進(jìn)入初中的感受作文

進(jìn)入初中的感受作文（通用19篇）

　　似水流年，往日的樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，昔日的雛鳥(niǎo)已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學(xué)大門(mén)口走出，踏入初中生活的殿堂。進(jìn)入初中的感受作文，歡迎借鑒。

　　進(jìn)入初中的感受作文 1

　　一進(jìn)門(mén)，就覺(jué)得大事不妙，你聽(tīng)到班主任一再念叨“競爭”“拼搏”嗎？你沒(méi)聽(tīng)看見(jiàn)一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯，錯，錯，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發(fā)現時(shí)光不會(huì )倒流，初中生活即將開(kāi)始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！

　　明知苦學(xué)不僅是為了中考，可要命的分數卻實(shí)實(shí)在在成了我的“緊身咒”，都說(shuō)條條大道通羅馬，可千軍萬(wàn)馬卻拼命地擠獨木橋�？�，考，考，老師唯一的法寶，這個(gè)法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來(lái)。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著(zhù)我們的青春時(shí)代�！按呋瘎�”于“白加黑”調和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！

　　生病是我們不想犯的錯誤，若厚著(zhù)臉皮去請假，豈非錯上加錯！至于“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時(shí)間，絲毫莫放松，補課！班主任又進(jìn)行補課總動(dòng)員了。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨：“ADD，我的木蓮們，ADD，我的覆盆子們！”

　　A，B，C，X，Y，Z，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉——————讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！

　　慢慢的，我們不得不運用一些“詭計”，在“咖啡”中加一點(diǎn)“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼�！逼饋�(lái)，老師唇干口燥的呼喊著(zhù)“向重中進(jìn)軍”時(shí)，我們又補充到“：沖出亞洲，進(jìn)軍羅馬！”

　　借用一句流行歌詞的'唱法，我們是“習慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會(huì )了承受，領(lǐng)會(huì )了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對激烈競爭和重壓的膽魄。

　　初中有“黑色”，但也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無(wú)邪的浪漫……

　　初中是詩(shī)，是畫(huà)，是奔放的激流。

　　初中是少年時(shí)的一站，真好！

　　進(jìn)入初中的感受作文 2

　　窗外是依依青天，菁菁校園。我走進(jìn)了七（12）班的大門(mén)。在這間教室里讀了幾個(gè)星期的書(shū)，女生們倒是在發(fā)揚古人留下的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的優(yōu)良傳統，上課認真作筆記，下課忙著(zhù)整理，連出去玩的時(shí)間也只有一兩分鐘。而男生們卻偏信‘初中男生成績(jì)絕對勝于女生“之類(lèi)的話(huà)，憑著(zhù)上帝賜給他們的好腦袋，而不屑于做瑣碎的案頭工作。久戰沙場(chǎng)的老師見(jiàn)罷，想出了“萬(wàn)能清醒劑”――考試！幾場(chǎng)考試下來(lái)，一看，六十幾？不！一下子全都不由自主地收起了驕狂，重新對著(zhù)書(shū)本，認真起來(lái)。

　　通過(guò)這次考試，同學(xué)們基本了解了自己的處境。不拼還是不行，誰(shuí)也不想落伍，現在七年級（12）班到處都是火藥味兒，同學(xué)們之間的競爭也越來(lái)越激烈，不到關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)都不肯認輸。

　　現在的初中生活，可不比小學(xué)，作業(yè)雖多了點(diǎn)可題題簡(jiǎn)單，三下五除二搞定�？墒乾F在那些題目可是越來(lái)越深奧了，還有那么多的課程，門(mén)門(mén)都要考試，一系列的小測驗也如三月的毛毛雨一般“嘩啦啦”地下個(gè)不停。我們面對這一系列的`考試，也只有硬著(zhù)頭皮熬夜，上下兩眼皮打架不說(shuō)，第二天，不是這位同學(xué)長(cháng)出“熊貓眼”，就是那位同學(xué)眼中長(cháng)出了血絲，再過(guò)份一點(diǎn)的，那可就是利用上課時(shí)間睡覺(jué)了。沉重的代價(jià)自然也是免不了的了。

　　數學(xué)老師來(lái)上課了，下課臨走時(shí)留下了幾句話(huà)：“馬上國慶就要放假了……”話(huà)未說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的一片歡呼聲，有些同學(xué)則捂住了耳朵，只有老師在講臺上大叫“安靜”。幾十秒后，全班安靜下來(lái)，老師又接著(zhù)說(shuō)：“國慶長(cháng)假放完來(lái)上課時(shí)馬上考數學(xué)�！闭f(shuō)完就拿起書(shū)本走了，只留下這個(gè)晴天霹靂般的消息和愣在一旁的58名同學(xué)。半天，才說(shuō)了一句話(huà)：“又考呀！”雖然同學(xué)們看起來(lái)壓力很大，但是，我明白，我們班的同學(xué)已經(jīng)做好了充足的準備，有把握來(lái)迎接下一次數學(xué)考試。

