中考歷史復習策略

時(shí)間:2022-06-24 05:58:56 歷史 我要投稿
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中考歷史復習策略

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中考歷史復習策略

  逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)光越迫近中考,我們越能感受到中考那不見(jiàn)硝煙的戰場(chǎng)的氛圍。決勝中考,不僅要靠實(shí)力,而且還要靠運籌于帷幄之中的策略。給力,給勢,還要給策。距離中考時(shí)間緊,復習內容多,壓力又大,競爭太激烈了,以前說(shuō)“不進(jìn)則退”,現在“進(jìn)得少了也等于退”。最后的階段是收獲的季節,復習就如龍口奪食。上課是栽活一顆樹(shù),復習就是育活一片林。復習得法,事半功倍。如何優(yōu)化復習,培育實(shí)力,贏(yíng)得中考?就此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法。

  首先我要談的似乎是無(wú)關(guān)策略,但卻是整個(gè)復習過(guò)程中最核心的因素,即人的因素,要保持良好的精神狀態(tài)。酸甜苦辣,成敗得失,伴隨著(zhù)我們的整個(gè)復習過(guò)程。勝不驕,敗不餒。塵埃尚未落定,一切皆有可能。既有過(guò)五關(guān)斬六將最后敗走麥城的,也有一些“黑馬”讓老師和家長(cháng)大吃一驚,在中考中脫穎而出,跳了出來(lái)。所以我們要自信,但又要如履薄冰,小心謹慎。在復習過(guò)程中,適度的緊張、焦慮和壓力是正常的,也是有益的,它會(huì )使我們的神情更加凝聚,在激烈的競爭氛圍中,走出高原現象,超越和突破平時(shí)的水平。平時(shí)的模擬考試既是知識的訓練,更是心理素質(zhì)的錘煉。中考不僅是比實(shí)力,比智慧,比臨場(chǎng)應變能力,也是一次心理素質(zhì)的較量。心定神和,從容不迫往往是成功的重要因素。平時(shí)像中考,中考像平時(shí)。要達到這種境界,就需要我們在平時(shí)?贾绣N煉心里素質(zhì)。我建議大家平時(shí)要注意錘煉“三心二意”。哪“三心”哪“二意”呢?第“一心”是靜心,寧靜才能致遠,要去浮去躁去驕;第“二心”是信心,有了信心就有了力量;第“三心”是細心,老子說(shuō):“天下大事必作于細”。中考對大家來(lái)說(shuō)是一生中的大事,一定要細心,細心決定成敗!岸狻钡牡凇耙灰狻笆钦J真看清題意,一定要把題審清,按題的要求去做,不要丟三落四;第“二意”就是要始終保持注意力,心定神凝,才能產(chǎn)生靈感,才能不造成失誤,才能發(fā)揮最好的水平。

  第二,根據我們歷史學(xué)科的特點(diǎn),注意歷史基本知識的掌握是很重要的環(huán)節,也是首要的環(huán)節,是構建整個(gè)歷史大廈的基石。沒(méi)有基本的歷史知識,能力就如無(wú)米之炊,無(wú)本之木,一切都無(wú)從談起。大家腦子里要有“必考點(diǎn)”“知識點(diǎn)”的概念,把它們變成“必得分”,就必須消化吸收才行,就像補鈣一樣,不是吃了鈣片就一定能補上鈣,吸收才是關(guān)鍵。理解、思考、吸收是掌握知識點(diǎn)的基礎和開(kāi)端,死記硬背猶如吃了不消化,是不能解決問(wèn)題的。知識點(diǎn)之間是有內在的邏輯,內在的聯(lián)系,要善于構建知識網(wǎng)絡(luò ),用一個(gè)知識樹(shù)串在一起,通過(guò)思維活動(dòng),揭示知識點(diǎn)之間的必然規律。構建這樣系統的知識才能整學(xué)活用。善于抓關(guān)鍵詞即字眼,也要善于抓重點(diǎn)句,即文眼,還要善于揭示它們之間的關(guān)系。歷史知識的整體系統的把握和歷史知識的梳理和應用要始終貫穿到整個(gè)復習過(guò)程中。復習過(guò)程中除了喚醒記憶,知識漏洞和薄弱點(diǎn)要有針對性地重點(diǎn)復習,即查漏補缺,掃清知識盲區,成績(jì)自然就提上了。

  第三,能力的訓練。中考是以能力立意。要把“眼熟”“心清”的知識點(diǎn)變?yōu)椤笆质臁贝鸬骄碜由辖鉀Q實(shí)際問(wèn)題是要有一個(gè)長(cháng)期的訓練過(guò)程。鋼鐵是煉出來(lái)的,能力也是練出來(lái)的。有了正確的思維方法和解題技巧,考生才能處變不驚,得心應手,眼疾手熟拿高分。在訓練中要善于反思和總結,經(jīng)一事長(cháng)一智,不要只有經(jīng)歷,沒(méi)有經(jīng)驗。有些東西是相通的,要多總結一些規律,盲目做題只會(huì )浪費大量的時(shí)間。知識問(wèn)題化,問(wèn)題習題化。在做題中鞏固知識,在做題中提升能力,一定要注意習題的網(wǎng)絡(luò )化。在黃金時(shí)間做黃金題,黃金課就是練習課。這種觀(guān)點(diǎn)一定要具有,這樣才能有行動(dòng)上的自覺(jué)和主動(dòng)。

  第四,運用好復習技巧。中學(xué)歷史是一門(mén)以陳述性知識為主要認知目標的課程,記憶量大,死記硬背是不可能的,必須掌握科學(xué)的方法。

  第一步,快捷定位找考點(diǎn)。對任何一個(gè)考點(diǎn),都能在最短的時(shí)間內在課本中找出來(lái)。

  第二步,逐步分化細梳理,在復習時(shí)應遵循從整體到細節,逐步加深,逐步分化的原則,多輪復習,逐層充實(shí),從高到低,漸次構建完整的歷史知識體系。

  第三步,綜合貫通再提高。一要理清線(xiàn)索,以線(xiàn)帶面。二要勤作比較。三要全面評價(jià)。站在歷史唯物主義的立場(chǎng)上辯證地予以評價(jià),基本策略是一分為二,分清主次,評述結合。

  最后我希望同學(xué)們無(wú)論是平時(shí)?歼是中考,易題不失分,難題有突破。做起要檢查,顆粒要歸倉。發(fā)揮超平常,奇跡創(chuàng )輝煌。留成或留敗,終身不留悔。

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