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小班教案+小老鼠奇奇+反思
在看看、猜猜、說(shuō)說(shuō)中理解故事內容，嘗試學(xué)說(shuō)故事中的短句。愿意和朋友互送禮物，體驗同伴間分享的快樂(lè )。小班教案+小老鼠奇奇+反思范文，一起來(lái)看看。
幼兒園小班教案+新朋友一：
活動(dòng)目標:
1.知道幼兒園里有許多小朋友，愿意和大家一起做游戲。
2.能關(guān)注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。
3.能比較大膽地在集體面前說(shuō)出自己的姓名。
活動(dòng)準備:
1.活動(dòng)前幼兒自由地一起玩。
2.每個(gè)幼兒照片一張(將幼兒的`照片制成PPT更好)。
3.閱讀材料2《坐車(chē)》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、請幼兒在照片堆中找一找自己。
(1)出示全班幼兒的照片，引導幼兒在照片堆里找一找自己，說(shuō)說(shuō)自己在哪里?告訴我們你叫什么名字?
(2)幼兒找照片，并說(shuō):"我在這里，我叫XXX。"
2.請幼兒找一找自己的好朋友，并說(shuō)說(shuō)他在哪里。
(1)指認照片上一名幼兒。
提示語(yǔ):找一找，說(shuō)說(shuō)照片上的小朋友在哪里?告訴我們他叫什么名字?
(2)指認座位旁的一名幼兒。
提示語(yǔ):你座位旁的新朋友叫什么名字?找一找，他的照片在什么地方?
3.請幼兒找個(gè)新朋友做游戲。
(1)幼兒找個(gè)新朋友拉拉手，說(shuō)說(shuō)自己的名字，相互簡(jiǎn)單交流。
(2)和朋友一起唱歌《我愛(ài)我的幼兒園》。
活動(dòng)建議與提示
1.游戲時(shí)，可拍攝下幼兒交朋友時(shí)的錄像。游戲結束后，與幼兒一起觀(guān)看，講述"我和誰(shuí)一起玩游戲"。
2.對于膽小的幼兒，要鼓勵他(她)大膽參與活動(dòng)，如果幼兒不愿意，千萬(wàn)不要強求。
3.提供閱讀材料2《坐車(chē)》，指導幼兒觀(guān)察并回答圖書(shū)中的問(wèn)題。
幼兒園小班教案+新朋友二：
活動(dòng)名稱(chēng)：《新朋友》
活動(dòng)目標：1.愿意在大家面前說(shuō)出自己的名字。
2.愿意親近老師。
活動(dòng)準備：1、準備布制玩具。
2、教師制作的小紅花或幼兒喜歡的粘貼等小禮物。
活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：教師親親抱抱小朋友。
老師喜歡你們，想和你們做朋友，誰(shuí)愿意成為我的新朋友?三位老師各去找一名幼兒，對他們說(shuō)："我喜歡你!"并和幼兒親親抱抱，然后送上小禮物。
二、基本部分：
1、引導幼兒大膽的說(shuō)出自己的名字。
(1)先請個(gè)別大方的幼兒站到中間，大聲說(shuō)我叫："XXX。"(2)對個(gè)別膽小的、害羞的幼兒不要太勉強，老師可幫助他說(shuō)出，教師用親一親、握握手的方式及時(shí)進(jìn)行鼓勵。
2、請幼兒親親抱抱喜歡的.玩具。
活動(dòng)延伸：在幼兒入園的第一個(gè)月中，教師應在每天早上迎接幼兒的時(shí)候用"親親抱抱"的方式把孩子從爸爸媽媽手中接過(guò)來(lái)。
幼兒園小班教案+新朋友三：
活動(dòng)目標：
1、在寬松愉快的氣氛中培養幼兒說(shuō)的愿望與積極性。
2、初步培養幼兒日常衛生習慣，并愿意用“我會(huì )自己……”的句式說(shuō)說(shuō)自己會(huì )做的事。 活動(dòng)準備：
人物貼絨兩個(gè)、衛生小卡四張、音樂(lè )、錄音機 活動(dòng)重點(diǎn)：
培養幼兒積極觀(guān)察表達的能力，有說(shuō)的愿望。 活動(dòng)過(guò)程：
1、以介紹新朋友給大家認識引出主題。
2、認識紅紅
(1)介紹紅紅
(2)向紅紅問(wèn)好，幼兒自我介紹。
(3)觀(guān)察紅紅，說(shuō)說(shuō)喜歡紅紅嗎?為什么?
(4)介紹紅紅自己會(huì )做的.事。說(shuō)說(shuō)紅紅會(huì )做的事。
(5)表達自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。 3、認識東東 (1)觀(guān)察東東，說(shuō)說(shuō)對東東的感受。
(2)友愛(ài)教育 ，勸說(shuō)東東。
(3)幫助東東，說(shuō)說(shuō)怎樣讓東東變干凈。
(4)教具操作，語(yǔ)言同步東東的衛生行動(dòng)。
(5)說(shuō)說(shuō)東東自己會(huì )做的事。
(6)說(shuō)說(shuō)夸贊的話(huà)。 4、 介紹自己
(1)說(shuō)說(shuō)自己會(huì )做的事。(告訴老師，小朋友，兩位新朋友)
(2)聽(tīng)音樂(lè )動(dòng)一動(dòng)，演演自己會(huì )作的事。 活動(dòng)結束
對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。
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