　　進(jìn)入初中的感受作文 3

　　時(shí)間飛一樣的流逝，如今已經(jīng)不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生了，也不是只會(huì )在草地里玩捉迷藏的孩子了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的提升，我們又將步入一個(gè)新臺階——初中。從領(lǐng)到初中錄取通知書(shū)的那一刻，我深知，將會(huì )與一個(gè)新的集體，共同奮進(jìn)；與新的同學(xué)展開(kāi)新的友誼。進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的幾個(gè)星期，如果問(wèn)我有什么感受的'話(huà)，那可真的打翻了五味瓶，什么滋味都有。我總結了三個(gè)字：苦、樂(lè )、忙。進(jìn)入初中的第一天就是嚴格緊張的軍訓，那個(gè)時(shí)候天氣還是依然炎熱，教官雖然對我們很?chē)栏竦�也很關(guān)心我們，立正稍息讓我們練了很長(cháng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓果然艱辛，太陽(yáng)在頭頂快活地照著(zhù)，衣服濕透了，貼在身上特別難受�？墒莿e人也都站在那兒呀，我為什么就不能堅持？堅持就是勝利！想到這里，我的信念更加堅定了。當教官批評別人動(dòng)作不標準時(shí)，我就立刻檢查自己，如果不標準馬上改正。這個(gè)從軍訓中讓我得到的啟發(fā)，在后來(lái)的學(xué)習道路上給予了很大的幫助。

　　軍訓即將結束，在星期五的下午，學(xué)校為我們開(kāi)了一個(gè)新生聯(lián)歡會(huì )。每個(gè)班級都想在舞臺上一展風(fēng)采，我們班安排了拉二胡——賽馬，使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術(shù)表演，讓我們感受到了魔術(shù)的神奇與魅力。還有其他班級的跳舞、三句話(huà)、詩(shī)歌朗誦等，敬愛(ài)的張校長(cháng)也參與了這次活動(dòng)，使我們倍感親切。如果說(shuō)軍訓給我們帶來(lái)了汗水與艱辛，那么這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )給我們帶來(lái)輕松和快樂(lè )！

　　辛苦但快樂(lè )的軍訓結束了，我們該步入初中的學(xué)習生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃，沒(méi)過(guò)幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時(shí)間起的早，靜悄悄地穿好衣服，整理好被褥，洗漱完畢，把洗臉盆按順序放好后，我們又要急匆匆地趕到操場(chǎng)并站好隊開(kāi)始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課，英語(yǔ)就要背寫(xiě)單詞，是數學(xué)還要背公式、性質(zhì)和定義，是語(yǔ)文更麻煩，作者簡(jiǎn)介、生字解釋等等，都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史，地理什么的自然就用到“口功”了。腦子的神經(jīng)細胞都錯了位，真叫一個(gè)忙！

　　雖然我剛剛進(jìn)入初中校園，讓我感受到了：苦、樂(lè )、忙，但是我有信心在以后的初中生活中，認真學(xué)習，一定會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣之所在。

　　進(jìn)入初中的感受作文 4

　　隨著(zhù)年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。

　　在小學(xué)時(shí)，學(xué)習輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的'壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認真學(xué)習。雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家應該用極短的時(shí)間來(lái)調整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習上。

　　以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學(xué)，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位教師，都是既嚴厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是教師，課下是朋友。

　　上了中學(xué)，我才真正的體會(huì )到了教師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習環(huán)境中好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，以便報答父母，報答辛苦的教師，報效美麗的祖國。

　　進(jìn)入初中的感受作文 5

　　我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)兩天半了，現在談?wù)勎抑袑W(xué)的一些事吧！我離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界，感到非常的孤獨。

　　但是，這兩天我在校內感受到了教師對我們的關(guān)懷。今天上午八點(diǎn)在相公中學(xué)校內開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，再開(kāi)開(kāi)學(xué)習典禮上正校長(cháng)和其他各位領(lǐng)導對我們進(jìn)行熱烈祝賀。我感到特別的親切。同時(shí)看到了校園又大又美。陌生感有所消失。

　　上課時(shí)看到教師矯健的身影。聽(tīng)到教師動(dòng)聽(tīng)的講課聲，又是我進(jìn)入一個(gè)知識的海洋，陌生感更加沒(méi)有了。然后我默默的`下決心。以后上課認真聽(tīng)講。積極思考。多動(dòng)腦子，掌握知識，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)，回報教師。

