冰點(diǎn)故事 讀書(shū)筆記

冰點(diǎn)故事 讀書(shū)筆記

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篇一

英國詩(shī)人布萊爾有一首小詩(shī)《天真的預言》：一粒沙里見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)天堂，把無(wú)限放在掌心，讓永恒收藏剎那。

李大同說(shuō)：“我從不認為我本人具有平民的視角。在實(shí)際運作中，我關(guān)注的還是‘不普通’這三個(gè)字，任何普通都不能引起我的興趣。而原本普通的人，做出了不普通的事情，或者在不普通的命運中展示出了一種普世價(jià)值，這才是能夠打動(dòng)我的地方，也是新聞的基礎之一�！�

前者像禪語(yǔ)，后者像新聞理論，但某種程度上，表達了相同的含義：運用獨特視角把握外圍世界與時(shí)代脈搏。這種感悟，在閱讀《冰點(diǎn)故事》一書(shū)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)震撼著(zhù)我的心靈。

北京最后的糞桶蘊含著(zhù)什么?一次搬家為什么值得報道?撇開(kāi)編輯的勇氣，我更欣賞編輯的眼光�！侗�點(diǎn)》的很多選材，放在其他編輯手里，很可能是另外一種命運。新聞的隱性?xún)r(jià)值被李大同演繹到了極致，他用獨特的眼光讓糞桶和搬家煥發(fā)出獨特的風(fēng)采。事件或人物的新聞價(jià)值原本存在，李大同并沒(méi)有賦予他們任何價(jià)值，他做的，僅僅是拂去他們表面的塵埃，僅僅是讓他們自身的價(jià)值綻放而已。不過(guò)但此一點(diǎn)，足可見(jiàn)差距。

循著(zhù)一個(gè)編輯十年的《冰點(diǎn)》歷程，你能看到一個(gè)新聞人胸中的激情與夢(mèng)想。國際政治的風(fēng)云變幻，國內問(wèn)題的錯綜復雜，這一切對于新聞人來(lái)說(shuō)像一場(chǎng)硝煙彌漫的戰爭，記者們是一群戰地記者，我們每天讀到的大新聞則是他們的戰地作品。戰爭雙方、戰爭結果、傷亡人數„„他們用手中的筆記錄了戰爭，記錄了歷史。這或許是個(gè)不恰當的比喻，請再容我作個(gè)不恰當的比喻，如果說(shuō)這些記者是杜甫，寫(xiě)下了“君不見(jiàn)青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收”的詩(shī)句，那李大同則是陳陶，吟出的是“可憐無(wú)定河邊骨, 猶是深閨夢(mèng)里人.”——兩者沒(méi)有高低之分，只有角度選擇的不同。李大同喜歡選擇在硝煙蕩盡之際來(lái)到戰場(chǎng)，擷取別人不曾注意的平凡，用更底層、更深邃、更獨特的視角詮釋?xiě)馉�，因為他的理念是：新聞的最高使命，絕不是“記錄”下來(lái)一點(diǎn)什么，以后供個(gè)把歷史學(xué)家來(lái)做資料。恰恰相反，新聞如果不能影響“今天”，那才是失職和對我們職業(yè)天條的褻瀆。從一粒沙里尋找世界，細微又獨特，李大同希望影響力能在這里建構，雖然后期有些偏差。

改革開(kāi)放轟隆隆地前進(jìn)著(zhù)，社會(huì )顯示出祥和繁榮的景象。但改革勢必伴隨沖突與斗爭，被其精神感動(dòng)，李大同決心幫助后輩，仔細讀完稿子，卻從不起眼的一個(gè)200字自然段發(fā)現了合適的題材，《你在哪兒，媽媽》這篇文章由此出爐。

喜歡獨特的視角，因為李大同不滿(mǎn)足新聞的紀實(shí)功能，他要的是新聞的影響力。通過(guò)揭示普通中的不普通是提升影響力的有效方法。眼睛盯著(zhù)下面，腦子里想著(zhù)上面，猶如埋藏炸彈，在土里埋得越深，一旦爆炸，震撼力就越強。但是，另一方面，因為急于影響社會(huì )，李大同自覺(jué)不自覺(jué)地將個(gè)人觀(guān)點(diǎn)融入《冰點(diǎn)》文章，有些報道顯得有失新聞平衡�！恫粌H僅是語(yǔ)文》這篇文章讀來(lái)酣暢淋漓，但細細一想，中國的語(yǔ)文教育已被批判得一無(wú)是處，現實(shí)果真如此讓人絕望么?至少成長(cháng)在現行語(yǔ)文教育體制下的我們不至于只會(huì )寫(xiě)八股文。如果新聞被烙上太多編輯個(gè)人價(jià)值判斷的印記，我們有理由懷疑新聞的廣義真實(shí)程度。

