王亞平太空授課觀(guān)后感

王亞平太空授課觀(guān)后感

大家都知道，三位可敬的宇航員：聶海勝、張曉光、王亞平已經(jīng)成功升上了太空，電視上說(shuō)王亞平還要在太空給我們講課，真是十分期待，下面是pincai小編整理的相關(guān)內容，歡迎大家閱讀!

篇一

今天，我們在學(xué)校觀(guān)看了一部太空授課的視頻。所謂太空授課，就是在神州十號載人飛船里給小朋友們上課。接下來(lái)，我就為大家講述一下這堂課吧。

首先，我們認識了三位正在飛船里的老師，太空授課的主講人為女航天員王亞平。由聶海勝輔助王亞平老師講課。張曉光擔任攝像師。他們一起做了5個(gè)實(shí)驗，下面我就來(lái)講一講這些有趣的實(shí)驗吧。

第一個(gè)是質(zhì)量測量。聶海勝老師親自測了一下自己的體重。那是靠一個(gè)裝置把自己固定再測量體重的辦法。

第二個(gè)是單擺運動(dòng)演示。只見(jiàn)王亞平老師把一個(gè)小球系在一根繩子上，然后把小球放在某個(gè)位置上，然后放手，在地面上會(huì )來(lái)回擺動(dòng)，但是在太空中居然飄了起來(lái)!同學(xué)們都忍不住嘖嘖稱(chēng)奇。

第三個(gè)實(shí)驗是陀螺演示。先把一個(gè)高速旋轉的和一個(gè)不轉的陀螺拿穩，然后放開(kāi)，一個(gè)外面的在轉，一個(gè)只有中間在轉，這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們對太空又了解多了一點(diǎn)。

最后兩個(gè)是我最喜歡的實(shí)驗，那就是-------水膜和水球。王亞平老師先把一個(gè)吹泡泡的東西放進(jìn)了一個(gè)飲用水袋。過(guò)了一會(huì )兒，王亞平老師把那個(gè)東西拿出來(lái)以后，居然形成了一個(gè)水膜!王亞平老師又往上面加水，慢慢地形成了一個(gè)水球，并且沒(méi)有任何東西包起來(lái)�？雌饋�(lái)晶瑩剔透，還在那個(gè)東西上動(dòng)著(zhù)，王亞平老師又用針筒把里面的小泡泡都吸了，又放了幾個(gè)大泡泡進(jìn)去，雖然會(huì )撞到，但從不會(huì )合為一體。然后，王亞平老師又用針筒注射了紅水進(jìn)去。紅水一點(diǎn)點(diǎn)把水球占滿(mǎn)了，所以它又變成了紅水球。

看完后我一直在想，所有的人類(lèi)什么時(shí)候才能都登上太空呢?會(huì )不會(huì )發(fā)現外星人呢?會(huì )不會(huì )有在太空發(fā)現的隕石群呢?這一切都讓我們想要繼續探索下去。

篇二

6月20日這一天中午我早早地守候在電視機前等待觀(guān)演。本想著(zhù)學(xué)校今天上午會(huì )讓我們觀(guān)演，可等待了一上午，卻落了一場(chǎng)空。

開(kāi)始了，開(kāi)始了。亞平老師的講臺是用太空自行車(chē)改造而成，而在她的腳下，用兩個(gè)東西在固定著(zhù)她的腳，使她可以站著(zhù)為我們講課，否則她可能就得飄在船艙里為我們講課了!

身為“神十”指令長(cháng)的聶海勝，在剛開(kāi)始就為我們表演了“空中打坐”。只見(jiàn)聶海勝同志正享受大家的掌聲時(shí)，亞平老師輕輕一推，聶叔叔就從這一頭飄到了那一頭，姿勢滑稽得很，令人忍俊不禁。

講課正式開(kāi)始了，第一個(gè)實(shí)驗就是怎樣在空中測質(zhì)量?亞平老師首先提問(wèn)了，在地球上我們是如何測質(zhì)量的呢?同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)是可以用天平測量，有的說(shuō)是可以用電子稱(chēng)來(lái)測量，還有的說(shuō)是可以用曹沖稱(chēng)象的方法來(lái)測量……

可這些在失重太空中，統統都不可行。在太空中如果宇航員們想知道自己的體重，要怎么辦呢?接著(zhù)亞平老師就演示了在太空中測聶叔叔的質(zhì)量。只見(jiàn)聶叔叔牢牢地握住了一個(gè)儀器，亞平老師把他和儀器使勁往后拉了一下，接著(zhù)聶叔叔就重重地撞了一下，儀器顯示出聶叔叔的體重——74公斤。這其實(shí)主要是利用了太空專(zhuān)用質(zhì)量測量?jì)x和一個(gè)能測出物體加速度的系統。然后根據物體受到的力，等于它的質(zhì)量乘以加速度這個(gè)原理，從而算出聶叔叔的體重來(lái)。

