幼兒園大班綜合活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-06-19 23:42:42 教師 我要投稿

幼兒園大班綜合活動(dòng)教案

幼兒園大班綜合活動(dòng)教案

活動(dòng)思路:

幼兒園大班綜合活動(dòng)教案

幼兒在“我自己”的主題中感知到自己的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽老師的關(guān)愛(ài),在“三·八”婦女節的親子活動(dòng)中體驗到成人關(guān)心、愛(ài)護之情,同時(shí)激發(fā)了孩子們的感恩之情。作為教師有責任為孩子創(chuàng )設表達感恩之情的機會(huì ),于是我們引發(fā)孩子對身邊人工作的`關(guān)注,從而意識到為成人“分憂(yōu)”“減負”,知道自己的不良行為習慣會(huì )給周?chē)娜藥?lái)煩惱,引導孩子“從我做起”自覺(jué)地改善自己地行為,逐漸養成自律地習慣。并嘗試用多種方式為減少周?chē)说孛β刀鲋\劃策,以此表達感恩之心。

活動(dòng)目標:

1、通過(guò)活動(dòng)引發(fā)幼兒對身邊人工作的關(guān)注,理解每個(gè)人的行為都會(huì )對他人產(chǎn)生影響。

2、嘗試用圖象、文字、符號等表達自己的感恩之情。

重難點(diǎn):

幫助幼兒理解每個(gè)人的行為都會(huì )對他人產(chǎn)生影響。

活動(dòng)過(guò)程:

一、采訪(fǎng)交流“身邊的人”

1、 觀(guān)看采訪(fǎng)了那些人,他們在忙些什么?

2、 交流他們?yōu)槭裁磿?huì )這么忙碌?

(觀(guān)察要點(diǎn):用連貫的語(yǔ)言來(lái)表達,能否安靜傾聽(tīng))

二、關(guān)注“身邊的人”

1、討論我們能為他們做些什么?

2、有什么金點(diǎn)子為他們少添一點(diǎn)麻煩?

(觀(guān)察要點(diǎn):理解每個(gè)人的行為都會(huì )對他人產(chǎn)生影響)

三、宣傳“身邊的人”

1、幼兒分組分工合作制作海報,宣傳我們身邊的人。

(觀(guān)察要點(diǎn):能否友好協(xié)商分配工作)

2、指導幼兒用圖象、文字、符號等表達自己的意思。

3、介紹制作的海報。

延伸:再找找身邊還有哪些人需要我們的關(guān)注。

幼兒園大班綜合活動(dòng)教案

活動(dòng)目標:

1、能細致觀(guān)察和捕捉人物的主要特征,并加以表達。

2、知道禮物的含義,嘗試真誠地制作和贈送禮物。

活動(dòng)過(guò)程:

一、討論導入,理解禮物的含義

——喜歡禮物嗎?為什么?

——禮物代表什么呢?

二、捕捉特征,繪制禮物

——孩子們,今天是我們學(xué)校五十年的校慶,來(lái)了那么多的嘉賓和我們一起慶祝,我們來(lái)為大家畫(huà)像做禮物好嗎?

——幼兒尋找對象,開(kāi)始做畫(huà)。

教師觀(guān)察幼兒對人物特征的捕捉。

——(反轉畫(huà)板)來(lái)猜猜畫(huà)的是誰(shuí)?

請幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己猜出來(lái)的嘉賓,并說(shuō)出猜出的原因

如:有幼兒很難猜出的.畫(huà)像,請作者來(lái)介紹,大家一起修改,協(xié)助幼兒一起抓住人物的主要特征。

小結:畫(huà)人物時(shí)要先看臉型,再看發(fā)型,最后看五官和衣著(zhù),尋找與眾不同的地方。

三、美化作品,準備禮物

——現在,你們覺(jué)得可以把畫(huà)像作為禮物送給客人了嗎?為什么?

——什么可以讓禮物變漂亮?

——鼓勵幼兒用自己的辦法來(lái)美化作品,體現自己的心意和對客人的尊重。

四、送禮

——送禮物吧,怎樣可以讓別人樂(lè )意接受你的禮物

設計思路:

中國是一個(gè)禮儀之邦,時(shí)逢新年佳節,隨著(zhù)孩子們的年齡增加越來(lái)越多地參與到節日的主要活動(dòng)中,如:走親訪(fǎng)友、家庭聚會(huì )或者參加PARTY。孩子們經(jīng)常會(huì )接受禮物或贈送禮物,但,我們發(fā)現:

1、孩子們對接受禮物習以為常,卻很少由自己向別人贈送禮物。

2、孩子們覺(jué)得禮物都是買(mǎi)來(lái)的,貴的就是好的禮物。

3、孩子們在接送禮物時(shí)顯得拘束或扭捏,尤其是面對比較陌生的客人時(shí),缺乏自然的態(tài)度和方法。


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