《冰點(diǎn)故事》給我開(kāi)了一扇窗，推開(kāi)窗戶(hù)，我看到了一篇新聞見(jiàn)報前的命運軌跡。采訪(fǎng)新聞的艱險，觸碰新聞底線(xiàn)的心驚膽戰，新聞這條路充滿(mǎn)困難，也充滿(mǎn)挑戰。李大同勇敢嘗試過(guò)，成也《冰點(diǎn)》，敗也《冰點(diǎn)》，不管現實(shí)狀況如何，對未來(lái)，我們和他都應該樂(lè )觀(guān)�，F在，我們要鍛造的是新聞人的“火眼金睛”，從一粒沙里看到世界而不僅僅只有沙子。戴著(zhù)鐐銬起舞，要學(xué)會(huì )尋求最廣闊的生存空間。

篇二

《冰點(diǎn)故事》是《中國青年報》資深編輯，《冰點(diǎn)》創(chuàng )辦者李大同先生的著(zhù)作。在書(shū)中李大同先生用翔實(shí)的故事，通過(guò)自己的言語(yǔ)，回顧《冰點(diǎn)》十年的實(shí)踐，既有成功，也有失敗，還有無(wú)奈的妥協(xié)和硬起頭皮的抗爭。他說(shuō)：“我和本報同仁所致力的，是在限制中的發(fā)揮�！�

我們可以知道《冰點(diǎn)故事》寫(xiě)的是多年來(lái)《冰點(diǎn)》的實(shí)踐，由一個(gè)一個(gè)故事組成，也間有這些年里的一些思考文本。其中既有成功，也有失敗，還有無(wú)奈的妥協(xié)和硬起頭皮的抗爭。如果說(shuō)，新聞工作者在某種意義上是在“記錄歷史”的話(huà)，那么，在這本書(shū)里將嘗試寫(xiě)寫(xiě)“如何記錄”歷史，談?wù)勔粋�(gè)大報編輯在自己主持的版面里，如何記錄自己眼中的中國的故事。

“我從不認為我本人具有窮人的視角。在實(shí)際運作中，我關(guān)注的還是“不普通”這三個(gè)字，任何普通都不能引起我的興趣”，“新聞的使命在于“影響”當代而不是“記錄”當代，完全是由新聞的基本特征所決定的。這個(gè)基本特征是——“新聞只有一天的生命力”，“新聞運作的真正內涵，往往不在報道之內，而在報道之外。我的理解是新聞寫(xiě)作這些都是基本功，更重要的是采訪(fǎng)時(shí)，怎樣去挖掘新聞，和怎樣弄到線(xiàn)索。另外對社會(huì )的認知程度，對事件的看法態(tài)度能否有個(gè)提升，等等，文章寫(xiě)出來(lái)只是把采訪(fǎng)的東西進(jìn)行了文字上的展現”。書(shū)中先生的這些只言片語(yǔ)讓我重新陷入深深的思考：“不普通”的著(zhù)眼點(diǎn)是什么，什么是“普通”與“不普通”判斷的依據;“新聞只有一天生命力”那么我們該怎樣去抓住新聞發(fā)生的那一刻，怎么用新聞去產(chǎn)生影響或效果;怎樣真正的更好的去挖掘新聞，尋找線(xiàn)索也是我們該思考和努力的一個(gè)地方。

在書(shū)中，先生指出“真實(shí)是新聞的生命，細節。對細節的描寫(xiě)是一個(gè)好新聞人必備的要素，也就是觀(guān)察的敏銳和細致�！�，“新聞的公信力在很大程度上源自新聞媒介的中立性，以及專(zhuān)業(yè)記者按職業(yè)客觀(guān)性規則進(jìn)行的采訪(fǎng)。但這樣一種自述，怎樣判斷它的真實(shí)性呢?對我們來(lái)說(shuō)，判斷這類(lèi)稿件的真實(shí)性通常只能通過(guò)常識和對稿件內部邏輯的分析。如果不違背常識，邏輯上也沒(méi)有沖突之處，一般可以認定為是真實(shí)的，但仍然有風(fēng)險”。新聞?wù)鎸?shí)一直都是大眾和社會(huì )在不斷探尋的東西。新聞時(shí)刻都在發(fā)生，現代傳媒技術(shù)迅速發(fā)展，各種傳播渠道不斷衍生，新聞媒體之間的競爭日益激烈，面對巨大的壓力和隨時(shí)會(huì )被淘汰的危機，有一部分媒體和新聞從業(yè)者背棄了新聞?wù)鎸?shí)的準則，用巨大的“噱頭”吸引受眾的關(guān)注，“假新聞”，“不實(shí)報道”事件不斷發(fā)生，受眾開(kāi)始懷疑，不確信，這就是當下媒體的現狀�！罢鎸�(shí)新聞”，“事實(shí)真相”，“新聞背后的故事”成為越來(lái)越難了解的方面。由此，我們更加知道改變這種現狀，書(shū)寫(xiě)“真實(shí)”，成了媒體工作者的責任。

《冰點(diǎn)故事》用《冰點(diǎn)》十年的實(shí)踐，故事，記錄過(guò)程，讓還未踏入新聞崗位的我們更加了解新聞事業(yè)的艱辛和巨大責任。

篇三

近400頁(yè)密密麻麻的文字，沒(méi)有一張插圖，卻有30多萬(wàn)的字字箴言，一口氣讀下來(lái)，真的酣暢淋漓!