亞平老師接下來(lái)還為我們演示：?jiǎn)螖[運動(dòng)、陀螺，以及與水等液體有關(guān)的演示。

在這幾個(gè)演示中，我最喜歡的就是單擺運動(dòng)了。只見(jiàn)聶叔叔遞給了亞平老師一個(gè)小支架，亞平老師將支架上用線(xiàn)連接柱的一個(gè)小球拿在手里，并且轉動(dòng)軸，慢慢松手，結果小球不僅沒(méi)有往下掉落，反而往上走了，而且到了一定高度就靜止不動(dòng)。若挪動(dòng)小球的位置到一定高度再松手，小黃球就會(huì )左右擺動(dòng)了，但速度很慢。而且，最終的結果都是到一定高度就靜止。亞平老師突然推了一下小球，這次小球就利落地上下擺動(dòng)了起來(lái)，而且不會(huì )像在地面上實(shí)驗的那樣轉幾圈就落下來(lái)。真是不可思議啊!

此次太空授課很奇妙，雖然我現在還只是初二的準學(xué)生，沒(méi)有接觸過(guò)物理，但這次太空授課提早帶領(lǐng)我進(jìn)入奇妙的物理學(xué)世界!

記得在錄制時(shí)有同學(xué)問(wèn)亞平老師他們喝的水可以循環(huán)再利用嗎?當時(shí)亞平老師的回答是否定的�？晌蚁嘈趴萍荚诓粩嗟倪M(jìn)步，等若干年后，水一定可以循環(huán)再利用的!讓我們一起期待，一起努力，成就我的夢(mèng)、中國夢(mèng)!

篇三

大家都知道，三位可敬的宇航員：聶海勝、張曉光、王亞平已經(jīng)成功升上了太空，電視上說(shuō)王亞平還要在太空給我們講課，真是十分期待，有時(shí)候，我還會(huì )想，會(huì )不會(huì )有和我讀過(guò)的太空小說(shuō)里有關(guān)的內容呢?

今天，終于可以在有關(guān)媒體上看到太空授課了。昨天下午老師早早地就宣布說(shuō)：“明天必須好好看完，并且寫(xiě)出讀后感�！笨上�我一大早地就來(lái)到媽媽辦公的地方了，所以只能在電腦上觀(guān)看，視頻不如電視上的清晰。

我們打開(kāi)了電腦，媽媽在邊上看著(zhù)，她說(shuō)她也要學(xué)習一點(diǎn)。隨著(zhù)視頻的播放，我們仿佛也走進(jìn)了一個(gè)神秘的太空世界，也越發(fā)感覺(jué)到有趣了。

我們先看到了三位宇航員在向著(zhù)我們揮手，都是笑瞇瞇的，顯得很有活力，他們在太空里能做到像武林高手一樣，身輕如燕般地在飛行器內“飛”來(lái)“飛”去的，他們像橫著(zhù)身子攀巖一般地在艙內“游”來(lái)“游”去，雖然可能做不到十分到位，也可能會(huì )有一些氣體在阻攔著(zhù)，但是他們悠然自得的樣子也讓我十分羨慕。要是我也能到太空就好了，可是還得有未來(lái)的學(xué)習，現在只能是可望不可即。

我早就知道宇航員的吃飯、睡覺(jué)和運動(dòng)和我們不一樣，但是在看到的時(shí)候還是感到十分新鮮。他們的食物是多種多樣的，用食品袋包著(zhù)，里面有炒雞蛋、牛肉和蝦仁之類(lèi)的，讓人垂涎三尺。宇航員喝的飲料和水都是裝在水袋里的，他們用吸管吸出來(lái)喝，王亞平在喝著(zhù)一杯檸檬汁的時(shí)候還豎起了大拇指，好像味道很不錯，令我挺羨慕的。

這三位宇航員做運動(dòng)時(shí)也十分有趣，他們用拉力器或自行車(chē)重量器來(lái)做運動(dòng)。在《快樂(lè )閱讀》中有一篇文章上說(shuō)宇航員只有在太空里多做運動(dòng)，才能在回到地球的時(shí)候和原來(lái)的體型一樣，我看到有一本書(shū)上說(shuō)，宇航員在太空靜止呆久了，就會(huì )身體萎縮，腿竟然像麥稈一樣細，實(shí)在是太驚人了。

