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高考知識問(wèn)答
問(wèn)：沖刺階段，如何進(jìn)行更高效的復習?
答：此階段考生的知識掌握情況已基本定型，考生應加強解題訓練，提高準確率，應針對高考中的常見(jiàn)題型進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的復習;總結題型特點(diǎn)，歸納解題思路，提高解題能力，做到會(huì )做的題不會(huì )錯。
問(wèn)：復習到現在，成績(jì)仍不理想怎么辦?
答：成績(jì)仍不理想的同學(xué)應重點(diǎn)關(guān)注選擇題。選擇題一般考查的是基本概念、基本理論以及實(shí)驗基本操作等知識，具體來(lái)講常包括以下知識點(diǎn)：物質(zhì)結構(構成物質(zhì)的微粒、化學(xué)鍵等)、元素周期表和元素周期律、化學(xué)平衡(平衡建立、影響因素、平衡常數等)、電解質(zhì)溶液(電離平衡、微粒濃度比較、沉淀溶解和轉化)、電化學(xué)(電極判斷、電極反應方程式書(shū)寫(xiě)、離子移動(dòng)方向等)、生活中的化學(xué)常識等。
問(wèn)：做模擬題時(shí)，有哪些技巧可以掌握?
答：在專(zhuān)項練習或做模擬題時(shí)，可以先考慮所做題型包括哪方面的知識點(diǎn)，找到自己的易錯點(diǎn)，再專(zhuān)題專(zhuān)練，逐一突破。同時(shí)，注意積累簡(jiǎn)答題中文字描述題的解題經(jīng)驗。如氣密性檢查、滴定終點(diǎn)判斷、除雜或檢驗方法等都有相對較固定的“得分點(diǎn)”，描述時(shí)應注意是否答出了關(guān)鍵點(diǎn)。
問(wèn)：化學(xué)實(shí)驗題容易出錯，該如何復習與解答?
答：實(shí)驗題大部分學(xué)生往往都會(huì )做，卻答不到要點(diǎn)上。在復習中，考生可以研究歷年的高考實(shí)驗題的考題和答案，實(shí)驗題都有固定的答法，把這些答法記住，在解答時(shí)熟練應用。在答題時(shí)，緊扣實(shí)驗目的，一環(huán)接一環(huán)地作答，做到有邏輯性和條理性。在之后的復習中，考生可以再看看課本內的學(xué)生實(shí)驗和典型的教師演示實(shí)驗，對實(shí)驗現象進(jìn)行正確解釋?zhuān)Y合自身的復習狀況練習一些實(shí)驗題。
地理教師陶少堅熱線(xiàn)實(shí)錄
問(wèn)：最后階段該如何有效復習?
答：不要再以教材中的章節簡(jiǎn)單地重復，多用一些模擬試題檢驗一下自己對這些理論知識運用的熟練程度。如：各種等值線(xiàn)分析，區域氣候分析，農業(yè)、工業(yè)區位分析，交通、城市、人口、環(huán)境知識的運用，尤其注重自然地理、人文地理理論在解決區域問(wèn)題中的應用。對前面做過(guò)的各類(lèi)考試題、練習題予以總結，找出自己在考試中的易錯問(wèn)題，重點(diǎn)突破，避免同類(lèi)的錯誤在高考中發(fā)生。
問(wèn)：區域地理的復習該關(guān)注哪些方面?
答：區域地理復習已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的知識掌握，特別要注意大比例尺地圖，高考命題主要采用小范圍、大比例尺區域圖。熟練運用地理理論總結、分析區域地理特征，解決區域發(fā)展問(wèn)題。關(guān)注當前的熱點(diǎn)問(wèn)題，例如：全球性環(huán)境問(wèn)題、氣象災害和地質(zhì)災害的發(fā)生與防治、我國經(jīng)濟結構的調整與空間轉移等。
問(wèn)：考場(chǎng)答題時(shí)，有哪些技巧和注意事項?
答：考試時(shí)認真審題非常重要，仔細挖掘圖文材料所提供的信息，答綜合題時(shí)一定要根據題目要求按要點(diǎn)答題(高考中基本上是一個(gè)得分點(diǎn)2—3分)，注意用地理語(yǔ)言回答地理問(wèn)題，忌諱對不相關(guān)知識要點(diǎn)的羅列，忌諱寫(xiě)成短文形式。字跡一定要工整。另外，要有足夠的心理準備，高考中肯定會(huì )遇到一些自己不熟悉的試題，一定要坦然面對，遇到不會(huì )的試題，要敢于放棄，不要在某一個(gè)試題上耗費太多時(shí)間，以免影響后面答題。
問(wèn)：這段時(shí)間的復習還需要注意哪些方面?
答：平和的心態(tài)和充沛的體力也是考試成功的關(guān)鍵，因此，這段時(shí)間既要注意心理的調整，也要注意體能的調整，晚上熬夜不能太長(cháng)，逐漸過(guò)渡到正常的作息時(shí)間。家長(cháng)不要表現出對孩子超乎尋常的關(guān)心，噓寒問(wèn)暖、過(guò)于殷勤都會(huì )增大孩子的心理壓力。
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