精選對對聯(lián)的作文匯編六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的對對聯(lián)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
對對聯(lián)的作文 篇1
今天我看見(jiàn)了一副有趣的對聯(lián)。
宋代呂蒙正對貧富不均的世道非常痛恨，每逢春節，他就用對聯(lián)來(lái)抒發(fā)自己心中的不平，有一年，他別出心裁地創(chuàng )作了一副由數字組成的對聯(lián)：
上聯(lián)：二三四五
下聯(lián)：六七八九
橫批只有兩個(gè)字：南北
我看了大半天也沒(méi)有想出來(lái)是什么意思，爸爸提醒我說(shuō)：“對聯(lián)由上下聯(lián)和橫批組成，上下聯(lián)的被字數一般是五，七，九，十一等單數，橫批為四個(gè)字，你看它的上下聯(lián)差了什么？”我說(shuō)：“上聯(lián)差一個(gè)一字，下聯(lián)差一個(gè)十字�！卑职钟终f(shuō)：“十是不是和食同音，那么一呢？”
我心想，一不是和衣服的衣同音嗎？缺了一個(gè)“衣”少了一個(gè)“食”，不就是缺衣少食嗎！我高興地叫了起來(lái)：是缺衣少食！是缺衣少食��！
我又看了看下面的橫批，心想，橫批要四個(gè)字，怎么只有兩個(gè)字？東西南北不是少了東西兩個(gè)字嗎？我心里一下子就明白了：就是說(shuō)他家里沒(méi)有東西！
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！農民伯伯們辛苦了一年，到頭來(lái)還是沒(méi)有吃的'和穿的！
對對聯(lián)的作文 篇2
大年三十下午，爺爺來(lái)到我們家，要爸爸回老家一起貼對聯(lián)。我一聽(tīng)非要和他們一起去，爸爸和爺爺高興地答應了。
我們到了白坡老家，爺爺取出買(mǎi)來(lái)的對聯(lián)。我打開(kāi)一看，“一帆風(fēng)順年年好 萬(wàn)事如意步步高”這么精彩的對聯(lián)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對爺爺說(shuō)：“讓我來(lái)給對聯(lián)抹漿糊吧!”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)真長(cháng)大了!”我小心翼翼地把漿糊抹到對聯(lián)背面，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)干的真像回事，比你爸爸叔叔都行!”我聽(tīng)了像喝了蜜一樣甜。爸爸從我手里接過(guò)對聯(lián)，把它遞給站在高處的爺爺手里，爺爺認真地把對聯(lián)貼好，并拿著(zhù)一個(gè)小刷子輕輕的壓了一遍，對聯(lián)貼好了!就這樣，我們三個(gè)人有說(shuō)有笑地貼完了老家所有屋門(mén)上的對聯(lián)，而且我還收集到了九幅非常好的.對聯(lián)!
我們放了一掛鞭，高高興興回家了。
對對聯(lián)的作文 篇3
今天是九月一日，星期三。一開(kāi)學(xué)的下午的留校班，鄭老師就問(wèn)我們：“你們一早回來(lái)是有沒(méi)有見(jiàn)到中門(mén)那里的對聯(lián)？上面寫(xiě)了什麼字？”大家好像不知道似的，沉默著(zhù)。但是我和張昊翔都有些頭緒了，便小小聲討論起來(lái)，最后我們討論完畢了，張昊翔舉起手來(lái)，說(shuō)：“額……‘用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)’�！编嵗蠋熣f(shuō)：“是的，就是這句話(huà)”鄭老師開(kāi)始進(jìn)入主題了“現在就是六年級了，這句用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)使你想到了問(wèn)題或者說(shuō)說(shuō)你得到了什么啟示？”鄭老師見(jiàn)我們又很少人舉手，便說(shuō)：“讓我來(lái)提示一下，在這五年里面你到底學(xué)到了什么？是什么讓你們的童年奠基未來(lái)什么？
