- 相關(guān)推薦
繪本誰(shuí)哭了教案
導語(yǔ)：教案決定著(zhù)課程的完美程度，下面是小編為大家整理的精品教案，供各位參考學(xué)習。
繪本誰(shuí)哭了
教材及幼兒分析
《誰(shuí)哭了》是小熊寶寶繪本系列之一，色彩柔和，背景干凈，情節簡(jiǎn)單又貼近生活，故事利用簡(jiǎn)單重復的語(yǔ)言，好玩有趣的畫(huà)面把幼兒的生活習慣融入故事中。小班幼兒情緒變化大，受挫能力較弱：習慣用哭泣表達自己不開(kāi)心、身體不舒服或者受到挫折不愿解決，自我中心意識強。本故事情節簡(jiǎn)單句式重復，易于小班幼兒理解和模仿，故事內容切合小班幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗，利于幼兒遷移生活經(jīng)驗產(chǎn)生移情。
活動(dòng)目標
1、初步理解故事內容，學(xué)說(shuō)句型：“不過(guò)，我不再哭了，我不是小寶寶了!”。
2、體驗長(cháng)大的成就感。
教學(xué)重點(diǎn)
初步理解故事內容，學(xué)說(shuō)句型：“不過(guò)，我不再哭了，我不是小寶寶了!”。
教學(xué)難點(diǎn)
體驗長(cháng)大的成就感。
活動(dòng)準備
《誰(shuí)哭了》圖書(shū)PPT
活動(dòng)過(guò)程
一、出示故事封面，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
1、出示故事封面，提問(wèn)：
小朋友，在書(shū)的封面，你看到了誰(shuí)?他們怎么了?
引出課題。
師：讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事《誰(shuí)哭了》。幼兒根據故事封面回答問(wèn)題。
2、幼兒認真傾聽(tīng)、并跟讀課題。
二、根據圖片猜測故事情節。
出示故事圖片，問(wèn)：
小熊看到了誰(shuí)?小老鼠怎么了?他為什么哭呢?如果是你，你會(huì )哭嗎?為什么?
2、師：又有誰(shuí)哭了?如果你的冰淇淋掉地上了，你會(huì )哭嗎?為什么?
3、師：小豬和小貓怎么了?如果是你，你怎么辦?幼兒看故事圖片初讀內容，猜測故事情節。
三、整體欣賞故事。
教師整體講述故事。
問(wèn)：你最喜歡這故事里的.誰(shuí)呀?為什么?
師：如果你遇到這樣的問(wèn)題你怎么辦?幼兒完整傾聽(tīng)故事。
幼兒根據故事內容回答。
四、幼兒參與講述，部分幼兒表演故事。請部分幼兒扮演故事里的小動(dòng)物，其他小朋友和老師一起來(lái)講故事。師幼合作講述、表演故事。
【繪本誰(shuí)哭了教案】相關(guān)文章：
中班繪本教案06-23
制作繪本作文06-25
繪本教學(xué)設計05-07
什么是繪本教學(xué)07-03
小班繪本閱讀藏在哪里了教案06-22
繪本《元宵節》教案（精選11篇）01-10
繪本抱抱有感10-11
年除夕的故事繪本06-30
幼兒繪本教學(xué)論文：繪本中的幼兒教育暢想曲06-26
繪本故事《我愛(ài)你》幼兒園教案07-02