小丑表演，小朋友們不知道猜哪個(gè)小丑的，場(chǎng)面混亂。

　　分析：

　　1.在要開(kāi)始講解游戲時(shí)，就應吸引小朋友注意，等他們安靜后再開(kāi)始講解，以確保后面游戲的開(kāi)展。

　　2.游戲示范過(guò)程中，應提醒小朋友們仔細看小丑要做什么，助手要做什么。

　　3.游戲時(shí)，還是應一個(gè)個(gè)請小丑來(lái)表演。

　　4.在前期準備時(shí)，卡片應準備的大些，讓助手站在小朋友們后面給小丑看卡片。還應考慮怎樣讓小朋友們多多參與進(jìn)游戲中。

　　反思調整：

　　1.通過(guò)講解示范，讓小朋友們能很快熟悉游戲規則并參與。

　　2.在上游戲活動(dòng)時(shí)，自己應先做好充足的準備：材料、試講。在試講過(guò)程中發(fā)現可能會(huì )出現的問(wèn)題，及早解決。

　　3.針對小朋友不愿當小丑的問(wèn)題，應多采取鼓勵的方法。

　　幼兒園大班室內游戲篇三

　　游戲1：蒙人打鼓游戲準備：一個(gè)鼓、幾條蒙眼布游戲玩法：請幼兒蒙著(zhù)眼睛，從起點(diǎn)走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。

　　游戲2：投球游戲準備：球若干、大籃子兩個(gè)、禮物。

　　游戲玩法：請家長(cháng)與孩子一起站在起點(diǎn)的線(xiàn)上，每人從籃子里拿一個(gè)球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來(lái)，跳到終點(diǎn)時(shí)，兩人把球拿出來(lái)投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。

　　游戲3：聯(lián)想ABC游戲準備：?jiǎn)卧~卡片若干游戲玩法：每個(gè)幼兒抽簽選擇，并對所抽內容進(jìn)行聯(lián)想，假如能準確做出3個(gè)就得獎。如：老師說(shuō)出run這個(gè)單詞后，小朋友就做跑這個(gè)動(dòng)作與這個(gè)單詞接洽起來(lái)。

　　游戲4：毛毛蟲(chóng)游戲準備：呼啦圈游戲玩法：每次3人一起玩，第一個(gè)呼啦騙局在前面兩人身上，第二個(gè)呼啦騙局在后兩人身上，三人一起跑過(guò)獨木橋、繞過(guò)小椅子到達終點(diǎn)，先到者為勝。

　　游戲5：雙龍戲珠游戲準備：球若干游戲玩法：親子分兩組進(jìn)行競賽，游戲開(kāi)始，親子手拉手頭頂球達到終點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。

　　游戲6：貼鼻子游戲準備：蒙眼布游戲玩法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。

　　游戲：袋鼠跳游戲準備：大口袋2個(gè)游戲玩法：家長(cháng)站在起點(diǎn),拉筋的好處，孩子站在終點(diǎn)，家長(cháng)站在大口袋里，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長(cháng)從口袋出來(lái)，將孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家長(cháng)扶著(zhù)幼兒跳至起點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。游戲8：夾珠子游戲準備：珠子、筷子、圈游戲玩法：幼兒從出發(fā)點(diǎn)單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領(lǐng)取禮物。

　　游戲9：釣魚(yú)游戲準備：圈4個(gè)、釣魚(yú)桿、小魚(yú)算式卡玩法：家長(cháng)與小孩從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)端跳過(guò)兩個(gè)圈，達到平衡木前，家長(cháng)拿起竹竿，隨意指一道小魚(yú)算式，幼兒依據家長(cháng)指的算式說(shuō)出答案，答對后就可拿禮物。

　　游戲10：同心協(xié)力游戲準備：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個(gè)空碗，一個(gè)秒表。