　　進(jìn)入初中的感受作文 6

　　愉快的暑假伴隨著(zhù)炎炎夏日悄悄逝去，準備迎接新學(xué)期的召喚，再次踏上一個(gè)新的征程，我們的學(xué)習也將有小學(xué)階段進(jìn)入到初中階段。

　　美麗的校園

　　踏進(jìn)晝錦中學(xué)的大門(mén)，感受陽(yáng)光的溫暖，聞著(zhù)露水的氣息，多好的清晨！假山向我微笑，小樹(shù)向我招手，麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風(fēng)招展，在太陽(yáng)的照射下盡顯國之威嚴，學(xué)校的所有建筑都以紅為底，似乎和我們一樣有著(zhù)青春的火熱。走進(jìn)宿舍樓，步入整潔的宿舍，一絲家的氣息撲面而來(lái)，和室友打過(guò)招呼后，整好床鋪告別父母，便走向我們的教室。

　　緊張的課堂

　　神圣的課堂，從小到大，都是我們學(xué)習的地方。曾有一位老師告訴我，初中上課時(shí)間的利用率達到80%才能跟上課程進(jìn)度。而我一開(kāi)始就認真聽(tīng)講，努力學(xué)習。我們都充分利用著(zhù)寶貴的上課時(shí)間：老師的每一個(gè)問(wèn)題都會(huì )使同學(xué)踴躍發(fā)言；老師布置的課堂作業(yè)，同學(xué)們都為此奮筆疾書(shū)，其景不亞于殿試，就算下課鈴響起，窗外充斥著(zhù)同學(xué)的嬉笑聲，教室里依然有同學(xué)們在埋頭苦寫(xiě)，置旁事于不顧。

　　充實(shí)的自習

　　一到自習課，就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很難打發(fā)。其實(shí)不然，雖說(shuō)現在作業(yè)較少，占用自習課的時(shí)間微乎其微，但我們完全可以利用這些時(shí)間做很多事情。復習、預習、記、背，都會(huì )讓自習課過(guò)的很充實(shí)，也可以多寫(xiě)資料，及時(shí)鞏固每天學(xué)習的內容。在自習課上，我完成作業(yè)后，總會(huì )想起老師的`種種要求，手也總會(huì )情不自禁地在抽屜里摸索著(zhù)課本，看的眼花繚亂，背的天昏地暗，有時(shí)覺(jué)得自習課如此短促。

　　晚上，躺在床上，和室友聊著(zhù)一天的樂(lè )趣生活是多么的有滋有味，富有情趣。未來(lái)的日子還很長(cháng)，我也會(huì )像這樣，快樂(lè )的度過(guò)每一天。

　　進(jìn)入初中的感受作文 7

　　上初中已經(jīng)快一年了，似乎也能適應現在的環(huán)境了。

　　第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我仍像小學(xué)的時(shí)候一樣，懶散、沒(méi)壓力�？擅恳淮蔚呐琶麉s給了我不少壓力，成績(jì)不好時(shí)，都不敢到黑板前面看名次，媽媽也吵了我好幾次，說(shuō)，讓我把心思放在學(xué)習，不要想著(zhù)其他事。其實(shí)，那時(shí)我是很冤枉的，我每一天都認真聽(tīng)課，可是，這數學(xué)成績(jì)是一直上不去，可能是我的`做題量太少了？為此我一直苦惱著(zhù)，直到現在，我的數學(xué)成績(jì)還是不行。

　　所以，我準備放棄數學(xué)，努力的去學(xué)習語(yǔ)文英語(yǔ)登科目，成績(jì)也就上升的比以前快了。這個(gè)學(xué)期，我準備再加把勁，爭取讓班里的同學(xué)歸我刮目相看！加油！

　　進(jìn)入初中的感受作文 8

　　炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過(guò)去的時(shí)光，我收獲了一份真情——友誼！

　　——題記

　　兩年前，我來(lái)到了這所住宿中學(xué)，離開(kāi)了童年的玩伴，離開(kāi)了每天依靠的爸爸媽媽?zhuān)�陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念熟悉的伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動(dòng)讓我結交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼……

　　一年級時(shí)，段里面為了豐富同學(xué)的課余生活，舉辦了“英語(yǔ)節”，并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語(yǔ)小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個(gè)節目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會(huì )因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來(lái)自于我們之間真誠的友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習每一個(gè)動(dòng)作，熟記每一句臺詞，大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。

　　終于，表演的'日期到了，大家一起加油鼓氣，說(shuō)：“別緊張，盡力就好！”我們的表演贏(yíng)得了同學(xué)們一次又一次的掌聲，最終，我們班奪得了冠軍。但是，我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。

