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中班繪本教案
繪本是孩子學(xué)習的工具書(shū)之一，繪本閱讀賦予孩子學(xué)習成長(cháng)的力量。下面小編為大家帶來(lái)的是幾篇幼兒園中班的繪本教案，歡迎閱讀。
活動(dòng)目標：
1．在觀(guān)察基礎上，以小刺猬的情緒為線(xiàn)，理解繪本故事內容。
2．通過(guò)排序游戲，豐富故事內容。
3．感受生活中有規律也是一種美。
活動(dòng)準備：
ppt、做項鏈材料若干、大背景一幅、森林小動(dòng)物若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在觀(guān)察基礎上，以小刺猬的情緒為線(xiàn)，理解繪本故事內容。
�。ㄒ唬┮孕〈题安桓吲d”為主線(xiàn)，理解故事第一段。
1．觀(guān)察圖片，導入活動(dòng)。
2．欣賞繪本故事，理解故事內容第一段。
�。�1）聯(lián)系生活猜測小刺猬拉亞傷心的原因。
�。�2）觀(guān)察畫(huà)面說(shuō)出項鏈里藏著(zhù)的規律美。
�。ǘ┮孕〈题案吲d”為主線(xiàn)，理解故事第二段。
1．觀(guān)察畫(huà)面，感受小動(dòng)物的前后情緒變化。
2．觀(guān)察、感受故事中蘊藏的排列知識。
�。�1）繼續看ppt圖片找出小兔項鏈藏著(zhù)的秘密。
�。�2）出示ppt圖片觀(guān)察小刺猬、小兔和小猴表情有什么不一樣？小猴子為什么不開(kāi)心？
�。�3）請個(gè)別幼兒幫助小猴子完成未完成的項鏈。
二、通過(guò)排序游戲，豐富故事內容。
1．出示操作材料，幼兒自主選擇進(jìn)行排序游戲。
2．師幼共同講述，一起豐富故事內容。
中班繪本教案：我媽媽
活動(dòng)目標：
1．理解生活中媽媽對自己的愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)媽媽的情感。
2．觀(guān)察、理解畫(huà)面所表達的意思，初步積累閱讀經(jīng)驗。
活動(dòng)準備：
PPT課件《我媽媽》
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹人物，激發(fā)興趣.
師：這是誰(shuí)？這位媽媽在干什么？
媽媽在做鬼臉給誰(shuí)看？為什么？
一位會(huì )做鬼臉給寶寶看，逗寶寶笑的媽媽是個(gè)什么樣的媽媽?zhuān)?/p>
小結：這是一個(gè)一心想讓寶貝快樂(lè )的媽媽?zhuān)粋�(gè)可愛(ài)的媽媽。
二、閱讀繪本，激發(fā)情感
1．?huà)寢尩谋绢I(lǐng)
翻閱圖1、2、3
師：媽媽有哪些本領(lǐng)？（在第幾頁(yè)上？）
小結：媽媽的本領(lǐng)可大了，會(huì )做各種各樣、香香甜甜的蛋糕；媽媽唱歌比天使的聲音更動(dòng)聽(tīng)；媽媽跳舞可漂亮了。
2．愛(ài)媽媽的理由
出示圖4：這是誰(shuí)？你從哪兒看出來(lái)這只蝴蝶是媽媽變的？
把媽媽畫(huà)成一只蝴蝶是什么意思？
小結：媽媽像蝴蝶一樣美麗。
出示圖5：剛才把媽媽畫(huà)成一只蝴蝶是想說(shuō)媽媽漂亮，這里把媽媽畫(huà)成沙發(fā)又想說(shuō)媽媽什么？
體驗：坐在老師身上試試，說(shuō)說(shuō)坐在“媽媽”身上是什么感覺(jué)。
小結：坐在媽媽身上就像坐在沙發(fā)上一樣，那么溫暖，那么舒服。
3．?huà)寢尩膼?ài)
出示圖6、7：這還是那位媽媽嗎？媽媽什么時(shí)候像小貓？
交流生活經(jīng)驗：你的媽媽溫柔的時(shí)候都為你做過(guò)哪些事？
觀(guān)看視頻
師：這些溫柔的事，你媽媽都做過(guò)嗎？
小結：每天，媽媽都溫柔地照顧我，關(guān)心我，我知道那都是因為媽媽愛(ài)我。
師：媽媽什么時(shí)候會(huì )像獅子一樣？生氣的時(shí)候，她還愛(ài)你嗎？
小結：無(wú)論媽媽是像小貓一樣溫柔，還是像獅子一樣生氣，她都一樣那么愛(ài)我們。
完整欣賞故事，插問(wèn)：猜猜媽媽會(huì )對寶寶說(shuō)一句什么悄悄話(huà)？什么叫永遠？
三、情感表達
師：你們有什么悄悄話(huà)想對媽媽說(shuō)？把你對媽媽的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)。
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