高考英語(yǔ)閱讀技巧大公開(kāi)

高考英語(yǔ)閱讀技巧大公開(kāi)

　　閱讀的技巧

　　1. 標點(diǎn)符號在閱讀中的作用 ：

　�、� 句號。用來(lái)分割句子 ，以句號為單位，把段分隔成塊，逐個(gè)擊破。團?條

　�、� 逗號。在兩個(gè)逗號中間是一個(gè)補充說(shuō)明成分時(shí)，在閱讀過(guò)程中可以獻跳過(guò)去不讀。

　�、� 冒號。冒號的后面進(jìn)一步補充說(shuō)明前面的內容，冒號的前后有一個(gè)從抽象到具體的過(guò)程。

　�、� 分號。分號是用來(lái)分隔句子的，并列結構：語(yǔ)意上的并列、結構上的并列。

　�、� 破折號。兩個(gè)破折號之間是補充說(shuō)明成分，在閱讀中可以先不讀。如果不能讀懂破折號之前的句子的意思可借助破折號間的內容加以理解。

　�、� 引號。引用和諷刺兩種作用：⑴引用某人的觀(guān)點(diǎn)（是支持還是反對）；⑵用來(lái)反諷，諷刺。引用的目的：不論是正面還是反面引述都是為了說(shuō)明核心概念、中心思想，否則就沒(méi)有意義。

　�、呃ㄌ�。兩種作用：補充說(shuō)明、解釋生詞。

　　2. 微觀(guān)閱讀的技巧 ：

　�、� 抓主干。

　�、� 看標點(diǎn)符號。

　�、� 被動(dòng)變主動(dòng)。

　�、� 消減否定法。

　�、� 重新斷句。

　�、� 對照法。抓一些重點(diǎn)詞：⑴ 解釋詞：namely（即，也就是）；likewise（同樣的）；in other word（換句話(huà)說(shuō)）；that is to say（那就是說(shuō)）

　�、� 轉折詞??目的：體會(huì )一種邏輯關(guān)系，也是經(jīng)常出題的地方。but, yet, although, however, in contrast（與之形成對照的是）

　�、� 表示結果的詞：thus, as a result, consequence

　�、� 表示遞進(jìn)的詞：further more, in addition to

　�、� 表示重要的詞：prime（首要的）； above all（最重要的）；first of all

　　3. 宏觀(guān)閱讀的方法 ：

　　怎樣對待一篇文章：

　�、� 一般來(lái)說(shuō)，任何一篇文章都講一個(gè)主題。

　�、� 注意抓兩類(lèi)文體：一個(gè)是議論文，抓作者中心觀(guān)點(diǎn)和作者態(tài)度；二是說(shuō)明文，抓說(shuō)明對象和作者態(tài)度。

　�、� 注意看清楚文章是由幾個(gè)自然段構成，同時(shí)要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結構還是轉折結構。

　�、� 注意文章的一些固有模式：

　　第一類(lèi)型：?jiǎn)⒊袀骱闲�，要特別注意啟和合的前后呼應。

　　第二類(lèi)型：花開(kāi)兩朵型，要注意兩個(gè)核心概念的區別和聯(lián)系。

　　第三類(lèi)型：?jiǎn)?wèn)題答案型，一般來(lái)說(shuō)問(wèn)題就是文章的中心，閱讀的目的就是為了尋找問(wèn)題的答案。

　　第四類(lèi)型：平鋪直敘型，注意抓首段和中心。

　　第五類(lèi)型：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型。

　　4. 總結段落的固有模式 ：

　�、� 中心句（段首句）具體論述

　�、� 中心句（段首句）具體論述、中心句（段尾句）

　　如果段首句和段尾句是呼應的話(huà)，那么其之間的話(huà)必然是支持句，也可能反著(zhù)說(shuō)一下，但最終還是支持段首或段首主題句的。

　�、� 過(guò)渡句（段首句）具體論述

　�、� 中心句（段首句）具體論述、轉折、具體論述

　�、� 具體論述、中心句（段尾句）

　�、� 句句展開(kāi)式（無(wú)明顯主題句）指比較短的段落。如只有三、四行的段落。這樣就沒(méi)有必要在段首給出一個(gè)中心，后面再展開(kāi)。而是直接把事情給描述一下就可以了。

　　5. 讀文章時(shí)需特別留意的細節 ：

　�、� 舉例、打比喻處

　�、� 人物論段

　�、� 轉折處后

　�、� 復雜句

　�、� 因果句

　�、� 特殊標點(diǎn)

　�、� 段首段尾句

　　最常出題的地方是：中心思想或核心概念。中心思想 + 細節 = 文章

　　6.獨句段在文章中的作用：

　�、� 文尾的獨句段所起的作用是總結全文；

　�、� 文章中間的獨句段的作用是承上啟下。

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