　　那次活動(dòng)后，我與同學(xué)們之間的關(guān)系變了，在校園中處處可見(jiàn)我們微笑的面龐，在班級中天天都可以看到大家互幫互助的身影。

　　初中生活，是炫麗的青春的路途，在這花一般季節的初中，我獲得了一種真情——友誼。

　　進(jìn)入初中的感受作文 9

　　我現在已經(jīng)上初一了，已經(jīng)從小學(xué)里調皮的小孩子轉化成初中里的少女了。

　　以前，我總是覺(jué)得，只要上了初中，就會(huì )變得很自由，不會(huì )像小學(xué)里一樣，每天有許多作業(yè)，可是，知道我上了初中，我才明白，原來(lái)，初中比小學(xué)還要苦，作業(yè)還要多，有時(shí)初中里的老師上完了一堂課還不夠，還要拖課，上個(gè)廁所都來(lái)不及，還喜歡亂發(fā)脾氣�，F在想想覺(jué)得小學(xué)比初中舒服得多了！

　　命苦，不過(guò)我還算是幸運的，因為我的3個(gè)老師都非常的和藹，不拖課，脾氣也很好，作業(yè)也適量的布置，課也講得詡詡如深，我們班里的同學(xué)都非常喜歡上他們的'課。

　　有了這3個(gè)和藹的老師，我覺(jué)得初中的生活正在慢慢的向好的一面發(fā)展。

　　進(jìn)入初中的感受作文 10

　　她和我們都處得很好，她有著(zhù)童年般的心，讓我們相處融洽，不過(guò)她真的很…………也許她是我一生中最好的老師吧，她付出了很多，可我們并沒(méi)有讓她看到回報，她是那么的關(guān)心我們，可是我們卻讓她多次落淚，當她落淚時(shí)，我的心里真的很不是滋味，我真的很相幫她，可我卻不知道怎么做，后來(lái)，我和她處得越來(lái)越好，一次，我在和她聊天，當她談到我們班時(shí)，她的眼眶里已經(jīng)堆滿(mǎn)了她的淚水，可是她卻沒(méi)有哭出來(lái)，不過(guò)我當時(shí)感覺(jué)到她真的很傷心，她雖然表面沒(méi)有哭，可她的內心卻在留著(zhù)淚，我看到這一幕時(shí)，心里真的不知道該怎么安慰她，我只是說(shuō)了一句，“不要想太多了，對身體沒(méi)有好處”我現在真的很后悔我為什么沒(méi)有幫她，還讓她這么傷心。她真的太不值得了。她為了我們做了這么多，那我們又為她做了什么呢？她用心對我們付出，可我們呢？卻不用真心和她交流，卻用背一次一次的傷害她。哎……………

　　初三這個(gè)學(xué)期是我們最重要的一個(gè)學(xué)期，可有的人卻還是不學(xué)，讓她很擔心，這是我和她已經(jīng)成為了朋友，我對她的認識更多了，我也越來(lái)越欣賞她。初三，我們變了很多，同時(shí)她也變了，雖然年齡在變老，可我們卻覺(jué)得她的臉越來(lái)越年輕，到現在，她已經(jīng)和我們走了2年的路了，雖然是短暫的兩年，可換我們的角度來(lái)說(shuō)，這兩年的路美麗而漫長(cháng)，同時(shí)也在我們的心靈里深刻記憶，我相信她會(huì )是我們現在以來(lái)最值得交的一個(gè)朋友，對我來(lái)說(shuō)，意義更是深重，就在那天，是她的.生日，我們大家為了讓她開(kāi)心，為了讓她留下一個(gè)深刻的影象，我們做了很多的準備，最終，她還是很開(kāi)心，

　　我們的初中生活也快結束了，說(shuō)起來(lái)真還有點(diǎn)舍不得。不過(guò)人生就是這樣，總是有悲歡離合，在這里，祝大家中考成功，希望大家不要放棄，堅持到底，也希望大家不要忘記我，我們永遠都是朋友…………

　　朋友，你常告訴我要堅持，要做到最好，我卻沒(méi)有聽(tīng)，而且還和你吵，在這里，我給你說(shuō)“對不起”希望以后我們還是最好的朋友，我同樣也不會(huì )忘記你給過(guò)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，謝謝你給了我一個(gè)快樂(lè )的初中生活。

　　進(jìn)入初中的感受作文 11

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間炎熱的暑假過(guò)去了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，告別了快樂(lè )的小學(xué)五年時(shí)光，迎來(lái)了盼望已久的初中生活。

　　新的校園，新的起點(diǎn)，新的印象。

　　早晨，走進(jìn)校園，一眼望去，就看到高年級同學(xué)們藍色的校服整潔而美觀(guān)。校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花鑲嵌在綠草中，給草做了點(diǎn)綴。國旗桿矗立在中央，一旁是溢滿(mǎn)書(shū)香的教學(xué)樓，各個(gè)班傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲。寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)給同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)地。

