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談高考：如何合理安排時(shí)間？
北京外國語(yǔ)大學(xué)博士、后赴法留學(xué)的李金佳同學(xué)說(shuō)：“高三時(shí)課程緊張、考試頻繁，不少同學(xué)一天到晚心急如焚，手忙腳亂。時(shí)間安排沒(méi)有計劃，首先自己就亂了陣腳�！崩罱鸺淹瑢W(xué)說(shuō)這樣絕對不行，功課越忙，越要平心靜氣，按部就班，安排好時(shí)間，否則只會(huì )是必敗無(wú)疑。
那么，怎么安排好高三這緊張而又繁忙的時(shí)間呢?李金佳同學(xué)說(shuō)，高三的時(shí)間，無(wú)非是兩大塊：一塊是上課時(shí)間，一塊是自習時(shí)間。上課時(shí)間就不說(shuō)了，學(xué)校已有安排。關(guān)鍵就在自習時(shí)間。他寫(xiě)道：“高三時(shí)，除去課堂學(xué)習時(shí)間，我們每天早晚各有一個(gè)半小時(shí)可以自由利用。如果以一個(gè)半小時(shí)為一個(gè)復習時(shí)間單位的話(huà)，那么每月我就有約60個(gè)這樣的時(shí)間單位。我在制定每月計劃時(shí)，通常這樣支配它們：語(yǔ)文13個(gè)，數學(xué)12個(gè)，英語(yǔ)12個(gè)，歷史8個(gè)，地理8個(gè)，政治1個(gè)，機動(dòng)6個(gè)�；咀龅搅肆⒆闳�，兼顧6科�！�
從李金佳同學(xué)的時(shí)間安排上，我們不難得出以下幾點(diǎn)結論：
第一，他的計劃，是按月來(lái)制定的。高三時(shí)臨時(shí)安排的活動(dòng)多，負擔重，計劃需要經(jīng)常調整。比如，突然宣布下周有一次大的考試，那么，肯定要擠占這60個(gè)時(shí)間單位的時(shí)問(wèn)進(jìn)行復習。故而高三時(shí)最多按月甚至可以以周為單位來(lái)制定計劃，才不至于脫離現實(shí)。
第二，主科為主，各科兼顧。李金佳同學(xué)參加的，顯然是過(guò)去的6科考試，而非今天的“3+X”考試。但從他的計劃看，數、語(yǔ)、英這3科，占到37個(gè)時(shí)間單位，幾近60個(gè)時(shí)間單位的三分之二。而史、地、政這3門(mén)副科，則占到17個(gè)時(shí)間單位，約近60個(gè)時(shí)間單位的三分之一。這對我們安排時(shí)間備考“3+X”式考試，仍有啟發(fā)意義。
第三，制定計劃時(shí)就留下6個(gè)時(shí)間單位的機動(dòng)時(shí)間，以保證計劃的可塑性和彈性。這6個(gè)時(shí)間單位，占到了60個(gè)時(shí)間單位的十分之一。具體說(shuō)，一天是兩個(gè)時(shí)間單位，6個(gè)時(shí)間單位就是3天。
李金佳同學(xué)最后說(shuō)，一方面計劃有時(shí)趕不上變化，應經(jīng)常調整；但另一方面，計劃一旦確定，就應堅決執行，不要輕易改動(dòng)。臨考前最后兩個(gè)月，不少同學(xué)都說(shuō)：“語(yǔ)、數、外是平時(shí)功夫，現在應狂背政、史、地�！钡粸樗鶆�(dòng)，照常復習。結果數學(xué)得了98分、英語(yǔ)得了95分(百分制)�！斑@實(shí)在應歸功于我的復習計劃的合理性�！�
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