回家時(shí)，我一邊走一邊想。
我反復的`想在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？……終于我想到了：我學(xué)到了助人為樂(lè )、愛(ài)讀書(shū)、知識，人生，生活，感恩，更重要的是開(kāi)心……；我又想是什么讓我的童年奠基未來(lái)什么？什么讓我的童年奠基未來(lái)什么？什么讓我的童年奠基未來(lái)什么？什么讓我的童年奠基未來(lái)什么？……終于我想到了：是六年的知識基礎，是人品，更是夢(mèng)想。只有這些才能踏入美好未來(lái)，這些才是真正的未來(lái)。我想把對聯(lián)改一下：
用六年基礎影響一生，讓童年夢(mèng)想奠基未來(lái)
并把它成為我的座右銘。加油吧！六年的夢(mèng)想童年就快過(guò)去，讓我們玩吧，讓我們學(xué)習吧！
對對聯(lián)的作文 篇4
春節是中國人最重大的節日，沒(méi)有之一。如今，我們經(jīng)常在感嘆，過(guò)年不再是輕松愉悅的歡聚時(shí)刻，有的只是繁瑣的人際往來(lái)和乏味的人情世故，親情、友情也在閑言碎語(yǔ)中逐漸淡漠，甚至于年夜飯也失去了味道。
年，成為了老人的年；年，成為了小孩子的年。唯獨遇上有老下有小的我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，不是年的味道變淡了，而是我們的心，少了對團圓的期盼。
年味的變淡，是從對聯(lián)開(kāi)始的，確切的說(shuō)，是從人們不再自己寫(xiě)對聯(lián)，為了圖方便買(mǎi)對聯(lián)開(kāi)始的。這個(gè)轉折雖說(shuō)顯得有些生硬，卻有一些道理。不信，我說(shuō)你聽(tīng)，不服來(lái)辯。
過(guò)年貼對聯(lián)是中國人的傳統文化使然。一來(lái)紅紅的.彰顯歡樂(lè )的氣氛，二來(lái)表達我們對文化的傳承和文字的敬重。
相傳對聯(lián)始于五代后蜀末代皇帝孟昶，就是那個(gè)投降宋朝后他媳婦花蕊夫人寫(xiě)出“十四萬(wàn)人齊卸甲，更無(wú)一個(gè)是男兒�！钡哪兄鹘��！靶履昙{余慶，嘉節號長(cháng)春”據說(shuō)就是歷史上第一副對聯(lián)，從內容我們不難看出，這是一副春聯(lián)。
對聯(lián)講究對仗工整，平仄協(xié)調。當然，這是針對文人墨客的要求，對對子，也是文人雅趣，有很多傳奇故事。在經(jīng)歷了千百年的演變之后，老百姓家門(mén)前貼的對聯(lián)，只要喜慶、順口就行。
過(guò)去，在我的故鄉，春節時(shí)寫(xiě)對聯(lián)的要求更低，毛筆字、不難看就行。不太講究的鄉親們甚至會(huì )讓自己剛剛念書(shū)的孩子來(lái)寫(xiě)，歪歪斜斜的倒也別有一番童趣。
更多的鄉親還是講究的，字跡的工整是最起碼的要求，工整，意味著(zhù)來(lái)年掙錢(qián)堂堂正正，不走歪門(mén)邪道。
那時(shí)候的家鄉，老一輩識字的人很少，我祖父算其中翹楚，百家姓千字文啥的，可以通讀下來(lái)。到了我父親這一輩，識字的人多了，也僅限于識字的水平，能寫(xiě)個(gè)毛筆字就不奢求了。于是，每逢過(guò)年回老家，就會(huì )有左鄰右舍的親友來(lái)祖父家求對聯(lián)，場(chǎng)面堪稱(chēng)壯觀(guān)。