　　我們的.班主任賀老師是一個(gè)很有個(gè)性的人，說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，課堂中彌漫著(zhù)一種活躍的氛圍，讓我們時(shí)常開(kāi)懷大笑。他平易近人，使大家總是很樂(lè )于向老師提出問(wèn)題，跟老師交流。雖然學(xué)習上老師要求嚴格，但作業(yè)整體質(zhì)量提高了。

　　來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，即使彼此都不認識，但大家都友好地打招呼。我相信在以后的日子里，我們會(huì )撒下友誼之花。同學(xué)們上初中后變化都很大，很自覺(jué)地讀書(shū)，一起討論問(wèn)題，努力學(xué)習。

　　在這濃濃的學(xué)習氛圍之中，我不禁感到了一種壓力，懂得了得時(shí)間的珍貴。我相信，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)！

　　進(jìn)入初中的感受作文 12

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，告別朝夕相處的六年小學(xué)，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

　　開(kāi)學(xué)那天早晨，我背起了早已準備好的'書(shū)包，早早地來(lái)到了那所陌生的學(xué)校，回到了學(xué)校，回到了學(xué)習的氣氛中，在陽(yáng)光的輝映下一切的事物都是親切的，沒(méi)有繁華的街道中的堵塞，沒(méi)有了人山人海的商場(chǎng)的喧嘩，只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書(shū)聲，下課同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，和外面的世界相比我認為它就是一個(gè)天堂！這就是回到學(xué)校給我的第一影象。我找到自身座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫(xiě)到：從今天開(kāi)始我了，一定要努力學(xué)習，認真對待每一次作業(yè)、每一門(mén)功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、父母。

　　上初一的第一天我就感覺(jué)課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。因此我得到的結論是——要會(huì )自主學(xué)習，提升學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習的有效方法和策略。正確利用它，就會(huì )使我們再學(xué)習中游刃有余，事半功倍。

　　上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)較大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，因此絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

　　上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

　　進(jìn)入初中的感受作文 13

　　算一算，我上初中已經(jīng)兩個(gè)月了，我的感受非常深刻。

　　一開(kāi)始上中學(xué)時(shí)，一切都是新的，沒(méi)有了小學(xué)了解的同學(xué)的陪伴，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們都圍著(zhù)我團團轉，在一起玩的時(shí)光，感覺(jué)自已像一個(gè)光桿司令，孤立無(wú)援：老師是新的；同學(xué)是新的；班級是新的；操場(chǎng)是新的；整個(gè)學(xué)校都是新的。那時(shí)我只好這樣想：“既然一切都是新的，那就做一個(gè)嶄新的自身，加油向前沖吧！”我上初中半學(xué)期感受。

　　現在，初一上半年即將過(guò)去了，我也有了新的感受：我的英語(yǔ)進(jìn)步了。上小學(xué)時(shí)，我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)很差；英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有一次讀好過(guò)；錄音機放英語(yǔ)磁帶時(shí)我似懂非懂地，像聽(tīng)火星文一樣聽(tīng)；考試勉強得良�？缮现袑W(xué)以后，我為了提升英語(yǔ)成績(jì)，勤學(xué)苦練，終于使我的英語(yǔ)成績(jì)進(jìn)步了。聽(tīng)寫(xiě)總是滿(mǎn)分；聽(tīng)英語(yǔ)磁帶也能聽(tīng)懂了；讀書(shū)讀得流利自如；考試成績(jì)也非常理想。這是我上初中的'進(jìn)步。

　　不過(guò)我也有退步：我的語(yǔ)文成績(jì)以前都是不錯的，考試�？季攀�多分，作文也很好；上中學(xué)以后，我的第一次考試卻考了七十多分，嚇了我一跳，作文扣了十多分，我的語(yǔ)文基礎分是不細心導致的，而作文則是我沒(méi)好好寫(xiě)。這是我上初中的退步��！自從上中學(xué)后，我發(fā)現我越來(lái)越喜歡這個(gè)環(huán)境了：同學(xué)們樂(lè )于助人，如果你有哪道題不明白，他們都會(huì )很高興地向你講解；老師們都和藹可親，總是能及時(shí)地告訴你的錯誤，并幫助你糾正；操場(chǎng)寬闊平坦，是我們活動(dòng)的好場(chǎng)所。老師的責任心和校園的美麗。

　　但中學(xué)還是有很多新的壓力的：一下子增多了三門(mén)主科：歷史、地理、和生物。使我的擔子驟增，我們班有的同學(xué)還抱怨道：“歷史、離世，像離世；地理、何理，人生何理；生物、生存，如何生存！”你說(shuō)我們的壓力大不大？每一科都要學(xué)好呀！

