寫(xiě)一個(gè)人的作文400字

寫(xiě)一個(gè)人的作文400字

　　張芳悅是我小學(xué)生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風(fēng)，暴力的感覺(jué)，可有一件事卻改變了我對她的印象。一次英語(yǔ)課上，老師宣布了考試的成績(jì)，芳悅是100分，而我是99分。我十分不服氣，因為在這之前，我下了很多功夫，上英語(yǔ)班，努力的復習，為什么我的付出得不到回報?我越想越生氣，甚至怨恨，由于當時(shí)的沖動(dòng)，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫(xiě)上：一輩子不理你。不知是哪個(gè)賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅，我想，一場(chǎng)惡戰就要開(kāi)始了，她一定會(huì )和我大吵一架的�，F在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她�！澳阒�道了嗎?”我故意試探地問(wèn)�！爸�道了�！彼�用很溫柔的語(yǔ)氣回答。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是靜靜的注視著(zhù)她的舉動(dòng)。她的臉上沒(méi)有寫(xiě)出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔�！澳隳馨阉鼊澋魡�?自從有了它的出現，我們的距離好像一下子變得很遙遠!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)著(zhù)，劃掉了那行字，并從旁邊寫(xiě)到“永遠是朋友!”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。人生最大的美德有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫寬容。寫(xiě)人作文600字：去年中秋節的傍晚，一個(gè)老人給我留下了深刻的印象。那天傍晚，我剛從朋友家出來(lái)，走到公交車(chē)站坐車(chē)回家。天還沒(méi)怎么黑，但還是藏不住月亮的倩影。公交車(chē)遲遲未到，但遠方的一個(gè)身影卻緩緩走來(lái)，我瞟了一眼，下意識地捏緊了小錢(qián)包，是一個(gè)老乞丐。小的時(shí)候我一不聽(tīng)話(huà)，外婆就嚇唬我：“再哭就把你送給乞丐養!”我不得不說(shuō)，這招真的很管用，我從此就有了“乞丐恐懼癥”。他開(kāi)始乞討了，趕著(zhù)回家團圓的人們對他不予理睬，有人甚至輕蔑地瞪了他一眼。他離我越來(lái)越近了，這時(shí)正好有一輛讓人們久等的車(chē)駛過(guò)來(lái)，人們一擁而上，車(chē)站的人一下子寥寥無(wú)幾。此時(shí)的月亮已經(jīng)升到了空中，皎潔的月光與太陽(yáng)溫暖的余暉在由淡藍漸變?yōu)樯钏{的天空中交相輝映。他已經(jīng)走到我旁邊那位年輕女士旁邊了，我仔細打量著(zhù)他，他戴著(zhù)一頂鴨舌帽，穿著(zhù)一件沾滿(mǎn)各種污漬幾乎看不清底色的外套，一只手提著(zhù)一個(gè)與衣服一樣骯臟的布袋，袋子里發(fā)出易拉罐的碰撞聲。寫(xiě)人作文600字：他慢慢轉過(guò)身來(lái)，我緊張的與他拉開(kāi)距離，不巧剛退一步就撞到了站牌上，手中的小錢(qián)包隨之落下，他正好走了過(guò)來(lái)，我立即聯(lián)想到了一連串關(guān)于“流浪漢搶錢(qián)包”、“小乞丐偷財務(wù)”之類(lèi)的新聞，哀嘆自己也會(huì )有這么一天，估計明天報紙上就會(huì )登“中秋節女孩錢(qián)包被搶”這則新聞了。我低下頭，看見(jiàn)他撿起錢(qián)包慢慢站起來(lái)，一點(diǎn)也不像搶了錢(qián)要逃跑的樣子，他把錢(qián)包遞給我，和藹地說(shuō)：“小姑娘，你的錢(qián)包”。我驚奇地伸出手，做了一件讓我自己都無(wú)法相信的事，我竟然接過(guò)來(lái)錢(qián)包，并用非常鎮定的語(yǔ)氣說(shuō)了一句：“謝謝!”。他微笑了一下，臉上的皺紋亂成一團，彎曲的胡須顫動(dòng)著(zhù)，說(shuō)：“別擔心，我不向小孩子要錢(qián)的”。那一刻，我的心中像有一縷春風(fēng)吹過(guò)，十分溫暖�！捌蜇ぁ边@個(gè)詞匯在我的理解中，不再都是令人厭惡，不守法的代名詞了。原來(lái)并不是所有的乞丐都像我想的那樣。很快，車(chē)就來(lái)了，我坐上了靠窗的座位，微笑著(zhù)和他揮手。公交車(chē)發(fā)動(dòng)了，車(chē)站越來(lái)越遠，老乞丐的身影在月光的照耀下顯得格外孤寂。我有一個(gè)要好的小伙伴,名字叫張玲玲.她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人.張玲玲長(cháng)的機靈可愛(ài),像一個(gè)水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容.張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉,潔白整齊的牙齒長(cháng)在她那張能說(shuō)會(huì )道的嘴里.同學(xué)們看到張玲玲長(cháng)的如此可愛(ài),都說(shuō)她像個(gè)小頑童,可能不會(huì )相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習最棒的!她還是我們班的讀書(shū)大王!

　　記的有一天,老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思,老師站在講臺上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思?”剎那間,喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲,老師見(jiàn)沒(méi)人舉手,說(shuō)到：“張玲玲你看的書(shū)非常之多,記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ),給大家背一背吧!張玲玲毫不緊張的站起來(lái),胸有成竹的背誦起了那段文言文.張玲玲背誦的十分熟練,可同學(xué)們都在交頭接耳,這是因為張玲玲背的太深奧了,我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂.

　　張玲玲不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心.

　　那天,張玲玲和媽媽一同去一角書(shū)屋看書(shū),忽然來(lái)了一位可憐巴巴,衣著(zhù)寒酸的老人.那位老人伸手向工作人員要錢(qián),工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色,走開(kāi)了.頓時(shí),張玲玲的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢(qián),給了老人.老人收下錢(qián),對張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝,還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我,過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的目光,還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián).

　　同學(xué)們,張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人

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