農歷三十一大早，天還沒(méi)亮就有人敲門(mén)，早已整裝待發(fā)的叔伯們故意慢吞吞地打開(kāi)門(mén)栓，迎進(jìn)一身冰冷的親友們。眾人進(jìn)屋，各自尋座，小板凳、柴火堆都是難得的雅座，是輩分大的人的專(zhuān)屬。剩下一眾小輩中人，也不顧地上塵土未掃，紛紛席地盤(pán)腿而坐。掏煙卷的掏煙卷，抽旱煙的抽旱煙，不一會(huì )便煙霧繚繞，仿若仙境。
二伯和四伯毛筆字寫(xiě)得極漂亮，是寫(xiě)對聯(lián)的主要負責人。我父親寫(xiě)得稍差一些，只能為那些性子急的鄉親們代筆。他們三人圍站在一張碩大的團圓桌旁，各自裁紙研磨，面色凝重。紙就是普通的紅紙，便宜實(shí)惠，一兩塊錢(qián)一大卷，沾水即掉色。墨是墨水，叫做“一得香”，味道很臭，像是沒(méi)有腌制成功的臭豆腐一般。也沒(méi)有硯臺，找個(gè)盤(pán)子倒進(jìn)墨水即可。
即便簡(jiǎn)陋如此，村民們也是敬若神明。在叔伯父親操作時(shí)，眾人停止喧嘩，眼神聚焦，直到準備完畢，才敢出聲大氣。
對聯(lián)的內容來(lái)自一本盜版的地攤文學(xué)作品《春聯(lián)大全》，里面沒(méi)有什么曠世絕對，甚至沒(méi)有太過(guò)復雜的文字。大部分都是“五谷豐登人興旺，農家幸福萬(wàn)年長(cháng)”之類(lèi)的通俗易懂的內容，事實(shí)上，鄉親們要求最多的，也是這類(lèi)對聯(lián)。
父輩們以《春聯(lián)大全》為藍本，發(fā)揮著(zhù)自己無(wú)窮的想象力，盡可能地為大家寫(xiě)出不一樣的內容。于是乎，什么“一家團圓都和睦，來(lái)年豐收谷滿(mǎn)倉”等對聯(lián)就應用而生，至于橫批，只有“家和萬(wàn)事興”、“福壽喜臨門(mén)”、“人畜興旺”這三種，鄉親們根據自己得到的對聯(lián)來(lái)選擇橫批，讀著(zhù)順口就行。
對聯(lián)的內容可以潦草，但是自己絕對不能應付差事，祖父就是監工。二伯和四伯要是抽煙不小心掉下煙灰污了字跡，必須重寫(xiě)，誰(shuí)要是敢糊弄，祖父一瞪眼便嚇得二人趕緊把寫(xiě)壞了對聯(lián)扔進(jìn)灶膛。偶爾祖父心血來(lái)潮，自己也會(huì )動(dòng)手寫(xiě)上幾幅，字寫(xiě)得不好看，但是極受鄉親們的歡迎，在他們心中，兒子的字再好，也比不上老子。
為鄉親們寫(xiě)對聯(lián)是免費的，可鄉親們卻不會(huì )空手而來(lái)。拿到自己的對聯(lián)后，往桌子下面放上一包煙，一瓶酒、一袋糖，算是酬謝。煙酒糖都不高級，甚至廉價(jià)，可祖父從不會(huì )推讓?zhuān)谒闹�，這是對文字最樸素的敬重，也是自己“書(shū)香門(mén)第”最高的獎賞。
轉眼經(jīng)年，物是人非。祖父回歸大地，叔伯們也終于蒼老�，F在過(guò)年，大家都已經(jīng)習慣去買(mǎi)對聯(lián)來(lái)貼。買(mǎi)來(lái)的對聯(lián)制作精美，花樣百出，花不了幾個(gè)錢(qián)，簡(jiǎn)單省事。
多年未回老家過(guò)年，家鄉變成了故鄉。鄉親們也紛紛涌入城市，樓房的門(mén)上貼著(zhù)的，也是買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)。農村老家只剩下幾位老人在固執地堅守著(zhù)，勤儉的他們不會(huì )去買(mǎi)對聯(lián)，也無(wú)處央告別人來(lái)寫(xiě)，只等著(zhù)子女們回村時(shí)帶上幾幅銀行贈送的對聯(lián)，貼上完事。