　　上初中后，和同學(xué)能暢談自如，可和家長(cháng)卻疏遠了，從暢談變成了沉默寡言。有了問(wèn)題，一點(diǎn)也沒(méi)想到要和家長(cháng)交談。

　　上了初中，一切都是新的，讓我們忘記過(guò)去，扔下煩惱，重新再來(lái)吧！

　　進(jìn)入初中的感受作文 14

　　小學(xué)生活的結束，就意味著(zhù)迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因為這是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把！于是懷著(zhù)激動(dòng)，與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。

　　暑假很快結束，但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對自己說(shuō)：是時(shí)候了，該收收心了！現在應該全身心投入學(xué)習生活中了！

　　終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書(shū)包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應！開(kāi)學(xué)四天了，我罰過(guò)站，被老師批評過(guò)！老師的臉上沒(méi)有微笑！

　　終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習生活要結束了！學(xué)習依然是緊張的，書(shū)包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的`‘師生情’開(kāi)始‘發(fā)芽’了！

　　這些讓我重新認識了六中：嚴厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書(shū)包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)！我也明白了開(kāi)學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對我講的的話(huà)：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到！”我要對媽媽說(shuō)：媽媽萬(wàn)歲，謝謝你對我得鼓勵和教導！

　　說(shuō)道這里，我對六中肅然起敬，萬(wàn)分敬佩所有的師長(cháng)！辦一所學(xué)校很難！辦一所好的學(xué)校，難上加難！辦一所讓社會(huì )認可，學(xué)生和家長(cháng)認可的學(xué)校更難！但是六中辦到了！

　　自從踏進(jìn)了六種的校門(mén)，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學(xué)生，我也有義務(wù)好好學(xué)習！不辜負我們的師長(cháng)，不丟我們學(xué)校的臉！

　　敬禮！給我衡水市第六中學(xué)的全體師長(cháng)們！你們辛苦了！我愛(ài)你們！

　　進(jìn)入初中的感受作文 15

　　白駒過(guò)隙，仿佛就在眨眼之間，“初一”，這個(gè)曾經(jīng)是那么遙不可及的字眼，如今卻已是觸手可及了。過(guò)完這個(gè)暑假，我就是一個(gè)正式的初一學(xué)生了。

　　說(shuō)到初一，不知怎的，一種說(shuō)不出的感覺(jué)從心底溢處，心情也不知為何低沉了。其實(shí)我知道我在感慨時(shí)光的流逝，感慨自己的過(guò)去，在為初三的生活憂(yōu)愁。在初一初二時(shí)，我曾迷茫過(guò)，我更奮斗過(guò)。如今這一切變成了回憶，即將在腦海里游蕩的是初三生活，真的太快了！初三��！我該怎樣度過(guò)��？

　　步入初三，首先帶給我的是驚慌與彷徨。驚慌的是自己能否考上理想的高中？彷徨的是自己要怎樣做才能更好地在初三這一如火如荼的日子里把握好自己，從而使自己順利地考上理想的高中？步入初三，會(huì )少一點(diǎn)幼稚，多一點(diǎn)成熟。不像以前那樣天真、貪玩，整天沉浸在自由之中，而現在只想把自己關(guān)在房間里讀一些名人名著(zhù)，欣賞那書(shū)中的樂(lè )趣，探索知識奧秘�？蠢哿�，在操場(chǎng)那赤紅的跑道上肆意奔跑，在幽靜的小徑上欣賞大自然的美妙。心里總有一種長(cháng)大的感覺(jué)在牽引著(zhù)我。��！也許這就是長(cháng)大的感覺(jué)吧！步入初三，要少一份軟弱，多一份堅強�？偸窃诖煺壑袘饎僮晕�，超越自我，用堅強去打敗軟弱。雖然走進(jìn)初三是很艱苦的，但在艱苦中也能?chē)L到成功的喜悅，不管未來(lái)的夢(mèng)想是否會(huì )實(shí)現，我都會(huì )走好每一步。

　　步入初三，更加需要銳不可當的激情和不言棄不放棄的'堅定和冷靜，需要沉下心來(lái)，認認真真地把自己的全部精力投入到緊張的學(xué)習中，不著(zhù)急，不浮躁，特別是對于自己不太拿手的數學(xué)，要投以更多的精力，去鉆研，去探索。

　　步入初三，我內心還存有一份高興與不舍，高興自己邁入青少年的門(mén)檻，走向成熟，不舍的自然是學(xué)習三年的青青校園和三年陪伴的同窗好友。這一年，我將更加珍惜和校園，同學(xué)在一起的時(shí)光，銘記校園的楊柳依依，珍惜同學(xué)間的真摯友誼。

