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朗讀者 央視 觀(guān)后感
導語(yǔ)：朗讀是將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結合。以下是品才網(wǎng)pincai.com小編整理的，歡迎閱讀參考。
今天，我觀(guān)看了《朗讀者》這個(gè)大型綜藝節目。這個(gè)節目是由著(zhù)名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節目的總主題是：一個(gè)人，一段文。而今天第一期的主題是：遇見(jiàn)。
通過(guò)這檔綜藝欄目，我學(xué)習了朗讀的方法與技巧，學(xué)會(huì )了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著(zhù)他們朗讀文章的聲音，我仿佛身臨其境。
朗讀的人來(lái)自不同行業(yè)：有成功人士柳總、有無(wú)私奉獻的無(wú)國界醫生、也有創(chuàng )建鮮花山谷的夫婦、還有詩(shī)譯英法唯一人的許淵沖老爺爺……朗讀的內容也豐富多彩：有濮存晰朗讀的老舍散文《宗月大師》，來(lái)感謝人生路上幫過(guò)他的人、有無(wú)國界醫生朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚》，來(lái)表示她們對和平的渴望，也有朗讀《朱自豪情書(shū)》的夫婦，來(lái)表達他們對彼此的愛(ài)意……
看完《朗讀者》以后，我對朗讀的興趣更加濃厚了。我一定要在今后的日子里，朗讀更多的書(shū)籍。
朗讀者 央視 觀(guān)后感
《朗讀者》作為“綜藝界的一股清流”，不僅其形式火爆于朋友圈，同時(shí)播出10集后，依舊以9.0的高分位于豆瓣好評第一梯隊。
雖然只是一個(gè)人與一段文的只言片語(yǔ)，但朗讀者早已通過(guò)聲音，越過(guò)眼角的皺紋，讓你在聲音中與自己相遇，帶給你無(wú)限的遐想。
綜藝里的朗讀者，不僅局限于明星，更多是從普通人或者一些特殊的普通人身上，給分享我們關(guān)于他們人生經(jīng)歷。而朗讀過(guò)程中，朗讀者通過(guò)自己對內容的充分理解以及自身情感的融入，從而影響我們，帶給我們驚喜與感動(dòng)。
有人說(shuō)，這是文學(xué)界的復興，因為文字重新被得到關(guān)注。我認為，這是對人的呼喚，呼喚人背后流動(dòng)的情感因子，呼喚人對文字的影響，才讓這個(gè)聲音如此受歡迎。
在湛廬這么多的作者、譯者和推薦人里，也有一個(gè)大叔的'聲音非常受歡迎。他是最懂影響力、最具影響力的朗讀者——孫路弘，他用自己的聲音與閱歷影響了許多人。因為他不僅是著(zhù)名的營(yíng)銷(xiāo)及銷(xiāo)售行為專(zhuān)家，又是育人不倦的“腦力工程師”，這次他全情演繹的《影響力》有聲書(shū)，3月1日即將在湛廬FM上線(xiàn)啦。收聽(tīng)地址：
相信關(guān)注湛廬的人，沒(méi)有幾個(gè)不知道《影響力》這本書(shū)。這本書(shū)出版至今，已風(fēng)靡全球二十載，被譽(yù)為史上最強大、最詭異、最震懾人心的心理學(xué)暢銷(xiāo)書(shū)。此次我們順應讀者的強烈要求推出有聲書(shū)版，希望這款有聲產(chǎn)品能影響更多的人。
董卿說(shuō)：“朗讀是將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結合�！敝边_人心，對人真正有益的朗讀，不僅需要朗讀者本身足夠富有學(xué)識、飽含情感，更需要的在讀文字的過(guò)程中，將自己的人生閱歷和感悟傳達給讀者。而這本孫路弘版《影響力》有聲書(shū)給你的感覺(jué)正是如此。
這本書(shū)給你聽(tīng)評書(shū)一樣的收聽(tīng)體驗
或許是從事講師的經(jīng)驗，孫路弘老師的聲音真的富有一種“天生”的感染力，聲線(xiàn)充滿(mǎn)了磁性，朗讀過(guò)程中抑揚頓挫，加入了個(gè)人的濃重的標簽，讓你感受如聽(tīng)評書(shū)一樣的體驗。即便是長(cháng)時(shí)間的收聽(tīng)，也不會(huì )感覺(jué)乏味，促進(jìn)你對內容的吸收。于是有聽(tīng)眾這樣評價(jià)：
老師的聲音很好聽(tīng)，在聽(tīng)書(shū)的過(guò)程中仿佛在聽(tīng)課，很生動(dòng)的朗讀央視綜藝節目。
——軟土豆
讓你收聽(tīng)到的不止是書(shū)里的內容
