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學(xué)習雷鋒精神的作文650字
學(xué)習雷鋒精神的作文650字一：
我們學(xué)校開(kāi)展了“我是雷鋒家鄉人，雷鋒精神伴我行”主題德育活動(dòng)，我有幸成為了參觀(guān)了雷鋒紀念館的一份子。
懷著(zhù)對雷鋒紀念館的向往，我們一路高歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》到達了目的地。首先映入眼簾的是雷鋒高大的雕像，栩栩如生。雕像兩旁是雷鋒的名言——人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的……仰望著(zhù)這尊雕像，我仿佛看到了雷鋒幫助別人的情形，仿佛聽(tīng)到了人們夸贊雷鋒的聲音。接著(zhù)，我們了解了雷鋒艱苦的童年生活。當看到雷鋒破舊的衣服和打了十幾個(gè)補丁的襪子的時(shí)候，我不禁想：一個(gè)普通的戰士，寧愿自己生活這么清苦，卻想盡辦法讓老百姓過(guò)上好日子，這需要多么偉大的奉獻精神啊!然后，我們通過(guò)電子屏觀(guān)看了雷鋒日記、雷鋒與二十多個(gè)戰友搶救水泥的事跡和雷鋒幫助別人的視頻資料。 最后，老師還給每人發(fā)了一本《雷鋒日記》，我們才戀戀不舍地走出了雷鋒紀念館。
我的心久久不能平靜。一個(gè)普通的戰士為什么能得到這么多人的尊敬?作為小學(xué)生，我們應該怎樣行動(dòng)才能讓雷鋒精神在我們手中傳承?我想起了2月17日，我校舉行的“雷鋒精神伴我行，義務(wù)獻血展愛(ài)心”活動(dòng)。當天上午，共有六十多名家長(cháng)和老師參加了這次義務(wù)獻血活動(dòng)。我想：這些老師的家長(cháng)不就是學(xué)雷鋒的典范嗎?學(xué)雷鋒并沒(méi)有想像中的.復雜，扶老太太過(guò)馬路，給辛苦了一天的爸爸媽媽倒一杯熱茶，幫鄰居倒垃圾、澆花……只要是做對別人有幫助的事情，就是生活中的活雷鋒。記得有一次，爸爸和我一起去理發(fā)，我比爸爸先理完，我想：反正還有多余的時(shí)間，我把理發(fā)電打掃一下吧。一邊想著(zhù)，我便拿起笤帚把理發(fā)師剪下來(lái)的頭發(fā)打掃干凈了。理發(fā)店的阿姨直夸我是個(gè)好孩子，我心里也很高興。
我又唱起了這首歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣……努力學(xué)習天天向上”，雷鋒這種樂(lè )于助人、甘心奉獻的精神不斷洗滌我的心靈，照亮我前行的道路。
學(xué)習雷鋒精神的作文650字二：
這個(gè)月是學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)月,每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng).于是我也不落后,想獨自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人.
星期天,我做出了車(chē)站,準備乘車(chē).車(chē)站很擁擠,真是連根針都插不進(jìn)去.不一會(huì )兒,車(chē)來(lái)了,我好不容易才找到個(gè)位置坐下.誰(shuí)知道剛坐下,就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒(méi)等老人站穩,司機就不耐煩了,一個(gè)急剎車(chē),老人頓時(shí)身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個(gè)男人扶住了他.我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座,有的三五成群講得正起勁,有的更甚,居然罵道:"這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現眼啊"于是,我就弘揚雷鋒精神,把位置讓給了老人.當老人向我說(shuō)聲:"謝謝"的時(shí)候,我的心里特別舒服.此時(shí)我深有感觸.
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客,他們的'行為真令人發(fā)指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母,但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會(huì )的基礎,如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng),我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人.再說(shuō),如果到了你老的時(shí)候,別人這樣對你,你會(huì )怎樣呢
對于攙扶老人的男人,我覺(jué)得,雖然他并沒(méi)有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個(gè)樂(lè )于助人的人.
在這里,我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習,改掉司機和乘客的惡習.讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結果吧!
駿景中學(xué)"學(xué)雷鋒"活動(dòng)月系列活動(dòng)
不怕累,我為祖國添綠裳
美化校園,我的責任
學(xué)習雷鋒精神的作文650字三：
在三月的春風(fēng)吹綠了祖國的大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí)，我們不僅會(huì )想起了一個(gè)熟悉的名字――雷鋒，他是我們做好事，為人民服務(wù)的模范。
是的，雷鋒叔叔將永遠活在我們心中。然而，對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來(lái)說(shuō)，雷鋒精神似乎離人們越來(lái)越遠，越來(lái)越陌生了。在“時(shí)間就是金錢(qián)”成為至理名言的當今社會(huì )，即使有人做了好事也成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢(qián)害人的手段。雷鋒精神，難道真的離我們遠去了嗎?
在這美好的春季里，我似乎看到了雷鋒精神的'再現!我們學(xué)校高中部的學(xué)生李應鏗同學(xué)拾金不昧的精神，深深觸動(dòng)了我。他在當今看似無(wú)人情的社會(huì )里面，為我們詮釋著(zhù)雷鋒精神的意義，也可以看見(jiàn)雷鋒精神在這一時(shí)代的學(xué)生心中得到了傳承，傳遍了我們的校園。也許，很多同學(xué)會(huì )認為：“雷鋒精神，只不過(guò)是形式而已�！薄袄卒h精神早已過(guò)時(shí)了!”其實(shí)不然，雷鋒精神是發(fā)自?xún)刃牡�。在我看�?lái)，只要有你我的參與，雷鋒精神，一定會(huì )發(fā)揚光大……
在日常生活中，助人為樂(lè )的事情隨處可見(jiàn);在校園里，經(jīng)常有同學(xué)們自覺(jué)撿起地上的垃圾……這，就是雷鋒精神。從中，你又是否找到了雷鋒精神的真諦呢?
實(shí)質(zhì)上，雷鋒精神就是從平時(shí)的小事做起，腳踏實(shí)地，真心待人，并且持之以恒。學(xué)習上，幫助有需要的同學(xué);為貧困災區的失學(xué)兒童出一分力;扶起摔倒在地的小同學(xué)……這一切的一切都在發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神，都在給人
們帶來(lái)溫暖和幸福。
只要把愛(ài)的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會(huì )常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴的會(huì )場(chǎng)，甜甜把微笑帶給他人。
李應鏗同學(xué)的事跡，也許只是生活中很平凡很平凡的小事。只要你愿意，你也能辦到。
就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間……
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