　　步入初三，我驚慌、彷徨、高興、不舍……百般滋味在心頭，但面對我人生中的第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，內心中最多的是期待，明年的六月，就是我馳騁的戰場(chǎng)，到那時(shí)，看我怎樣“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�！

　　進(jìn)入初中的感受作文 16

　　炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過(guò)去的時(shí)光，我收獲了一份真情——友誼！——題記

　　兩年前，我來(lái)到了這所住宿中學(xué)，離開(kāi)了童年的玩伴，離開(kāi)了每天依靠的爸爸媽媽?zhuān)�陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念了解的伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動(dòng)讓我結交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼……

　　一年級時(shí)，段里面為了豐富同學(xué)的課余生活，舉辦了“英語(yǔ)節”，并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語(yǔ)小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個(gè)節目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會(huì )因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來(lái)自于我們之間真誠的友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習每一個(gè)動(dòng)作，熟記每一句臺詞，大家也開(kāi)學(xué)后的第一節政治課的課題就是：重要的.“一跳”。后來(lái)，又講到了初中生的標準，例如說(shuō)：要學(xué)會(huì )自我檢查、自我批評、自我約束，遵守規則，對自身的言行負責等等。是��！上了初中后，我們便要學(xué)會(huì )自身一人做某些事了。

　　我上初中了！

　　就是小學(xué)升入初中。而幼兒園升入小學(xué)應該也是一樣的感受吧。只不過(guò)，那時(shí)還小，不懂的太多太多。也許步入初中就像步入一個(gè)并不成熟的社會(huì )，總有幾分陌生的了解感。

　　加油吧！初中是一個(gè)新的開(kāi)始，是賽跑場(chǎng)的一個(gè)起點(diǎn)，就像一本書(shū)的扉頁(yè)，就像一部電影的序曲！總之，它是一個(gè)新的起點(diǎn)。加油！

　　進(jìn)入初中的感受作文 17

　　初中生活是繁忙的，初中生活是快樂(lè )的，初中生活是急速的。對于小學(xué)六年來(lái)說(shuō)，初中的三年轉瞬即逝，想留也留不住。

　　在初中，我又認識了許多好朋友，我們在一起學(xué)習，但我不會(huì )忘記我原來(lái)的同學(xué)。進(jìn)入初中后才發(fā)現小學(xué)六年的生活是那么的'珍貴，是多么的美好。

　　初中的第一天，我看向那一本一本的課本，我知道我的快樂(lè )生活少了，但不代表沒(méi)有，因為可以在學(xué)習中找到樂(lè )趣，這些樂(lè )趣比那些樂(lè )趣更有意義。

　　上課時(shí)，老師有時(shí)會(huì )讓我們自己講課。我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì )說(shuō)出一些讓我們大笑的話(huà)語(yǔ)；數學(xué)老師會(huì )讓我們講一些題的步驟；英語(yǔ)老師把我們班的同學(xué)一個(gè)不差的都叫了好幾遍，總是會(huì )讓我們去講臺寫(xiě)題，當給我們記筆記時(shí)，我們都知道，又要考試了。

　　每天中午在那吃晚飯后干的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)了，也快要下自習了。

　　媽媽說(shuō)，到了大學(xué)就比小學(xué)可還要少，所以我現在要好好學(xué)習，考上好大學(xué)。

　　進(jìn)入初中的感受作文 18

　　光陰如梭。不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)快要結束了，回首進(jìn)入初中的第一學(xué)期，的確有許多東西是值得我留戀的。有令我怦然心動(dòng)的稱(chēng)心事，也有想來(lái)讓我難以入眠的憾事。

　　記得我剛入校時(shí)，一切對我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草也是陌生的。

　　第一天，首先競選班干部。在這前一天晚上，爸媽支持我參加競選，并鼓勵我成敗不要緊，只追求積極參與的過(guò)程。于是，我生平第一次興致勃勃地參加了競選科學(xué)課代表的競選，盡管也做了準備，可惜當時(shí)或許是發(fā)揮欠佳，競選沒(méi)能成功。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)期自己的不斷努力，最后我還是如愿以?xún)數禺斏狭苏n代表。這件事或許對別人沒(méi)那么重要，但對我而言，正如爸爸所說(shuō)，真是難能可貴，意義深遠。因為，從今往后，給我的學(xué)習及人生，奠定了自信的基礎，這可是我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力呵。畢竟過(guò)去的我是個(gè)不善言談，性格內向，關(guān)心自己多于關(guān)心別人的人�，F在身為課代表，我覺(jué)得既光榮又有壓力，光榮不用說(shuō)，壓力來(lái)自與對自己的要求。如果身為課代表，自己的學(xué)習成績(jì)不好，怎么能服人？又怎么能帶動(dòng)起大家的學(xué)習熱情？我暗下決心，首先自己應該把這門(mén)功課學(xué)好，然后把大家都帶動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造一種良好的學(xué)習科學(xué)的氛圍。