本書(shū)介紹了冰點(diǎn)創(chuàng )刊10年的發(fā)展軌跡，也可以說(shuō)是李大同老師的一個(gè)“業(yè)務(wù)自傳”。在讀本書(shū)之前就有耳聞冰點(diǎn)在新聞界的影響力和號召力，通篇讀來(lái)，李老師反復強調的只有一件事，“普遍閱讀興趣”。冰點(diǎn)10年500多篇特稿，內容五花八門(mén)，卻從未丟棄過(guò)這個(gè)主題。每當衡量一個(gè)題材時(shí)，李老師總是和記者一起，將自己盡量還原為一名讀者，從一個(gè)普通讀者的角度去看這篇文章：多大程度反映社會(huì )現實(shí)?多大程度上值得人們關(guān)注?是否多數人能產(chǎn)生共鳴?是否代表了社會(huì )未來(lái)的發(fā)展方向?等等。

對于“冰點(diǎn)”關(guān)注普遍閱讀興趣的選題，印象最深刻的是冰點(diǎn)一次大膽的嘗試，轉載摘編的一篇稿子《不僅僅是語(yǔ)文》。從小學(xué)到大學(xué)，語(yǔ)文一直伴隨我們成長(cháng)，我們的作文或多或少都寫(xiě)過(guò)扶老奶奶過(guò)馬路，借同桌橡皮的假故事，來(lái)應付那一篇篇《最難忘、印象最深的一件事》，也曾運用這樣的套話(huà)‘本文通過(guò)敘述了什么表達了什么贊美了什么’來(lái)概述各種古今中外文章的中心思想。這樣種種八股式桎梏思想，卻遲遲得不到解決。直到這樣一篇干貨，將這種毫不掩飾的客觀(guān)事實(shí)擺在讀者面前，沒(méi)有主觀(guān)評論，只是一個(gè)個(gè)切實(shí)發(fā)生的能讓人產(chǎn)生強烈共鳴的事件，就這樣引發(fā)了一場(chǎng)曠日持久的對語(yǔ)文教育的批判和反思，從而引起中央的重視，開(kāi)啟了新語(yǔ)文教材的改革。

不管是“五叔五嬸”的重情重義，還是對安樂(lè )死的奮力抗爭，甚至一個(gè)有自省意識的“鬼子兵“，冰點(diǎn)教會(huì )我的最重要的，便是真實(shí)、理性、著(zhù)眼細節。新聞并不是大人物做的事才是新聞，普通人做的不普通的事也可以是新聞，甚至產(chǎn)生極大共鳴，對社會(huì )產(chǎn)生深刻影響。

冰點(diǎn)至今依舊不斷昂首挺進(jìn)，它越來(lái)越精英，越來(lái)越能影響社會(huì )，它也從未放棄過(guò)堅守的“讀者本位”，放棄不下普通人真實(shí)而不普通的故事，希望冰點(diǎn)越辦越好，一路順遂。

冰點(diǎn)簡(jiǎn)介: 《冰點(diǎn)》是中國青年報1995年開(kāi)辦的一個(gè)專(zhuān)題特寫(xiě)版�！案�多地關(guān)注普通人的生存狀態(tài)和想法”，首次將普通百姓的生活作為中央媒介新聞著(zhù)力表現的對象，引起讀者熱烈的反響。其后，《冰點(diǎn)》創(chuàng )出一條通過(guò)對普通人生活細膩、生動(dòng)的描述為基點(diǎn)，全面深刻地反映社會(huì )現實(shí)與變遷、謳歌真善美、抨擊假丑惡的辦刊新路�！侗�點(diǎn)》報道被各地報刊大量轉載;其中多篇被拍成電視專(zhuān)題片;有4篇被拍成電影和電視劇。目前《冰點(diǎn)》已出刊330多期，累計近300萬(wàn)字�！侗�點(diǎn)》報道已有三家出版社精選成書(shū)，被多所大學(xué)新聞系列為必讀參考書(shū)。理念：普通人占這個(gè)世界的99%，只有贏(yíng)得平凡，才能贏(yíng)得世界。

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