今年過(guò)年前，父親忽發(fā)奇想，想要自己寫(xiě)對聯(lián)。我立刻表示支持，匆匆買(mǎi)來(lái)筆墨紙硯，氈子鎮紙，誰(shuí)料一切準備就緒后，父親又失去興致，罷筆不寫(xiě)。我問(wèn)原因，父親言道，沒(méi)人監督了，再也寫(xiě)不好對聯(lián)了。
無(wú)奈之下，我去買(mǎi)了一副對聯(lián)貼在門(mén)前。父親左看右看，自言自語(yǔ)地嘟囔著(zhù)：“貼上這買(mǎi)來(lái)的對聯(lián)，咋看也不像過(guò)年�！笨赡�，他心中的糾結和矛盾，也是我們每個(gè)人都有的吧。
對對聯(lián)的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！� 寒假有一項作業(yè)是寫(xiě)對聯(lián)。我選擇的對聯(lián)是“凱歌辭舊歲，駿馬迎新春”， 橫聯(lián)為“一馬當先”。
說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我備好了筆墨紙硯，準備寫(xiě)對聯(lián)�？墒虑椴皇强傄环L(fēng)順的�！耙弧辈皇菍�(xiě)粗了，就是頓筆頓得太大了；“馬”的折筆太多，也不太好掌握……后來(lái)我把我們家里的“書(shū)法大師”-----外公請了出來(lái)。他的字寫(xiě)得可好了！外公先把對聯(lián)在報紙上寫(xiě)了一遍。然后糾正了我的握筆方法。我在報紙的下面，把外公寫(xiě)的字照著(zhù)寫(xiě)了一遍。練了幾遍之后，外公說(shuō)我寫(xiě)的字有進(jìn)步，再多寫(xiě)幾遍，寫(xiě)對聯(lián)就應該沒(méi)問(wèn)題了。
我真佩服古時(shí)候的那些書(shū)法家們，竟能把毛筆字練得如此漂亮�！拔峒蚁闯幊厍皹�(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿(mǎn)乾坤�！� 原來(lái)書(shū)法家的字都是這樣鍥而不舍地練出來(lái)的.。
我想起了我們班字寫(xiě)得好的同學(xué)：黃穎妮、熊澤昊、左曦如……他們都不是一日之功��！還有我們班的班主任吳老師，她每天中午讓我們練字，都是為了我們自己好��！
我的毛筆字還得再練幾天，這樣就能趕上我們班的同學(xué)了。
什么時(shí)候我寫(xiě)的對聯(lián)能夠真的掛在我們家門(mén)口呢？看來(lái)，我還得天天努力呀！
對對聯(lián)的作文 篇6
明天就是除夕了，今天我和爸爸媽媽一去姥姥家貼對聯(lián)。
上午，我和爸爸媽媽在姥姥家準備香，蠟，元寶，黃表，饅頭，鞭炮，對聯(lián)，等，準備好了就要去東院貼對聯(lián)。到了院里，我和舅舅，爸爸在撕舊的對聯(lián) ，撕完后，舅舅讓我拿出三張福字，和三副對聯(lián)，到樓上貼對聯(lián)。爸爸扶對聯(lián)，舅舅撕膠布，我拿著(zhù)其它的對聯(lián)。就這樣我們從三樓貼到二樓，又從二樓貼到一樓。貼到一樓以后我的任務(wù)就比較輕松了，于是我就開(kāi)始把院子里揭下來(lái)的舊對聯(lián)撿到一起并且點(diǎn)燃了�？粗�(zhù)院子里的熊熊大火，我很高興的'想：這樣我不僅把舊對聯(lián)處理了還可以和妹妹一起烤火。
可是還沒(méi)燒完，我的任務(wù)又來(lái)了。媽媽要給神仙上供，所以我負責拿元寶和黃表，拿草甸，妹妹拿蠟，可是媽媽一直在夸妹妹，我有點(diǎn)生氣了，干完后我就又去點(diǎn)火了。不一會(huì )兒就都收拾完了，我知道最后要放鞭炮了，于是我早早的就跑進(jìn)了屋里，第一個(gè)炮聲驚著(zhù)了我，炮聲噼噼啪啪的響了好一會(huì )兒，收了東西我先跑回姥姥家了。
明天就要過(guò)年了，過(guò)年后祝您萬(wàn)象更新！
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