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幼兒教師敬業(yè)樂(lè )業(yè)專(zhuān)業(yè)教育心得體會(huì )
作為一名人民教師，只有在教育教學(xué)工作中努力做到“敬業(yè)、精業(yè)、 樂(lè )業(yè)”，認真踐行師德師風(fēng)建設承諾，更好地履行教書(shū)育人的職責，才能成為一個(gè)幸福的教師。
列寧曾說(shuō)過(guò)：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起，用心做事才能把事做對�！倍�?jiǎn)⒊瑒t特別為之寫(xiě)了一篇演講稿。
在社會(huì )中生活的每一個(gè)人，都扮演著(zhù)不同的角色，同時(shí)也都承擔著(zhù)相應的責任。只要每一個(gè)人都恪盡職守，就都達到了“敬業(yè)樂(lè )業(yè)”的標準。從這個(gè)意義上講，拿破侖與梁?jiǎn)⒊挠^(guān)點(diǎn)并不完全矛盾。
就拿破侖所說(shuō)，(讀書(shū)筆記)從人的第一個(gè)角色開(kāi)始，我們就應該認真完成自己的責任，定一個(gè)目標，為之奮斗，是對自己負責的表現。這是人生第一階段，也是對未來(lái)道路所做的選擇。
也許某些人由于自己孩童時(shí)的天性，沒(méi)有理智地做一個(gè)完美的選擇，自己的工作崗位也許并不稱(chēng)意。但他開(kāi)始發(fā)現自己曾經(jīng)的過(guò)失，于是全力以赴現在的職責。用合理、合法的手段彌補自己的過(guò)失，也是對自己負責的表現。
就拿我媽媽來(lái)說(shuō)，小時(shí)候的她由于家境不夠好、自己又不夠努力等因素，學(xué)習成績(jì)并不好�，F在她意識到自己的不足，盡心盡力對待自己現在的工作。盡管他只是一個(gè)營(yíng)業(yè)員，但不少文具店，旅社想要‘挖角’。而我媽媽卻像個(gè)沒(méi)事人，依然本本分分地在原來(lái)的店里當她的營(yíng)業(yè)員，盡管那些想要“挖角”的店里出了高價(jià)。因為她已經(jīng)對自己的工作產(chǎn)生了感情，她實(shí)在是用心在對待自己的工作。
正如哥白尼所說(shuō)：“誰(shuí)虛度光陰，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他”，只要他義無(wú)反顧地承擔起應付的責任，他就能“在履行職責中得到幸�！�，更不會(huì )是虛度光陰了。
作為一名學(xué)生，事實(shí)上我和大多數同學(xué)一樣，經(jīng)常抱怨上學(xué)累，作業(yè)多，壓力大，但當自己呆呆地憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，就會(huì )發(fā)現青春真好，擁有自己的夢(mèng)與向往，于是就有一股莫名的動(dòng)力。我想這就是樂(lè )業(yè)吧。
千萬(wàn)不要讓我們的青春褪色，趕緊拿起手中的筆，為它添上一抹希望的色彩吧!