宇航員在太空中測體重也十分巧妙，王亞平首先是給我們演示了一下兩個(gè)彈簧的情況。一個(gè)上面掛了一個(gè)比較重的物體，一個(gè)掛了一個(gè)輕一些的，在地球上應該是那個(gè)掛著(zhù)重物的彈簧往下沉一些，可是在王亞平手中，在太空里，兩個(gè)彈簧都沒(méi)有被拉長(cháng)。他們測體重的質(zhì)量測量?jì)x也十分獨特。聶海勝橫在這個(gè)質(zhì)量測量?jì)x上，由王亞平拉動(dòng)一根固定在艙壁上的有彈力的繩子來(lái)控制，機器往外晃了一下又往艙壁撞去，當撞到艙壁的一剎那，顯示器上顯示出了聶海勝的體重：74千克。比我才重一些呢，看來(lái)宇航員只有經(jīng)歷了許許多多的磨難，才能到達自己心目中最美麗的太空，到達自己心目中夢(mèng)想的彼岸。

王亞平又為我們展示了失重狀態(tài)下掛在小杠子上小球的運動(dòng)，在地球上，之前被拿著(zhù)的小球被人一下子松開(kāi)，就會(huì )搖來(lái)擺去的，重心十分不穩定，可是在王亞平做實(shí)驗的時(shí)候，小球卻緩緩地像氣體一樣飄落而下，當王亞平把小球輕輕地推一下的時(shí)候，小球竟然轉個(gè)不停，不像在陸地上那樣很快地停下。

我們看了王亞平玩陀螺。當陀螺本來(lái)就靜止不動(dòng)時(shí)，把它放到艙內，陀螺很悠閑地在艙內飄來(lái)飄去，還輕輕地轉動(dòng)著(zhù)彩色的每一邊，像一個(gè)風(fēng)鈴、一個(gè)風(fēng)車(chē)一樣，實(shí)在是太好看了!把陀螺事先轉好，再把它放回艙內，陀螺就會(huì )在空氣中旋轉起來(lái)，是不改變自身方向旋轉的，而且只能看見(jiàn)黃色一種顏色。啊，宇航員的生活一點(diǎn)也不枯燥無(wú)聊，還能玩這些東西，我從書(shū)上看，除了這些，還有其他的精彩游戲在等著(zhù)他們�？墒�，一想到他們?yōu)榇烁冻龅呐�力，我便十分羞愧�?/p>

王亞平從水袋中擠出了一滴水，這滴水珠像一個(gè)頑皮的小精靈，在空中快活地“跳著(zhù)舞”，王亞平把它吸到了嘴里，滋潤了一下嗓子。她把一個(gè)鏡子邊一樣的東西放到水袋里，小心翼翼地取出來(lái)時(shí)，它已經(jīng)成為了一張水膜，薄薄地像特意粘住了一樣貼在固定物上，水表面煥發(fā)出奇妙而又美麗的光澤，仿佛這是一面嬌氣的鏡子，讓人不忍心打碎它，又十分想在里面照一照自己的容顏，好像這層水膜能把人變漂亮一樣，的確，它看起來(lái)嬌柔，讓人們也感覺(jué)它十分光滑。

王亞平在水膜上加水，使它變成了一個(gè)圓滑可愛(ài)的水球，在水球里面加氣體，用特制的管子吹進(jìn)去，還可以吹出兩個(gè)小水泡一樣的東西，真是日月同輝啊!王亞平把水球染成了紅色的，像是美麗的夕陽(yáng)一般，我看著(zhù)這東西，不知不覺(jué)地竟然聯(lián)想到了火星，真心希望我們中國有一天也能開(kāi)發(fā)火星文明。有幾個(gè)同學(xué)還提出了幾個(gè)問(wèn)題。

我看著(zhù)看著(zhù)，也看到了有一位同學(xué)列出的算式，也聽(tīng)到了另一位同學(xué)提出的問(wèn)題，除了毛細現象知道一點(diǎn)之外，其他的我都聽(tīng)不懂，我想，我要學(xué)的東西還有很多很多。我夢(mèng)想，有一天月球上能插滿(mǎn)中國偉大的旗幟;我希望，人造衛星和天宮一號能夠更加地斗志昂揚;我憧憬，有一年人們的高科技發(fā)明能傳遍全宇宙;我懷念，天地開(kāi)辟時(shí)的那份純真，我們能夠堅持不懈地去探索外星和不明飛行物的奧秘，我想象著(zhù)，仿佛自己置身于一個(gè)威嚴而又美好的夢(mèng)境。

謝謝宇航員，也同樣謝謝大自然和宇宙饋贈的一切的一切。但愿，探索大自然的秘密，樹(shù)立起人類(lèi)在宇宙的尊嚴，還不算晚。

【王亞平太空授課觀(guān)后感】相關(guān)文章：

王亞平太空授課觀(guān)后感11-05

神舟十三號航天員王亞平太空授課觀(guān)后感04-24

太空授課觀(guān)后感12-03

太空授課觀(guān)后感范文400字07-04

小學(xué)生《神舟十號太空授課》觀(guān)后感400字07-04

神十航天員太空授課觀(guān)后感小學(xué)作文350字07-02

中國空間站天宮課堂第二次太空授課觀(guān)后感09-15

平菇的做法05-18

授課邀請函10-16

授課的邀請函12-16