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幼兒園中班室內游戲
幼兒園中班室內游戲
1.坐傳球
目的:
、倬毩曌(zhù)傳球,提高上肢的靈活性。
、隗w會(huì )合作游戲的快樂(lè )。
準備:將椅子擺成一列,大球一個(gè)
玩法:
幼兒縱排坐在椅子上,由第一名幼兒開(kāi)始,雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后,再由后向前傳回來(lái)。游戲可以反復進(jìn)行。
建議:
、倏梢砸龑в變河貌煌淖藙、從頭上或身體兩側等不同部位傳球。
、谝巫拥拈g距不要太大,以免幼兒夠不到。(薛燕京)
2.坐滾球
目的:練習向后傳球,培養幼兒手眼配合的能力,體會(huì )合作游戲的.快樂(lè )。
準備:將椅子擺成一列,小球一個(gè)。
玩法:幼兒坐在椅子上,由第一名幼兒開(kāi)始,將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后,再由后向前將球滾回來(lái)。游戲可以反復進(jìn)行。
建議:椅子之間的距離可以稍大一些,以方便幼兒滾動(dòng)小球。(薛燕京)
3.坐踢球
目的:練習坐著(zhù)踢球,提高腿部的靈活性,發(fā)展眼和腳的配合能力。
準備:將椅子擺成一圈,大球一個(gè)。
玩法:幼兒坐在椅子上,用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進(jìn)行。
建議:
、僖巫又g的距離不宜過(guò)大,以免把球滾出圈。
、趨⒓佑螒虻挠變阂粤潦藶橐。(薛燕京)
4.肘傳球比賽
目的:
、倬毩曈弥獠總髑,提高身體的靈活性。
、谂囵B合作精神。
準備:椅子,球,球筐。
玩法:
面對面將椅子擺成兩排,幼兒自由分成兩組。聽(tīng)到信號后,每組從排頭的幼兒開(kāi)始用雙臂的肘部夾球,向旁邊傳;下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快,先傳到隊尾的一組獲勝。
1 .全班幼兒坐成半園形,請一個(gè)幼兒背對大家坐好,請另一個(gè)幼兒走到他椅子后面,輕輕敲椅子背三下,坐著(zhù)的幼兒?jiǎn)?wèn):"是誰(shuí)敲我的門(mén)呀?"敲門(mén)的幼兒說(shuō):"是我,猜猜我是誰(shuí)?"
2 .如幼兒猜不出,可再問(wèn):"你是什么人?"答:"我是你的好朋友。"
3 .猜對了,就調換幼兒,游戲重新開(kāi)始。
提示:
1 .要求幼兒根據聲音辨別同伴,練習說(shuō)疑問(wèn)句。
2 .游戲可逐步加深要求,如:敲門(mén)的幼兒可故意壓低、變細自己的聲音,也可兩個(gè)幼兒同時(shí)去敲門(mén),同時(shí)回答問(wèn)題,要猜出兩個(gè)同伴的聲音。游戲:解繩結目標:能堅持將繩子上打的結解開(kāi),不怕失敗。
材料:幼兒穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個(gè)~8個(gè)結;定時(shí)鐘一只;小蘋(píng)果貼花。
玩法:
1.任意拿出一根打結的繩子,觀(guān)察繩結。
2.按自己的方法逐一解開(kāi)繩結,直到解完該繩上所有的繩結。
3.繼續取一根打結的繩子,將繩結解開(kāi)。
4.堅持l0分鐘.每解完3根繩可以給自己貼上小蘋(píng)果貼花一個(gè)。
規則:
1.必須將一根繩上所有結解開(kāi)才能解第二根繩結。
2.游戲開(kāi)始,教師撥好定時(shí)鐘,必須在規定時(shí)間內,解完3根繩結,才能貼一只小蘋(píng)果貼花。