　　游戲玩法：請家長(cháng)和小朋友在起跑線(xiàn)準備，各組一條繩子，游戲開(kāi)始，請家長(cháng)用繩索綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當第一組來(lái)到桌子前開(kāi)始計時(shí)，家長(cháng)用筷子夾木珠，一分鐘后結束，請幼兒數木珠，數量最多的為勝。

　　游戲11：套 圈游戲準備：小動(dòng)物玩具若干、圈若干游戲規則：每位幼兒發(fā)5個(gè)圈，站在規定線(xiàn)上，向目標進(jìn)行套圈活動(dòng)。

　　游戲12：夾彈珠游戲準備：20個(gè)籮筐 200顆彈珠 10雙筷子游戲規則：在規定的時(shí)間內用筷子夾彈珠，看誰(shuí)夾的多？（半分鐘）游戲13：搶椅子游戲準備：椅子若干，錄音機，磁帶游戲規則：每次放10張椅子，請11位幼兒參加，請幼兒繞著(zhù)椅子跟著(zhù)音樂(lè )行走，當音樂(lè )突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。

　　游戲14：盲人敲鑼游戲準備：5只鑼 棒槌5根 眼罩5個(gè)游戲規則：幼兒與家長(cháng)蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊，敲響鼓者為勝。

　　游戲15：摸石頭過(guò)河游戲準備：墊子8塊游戲規則：每隊兩塊墊子，幼兒從起點(diǎn)交替踩著(zhù)墊子到終點(diǎn)后將交給對面幼兒，該幼兒踩著(zhù)墊子再回到起點(diǎn)即可。

　　游戲16：跳羊角球游戲準備：4個(gè)羊角球 障礙物4個(gè)游戲規則：幼兒站成4路縱隊，坐在羊角球上向前跳躍，到達障礙物繞障礙物返回。

　　游戲17：投飛鏢游戲準備：4套投飛鏢玩具游戲規則：幼兒站在規定距離的靶子前。每人投3鏢，看誰(shuí)投的多？

　　游戲18：猴子抱樹(shù)游戲玩法：兩人一組，大人兩手平伸，兩腳叉開(kāi)站立．幼兒抱著(zhù)大人的上半身，用腳盤(pán)在對方的腰部．聽(tīng)到"開(kāi)始”后，孩子用力抱緊，不滑下來(lái)，看誰(shuí)能堅持最久。

　　游戲19：搶椅子游戲玩法：十個(gè)家庭分家長(cháng)組和幼兒組同時(shí)聽(tīng)音樂(lè )繞椅子走，音樂(lè )停止時(shí)搶椅子坐下，搶到座位的家庭得五角星。家長(cháng)和幼兒同時(shí)沒(méi)搶到座位的不得五角星。

　　游戲20：過(guò)河游戲玩法：家長(cháng)和孩子用鋪墊紙片"過(guò)河"--把紙片鋪在地上兩人站上去，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上，以此類(lèi)推往前走。在"過(guò)河"過(guò)程中要求家長(cháng)和幼兒站在紙上時(shí)，雙腳不能離開(kāi)紙片。五組家庭一起比賽，前三名獲五角星。

　　游戲21：貼鼻子游戲玩法：五人一組參加游戲，幼兒帶面具站于線(xiàn)后，父母親手持"小丑"面前，將鼻子貼在"小丑"臉上。"鼻子"位于嘴上方，眼下方者得"☆"其他位置者得"√"。規則：家長(cháng)不得出聲幫忙。

　　游戲22：套圈游戲玩法：每次6個(gè)圈（小孩3個(gè)，大人3個(gè)）依次站在標準線(xiàn)后套入，總個(gè)數3個(gè)以上（包括3個(gè)）得"☆"，在3個(gè)以下得"√"游戲規則：必須站在標準線(xiàn)后，每人獨立完成任務(wù)。

　　游戲23：蒙眼敲大鼓游戲玩法：家長(cháng)幫孩子用布蒙上雙眼，站在起點(diǎn)處，幫他轉三圈，然后請孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得"☆"，若敲了2次，仍敲不中，只能得"√"。

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