大班端午節活動(dòng)反思
大班端午節活動(dòng)反思
設計意圖：
五月初五是端午節，在節日的到來(lái)前，周?chē)娜藗兌枷襁^(guò)節一樣。包粽子、咸鴨蛋、每家門(mén)口都系上艾草、種上菖蒲。但是班上幾乎沒(méi)有一個(gè)孩子知道，我們?yōu)槭裁匆^(guò)這樣一個(gè)節日、為什么要包粽子、為什么要掛艾草等。為讓孩子了解我國傳統的民俗活動(dòng)，更好地融入立項課題活動(dòng)中，所以我創(chuàng )設了此活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、了解節日的由來(lái)和有關(guān)風(fēng)俗習慣。
2、樂(lè )意用語(yǔ)言表達自己對節日的理解，培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。
3、學(xué)會(huì )與同伴分享。
活動(dòng)準備：
視頻端午節、粽子若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示多媒體畫(huà)面，講述屈原的故事，了解端午節的一些風(fēng)俗。告訴幼兒農歷五月初五是端午節。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)以前過(guò)端午節的經(jīng)歷，借此了解幼兒相關(guān)的知識經(jīng)驗。
3、展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、紅棗粽等請幼兒觀(guān)察、比較。
4、向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來(lái)人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來(lái)，纏上蛟龍最怕的五彩線(xiàn)。還有一種傳說(shuō)：古代有位憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人叫屈原，他不幸投江而死，人們?yōu)榱思o念他，就設立了“端午節”�！俺贼兆印北玖x是把粽子投進(jìn)江河，讓魚(yú)蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體；“賽龍舟”相傳是為了撈救屈原；香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線(xiàn)制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長(cháng)命。
5、請幼兒將各自帶來(lái)的粽子解開(kāi)，觀(guān)察各種粽子所使用的原料，說(shuō)說(shuō)粽子的氣味、顏色和性狀。
6、請幼兒互相品嘗自己家包的粽子，共同分享獨特的味道。
7、請幼兒選出一款最喜歡的粽子并說(shuō)出原因。
8、與幼兒一同朗誦有關(guān)兒歌：
五月五，是端陽(yáng)，
門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂，
吃粽子，撒白糖，
龍舟下水喜洋洋。
9、引導幼兒回憶端午節還有吃什么食物的習俗。（如黃鱔、黃魚(yú)、黃豆牙等）
活動(dòng)延伸：
引導幼兒在美工區將將各色紙剪成長(cháng)方形做粽子。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)過(guò)程中，幼兒表現積極主動(dòng)，有的小朋友提出了許多問(wèn)題，這讓我意想不到。幼兒對端午節的由來(lái)和習俗是那么陌生，甚至于許多小朋友還以為這僅僅只是一個(gè)放假的理由。
經(jīng)過(guò)這次的端午節活動(dòng)活動(dòng)中，幼兒對端午節的由來(lái)有了一個(gè)很全面的認識，并且知道了許多端午節的習俗，比如：賽龍舟，包粽子、吃粽子，掛艾草、菖蒲等。許多幼兒還自己設計了自己端午節當天的活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)，我們很好的把端午節的各種習俗傳播到幼兒身上，讓我們的民族文化傳統得以傳承。
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