很有意思的一本心理學(xué)書(shū)，解釋了生活常見(jiàn)的幾種狀況，究竟為什么會(huì )有這樣的行為模式。聽(tīng)老師讀的過(guò)程中，明顯越來(lái)越愿意聽(tīng)下去。
——我是個(gè)好先生
當朗讀者在朗讀的過(guò)程中，實(shí)際上會(huì )不自覺(jué)的加入自己對內容的理解。而經(jīng)過(guò)這樣的一個(gè)過(guò)程，會(huì )使聲音更具立體感，而使文字不再只是冷冰冰的文字，增加了朗讀者的溫度，帶給你書(shū)里書(shū)外的雙重體驗
聽(tīng)+讀的學(xué)習才能吸納更多的知識
想想看，人們在認識字前都是通過(guò)聽(tīng)語(yǔ)言的形式來(lái)學(xué)習的，而聽(tīng)覺(jué)正是我們最淳樸、最本質(zhì)的天生就具備的學(xué)習能力。
已經(jīng)第二遍了。當我聽(tīng)完《影響力》之后，想拿著(zhù)書(shū)再對照著(zhù)聽(tīng)，發(fā)現會(huì )有不一樣的收獲。
——Y瑟
如果你想追求對一本書(shū)真正的理解，你就應該嘗試用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)學(xué)習。當你用聽(tīng)的方式來(lái)學(xué)習，再配合讀的方式，會(huì )讓你對這本書(shū)的理解在原有45%的基礎上，再增加38%。
朗讀者 央視 觀(guān)后感
在這個(gè)星期，老師讓我們觀(guān)看了中央一套播出的《朗讀者》節目。剛聽(tīng)老師說(shuō)完，我很好奇，難道這個(gè)節目是一群人在朗讀嗎?那該多無(wú)聊呀!為什么老師會(huì )讓我們看這種節目?
等看了之后，我才恍然大悟，原來(lái)并不是我想的那樣。嘉賓都是一些知名的人士，而他們的朗讀，也不是平白無(wú)趣，而是發(fā)自?xún)刃�，充滿(mǎn)真情實(shí)意。當節目剛開(kāi)始時(shí)，主持人董卿阿姨就簡(jiǎn)潔明了地告訴了我們第一期節目的主題：遇見(jiàn)。在我心中，遇見(jiàn)這個(gè)詞是相當平常的，不就是一個(gè)人碰見(jiàn)另一個(gè)人嗎?當我看到一個(gè)人時(shí)，我才發(fā)現遇見(jiàn)沒(méi)有我想的.那么簡(jiǎn)單。他就是聯(lián)想集團總裁柳傳志，他曾經(jīng)想當宇航員，可是沒(méi)能當選。這時(shí)他"遇見(jiàn)"了他的父親，是他的父親鼓勵他，使他從失敗的陰影中走出。他選擇了新的行業(yè)，并且經(jīng)過(guò)多番波折，當上了總裁�？赐曛�，我感慨萬(wàn)千：人生是多變的，但有許多人都因失敗而沮喪�？伤麄兌嘉丛脒^(guò)，或許他們走另一條路，便可登上人生巔峰，可他們并沒(méi)有這么做，而是選擇了放棄，在一條路上跌倒不起。哪怕當不上白領(lǐng)，董事長(cháng)什么的，只要勇于挑戰，不畏失敗，總有一條路適合自己。
通過(guò)這個(gè)節目，我受益匪淺，明白了許多做人道理。
朗讀者 央視 觀(guān)后感
《朗讀者》是董卿的一次華麗轉身，有觀(guān)眾說(shuō)：“董卿到底讀過(guò)多少書(shū)，這張口就來(lái)的功力也太可怕了!”
“朗讀”是一部分，“者”是一部分�！袄首x”是和文字有關(guān)的`一部分，是大千世界;而“者”是和人有關(guān)的一部分，是大千世界各種人給我們帶來(lái)的啟示。這兩部分都是我感興趣的。所以，未來(lái)節目一定不僅僅是朗讀，你首先看到的還是人，人生命之中發(fā)生的故事、留下的痕跡。所以，《朗讀者》歸根結底，就是一個(gè)人和一段文字間的關(guān)系。
這些東西不嘩眾取寵，被遺忘在角落，我們今天就是要把它們打開(kāi)，呈現在觀(guān)眾面前，看一眼你就知道它們有多好。我覺(jué)得好壞大家都有自己的審美。為什么“詩(shī)詞大會(huì )”這么受歡迎?就是因為這些東西我們平時(shí)忘了，央視提供這個(gè)平臺讓我們溫故而知新，大家就覺(jué)得特別滿(mǎn)足，因為好的東西永遠總有需求，好的精神食糧總是供不應求。如果大家能安安靜靜地看完這期節目，覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得真不錯，我就特別滿(mǎn)足。如果在節目中這段沒(méi)聽(tīng)夠，再重新翻一翻，回去再看一看，就更好了。其實(shí)，這本書(shū)可能就在你的書(shū)架上，只是你很久沒(méi)翻它了。
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