幼兒教師敬業(yè)樂(lè )業(yè)專(zhuān)業(yè)教育心得體會(huì )
讀了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè )業(yè)》，我受益匪淺。我清楚地了解到“敬業(yè)與樂(lè )業(yè)”的重要性。
對我們來(lái)說(shuō)，“業(yè)”自然是學(xué)業(yè)。文中引用朱熹的一句話(huà)“主一無(wú)適便是敬”，讓我真正認識到要專(zhuān)一于學(xué)習而不旁及其他的事情，就是所謂的“敬”。我們作為學(xué)生，專(zhuān)心于學(xué)習，有堅強的意志力，勇于拼搏的.氣魄，決不放棄的信念，便是“敬業(yè)”。不管任何工作，拿到手里，就要根據自己的才能去勞作，把它做到圓滿(mǎn)。這也證明人人都要有工作，人人都要勞作�！鞍傩袠I(yè)為先，萬(wàn)物懶為首”，我們現在不是沒(méi)有職業(yè)的懶人，將來(lái)也不能做社會(huì )的蛀蟲(chóng)。
至于樂(lè )業(yè)，我認為“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”便足以詮釋了。有些人厭惡本行，這件事分明不能不做，卻滿(mǎn)肚子不愿做，不愿做是逃不了的，但哭喪著(zhù)臉去做和快樂(lè )地去做的結果是截然不同的。我想，做一件事，要抱著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，融入其中，一步一步奮斗前去回想自己努力得來(lái)的成就，就會(huì )有一種歸屬感。同時(shí)，要與別人比較駢進(jìn)，在競爭中體味快樂(lè )。這樣的生活才有價(jià)值。(
幼兒教師敬業(yè)樂(lè )業(yè)專(zhuān)業(yè)教育心得體會(huì )
《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》是當年梁?jiǎn)⒊壬谏虾＝o他學(xué)生的一篇演講文章。那次演講就是為了讓學(xué)生知道怎樣去對待以后的生活。其實(shí)現在作為學(xué)生也要敬業(yè)與樂(lè )業(yè)，只不過(guò)這個(gè)業(yè)代表的就是學(xué)習�，F在很多的學(xué)生就沒(méi)有這種敬業(yè)樂(lè )業(yè)的精神，他們永遠是在課堂上想著(zhù)其它的事，而且做作業(yè)時(shí)永遠覺(jué)得太累。如果他們總是這樣干下去的話(huà)，那么他們的未來(lái)就已經(jīng)沒(méi)有希望了。家長(cháng)不是永遠都會(huì )照看孩子的。因此，我們如果想擁有一個(gè)美好的未來(lái)，就必須做到敬業(yè)樂(lè )業(yè)這一點(diǎn)，不要懶。下面我就談一談自己對敬和樂(lè )兩個(gè)字的理解吧。
先說(shuō)敬業(yè)。什么是敬業(yè)呢?就是凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。很多低級層次的工作人員沒(méi)準會(huì )認為，我的.工作這么低級，有什么可敬的呢?其實(shí)，是工作都可敬，要專(zhuān)心致志的給做好。無(wú)論是當總統或者當民工都可敬。如果說(shuō)哪個(gè)民族最敬業(yè)呢?那么我會(huì )認為它是德國。為什么呢?因為德國人做什么都會(huì )專(zhuān)心致志的去做，而且去做到底。就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。為什么貝多芬失聰時(shí)還會(huì )作出那么好的樂(lè )曲?就是因為它有敬業(yè)這種精神。其實(shí)也可以舉一個(gè)更容易理解的例子。為什么什么東西到了德國加工后就變得更加精致，質(zhì)量變得好得多呢?就是因為德國人做事做到了敬這一點(diǎn)。我爸爸曾經(jīng)也跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“做什么，像什么�！边@句話(huà)其實(shí)就是敬。所以我就是要做到敬這一點(diǎn)。
下面來(lái)談?wù)剺?lè )業(yè)。至于他的概念，我覺(jué)得書(shū)上寫(xiě)的那句話(huà):“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！币呀�(jīng)足以詮釋了。如果我們達不到樂(lè )業(yè)，那么生活就會(huì )變得很單調。如果有人說(shuō)，我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè )的地方。那么它就是一個(gè)很單調的人。因為所有的職業(yè)都會(huì )有可樂(lè )的地方，只不過(guò)不容易被發(fā)現，而且很多人又不知如何去樂(lè )業(yè)。假如舉一個(gè)基本的例子，齊達內是法國足球藝術(shù)大師，他有如此高的成就，既不是他的家庭帶來(lái)的，也不是他的先天條件比其他運動(dòng)員好，原因是他把足球當作自己的樂(lè )趣所在，正如一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，興趣是一半的天才，所以不管條件多么艱苦，齊達內總是樂(lè )在其中，陶醉在足球世界里，最終成為天才的足球運動(dòng)員�？梢�(jiàn)樂(lè )業(yè)能改變人的命運，成就人的夢(mèng)想。
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