　　在這次期中考試的成績(jì)單上，我取得了總分第13名的一般成績(jì)。我又想：在我前面還有十二位同學(xué)，我怎么才能趕上他們呢？答案只有一個(gè)：努力刻苦、堅持不懈地學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習！

　　前段時(shí)間，學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，我報名參加了跑步比賽。比賽那天陽(yáng)光灼人，我跑得不是很理想，那天或許是太緊張的緣故�？磥�(lái)我還得多練練。唯一能給我安慰的是：4X100米接力的第2名被我們班收入囊中。

　　一年的歲末已經(jīng)來(lái)臨，換句話(huà)說(shuō)就是要大考了。這次的考試來(lái)得特別早，是真正檢驗自己學(xué)習成績(jì)的'時(shí)候到了，我應該暫時(shí)放棄各種娛樂(lè )活動(dòng)，全力以赴認真復習，爭取考出好成績(jì)，來(lái)報答老師，報答父母，報答每一個(gè)關(guān)心我的人，過(guò)一個(gè)心情舒暢、沒(méi)有包袱的寒假。

　　每個(gè)人都有屬于自己的一段往事，甜蜜也好，不堪回首也好，畢竟都已過(guò)去，面對我們的是一個(gè)美好的未來(lái)。在這新年的鐘聲即將敲響的辭舊迎新的時(shí)刻，回首往事，不如著(zhù)眼明天，因為，未來(lái)正似光芒萬(wàn)丈的朝陽(yáng)，正似聲勢洶涌的狂濤。

　　進(jìn)入初中的感受作文 19

　　算一算，我上初中已經(jīng)兩個(gè)月了，我的感受非常深刻。

　　一開(kāi)始上中學(xué)時(shí)，一切都是新的，沒(méi)有了小學(xué)熟悉的同學(xué)的陪伴，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們都圍著(zhù)我團團轉，在一起玩的時(shí)光，感覺(jué)自已像一個(gè)光桿司令，孤立無(wú)援：老師是新的；同學(xué)是新的；班級是新的；操場(chǎng)是新的`；整個(gè)學(xué)校都是新的。那時(shí)我只好這樣想：“既然一切都是新的，那就做一個(gè)嶄新的自己，加油向前沖吧！”我上初中半學(xué)期感受

　　現在，初一上半年即將過(guò)去了，我也有了新的感受：

　　我的英語(yǔ)進(jìn)步了。上小學(xué)時(shí)，我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)很差；英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有一次讀好過(guò)；錄音機放英語(yǔ)磁帶時(shí)我似懂非懂地，像聽(tīng)火星文一樣聽(tīng)；考試勉強得良�？缮现袑W(xué)以后，我為了提高英語(yǔ)成績(jì)，勤學(xué)苦練，終于使我的英語(yǔ)成績(jì)進(jìn)步了。聽(tīng)寫(xiě)總是滿(mǎn)分；聽(tīng)英語(yǔ)磁帶也能聽(tīng)懂了；讀書(shū)讀得流利自如；考試成績(jì)也非常理想。這是我上初中的進(jìn)步。

　　不過(guò)我也有退步：我的語(yǔ)文成績(jì)以前都是不錯的，考試�？季攀�多分，作文也很好；上中學(xué)以后，我的第一次考試卻考了七十多分，嚇了我一跳，作文扣了十多分，我的語(yǔ)文基礎分是不細心造成的，而作文則是我沒(méi)好好寫(xiě)。這是我上初中的退步��！自從上中學(xué)后，我發(fā)現我越來(lái)越喜歡這個(gè)環(huán)境了：同學(xué)們樂(lè )于助人，如果你有哪道題不明白，他們都會(huì )很高興地向你講解；老師們都和藹可親，總是能及時(shí)地告訴你的錯誤，并幫助你糾正；操場(chǎng)寬闊平坦，是我們活動(dòng)的好場(chǎng)所。老師的責任心和校園的美麗。

　　但中學(xué)還是有很多新的壓力的：一下子增加了三門(mén)主科：歷史、地理、和生物。使我的擔子驟增，我們班有的同學(xué)還抱怨道：“歷史、離世，像離世；地理、何理，人生何理；生物、生存，如何生存！”你說(shuō)我們的壓力大不大？每一科都要學(xué)好呀！

　　上初中后，和同學(xué)能暢談自如，可和家長(cháng)卻疏遠了，從暢談變成了沉默寡言。有了問(wèn)題，一點(diǎn)也沒(méi)想到要和家長(cháng)交談。

　　上了初中，一切都是新的，讓我們忘記過(guò)去，扔下煩惱，重新再來(lái)吧！

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