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胖熊吹氣球小班教案（精選5篇）
作為一名無(wú)私奉獻的老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的胖熊吹氣球小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
胖熊吹氣球小班教案 篇1
設計意圖：
從日常生活中情況看，孩子們對自己的朋友沒(méi)有什么感覺(jué)，常常表現為對朋友的漠不關(guān)心。于是預設了此次活動(dòng)《胖熊吹氣球》。希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能讓孩子了解到有朋友的快樂(lè )，以及對朋友有幫助時(shí)的快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1、知道故事中的動(dòng)物角色。
2、有朋友和對朋友有幫助時(shí)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
多媒體課件、照片、《找朋友》的音樂(lè )背景。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣
1、出示胖熊的'毛絨玩具。
2、聽(tīng)一聽(tīng)，看一看故事。
二、欣賞故事
1、第一遍欣賞故事，看多媒體課件。
2、小胖熊有幾個(gè)氣球，都送給誰(shuí)了?
3、黃色氣球送給誰(shuí)了?綠色氣球送給誰(shuí)了?小豬的紫色氣球怎么會(huì )破?氣球破了怎么辦?
4、第二遍欣賞故事。
5、想辦法讓小胖熊也能玩一玩氣球?
6、你們有沒(méi)有朋友?是誰(shuí)?
胖熊吹氣球小班教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、初步理解故事內容，知道故事中的幾個(gè)動(dòng)物角色。
2、體驗有朋友的快樂(lè )，并嘗試和朋友分享。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣
1、今天我們來(lái)了一位客人猜猜它是誰(shuí)?
2、小狗、小貓……
3、出示狗熊的圖片今天我們要來(lái)聽(tīng)什么故事呢?這個(gè)故事的名字叫《胖熊吹氣球》
二、欣賞故事
1、第一遍欣賞故事(看圖片)小胖熊有幾個(gè)氣球送給誰(shuí)?它把黃色的氣球送給誰(shuí)?它把綠色的.氣球送給誰(shuí)?小豬的紫色氣球怎么會(huì )破的?氣球破了怎么辦?
2、第二遍欣賞故事
(1)說(shuō)說(shuō)不同氣球的顏色象什么?
(2)小胖熊還沒(méi)有氣球，你有沒(méi)有辦法讓小胖熊也能玩一玩氣球呢?
(3)小胖熊和小豬、小兔、小貓、小狗一起玩氣球，他們是最好的朋友，寶寶們你們有沒(méi)有朋友?你的朋友是誰(shuí)?
三、看看說(shuō)說(shuō)出示照片
這個(gè)寶寶的玩具壞了，如果你是他的朋友，你會(huì )怎么樣?(幼兒自由說(shuō)說(shuō))出示照片：這個(gè)寶寶不小心摔跤了，如果你是他的朋友，你會(huì )怎么樣?
胖熊吹氣球小班教案 篇3
活動(dòng)名稱(chēng)：胖熊吹氣球
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)故事體驗幫助朋友，以及與朋友分享的快樂(lè )。
2、安靜聽(tīng)故事，理解故事內容。
活動(dòng)準備：PPT、照片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、師：有個(gè)新朋友來(lái)做客了，一起看看是誰(shuí)，好不好？（好）
2、出示PPT（胖熊手拿五個(gè)氣球）：是誰(shuí)��？（熊、狗熊）原來(lái)是胖熊呀，我們跟胖熊打個(gè)招呼吧。（胖熊你好）你們真有禮貌！
3、（PPT中，胖熊手里出現氣球）咦，胖熊還帶了禮物來(lái)，是什么禮物呀？（猜了很多）胖熊帶的是氣球呀。胖熊帶了幾個(gè)氣球？一起數一數。（強調完整：胖熊帶了五個(gè)氣球。）胖熊想把這些好玩的.氣球分給他的好朋友一起玩，分給了哪幾個(gè)好朋友呢？聽(tīng)聽(tīng)故事里怎么說(shuō)。
二、聽(tīng)故事，看照片
1、聽(tīng)故事，說(shuō)一說(shuō)
完整欣賞一遍故事后提問(wèn)：
�、俟适碌拿纸惺裁�？（《胖熊吹氣球》）
�、谂中馨褮馇蛩徒o了誰(shuí)？（小狗、小貓、小兔和小豬）紅色氣球給了……？（以此類(lèi)推提問(wèn)，出示相應PPT）小動(dòng)物拿到了氣球會(huì )怎么說(shuō)？胖熊怎么回答？（謝謝你，胖熊。不用謝。）
�、勰銈兿膊幌矚g胖熊呀？（喜歡）為什么？（提煉小結幼兒的回答，最后落在“幫助”“分享”上）
�、芘中馨褮馇蚨妓徒o了朋友，他自己一個(gè)都沒(méi)有了，我們是胖熊的好朋友，想想能怎么樣幫助他？（表?yè)P所有好方法）
2、看照片，分享經(jīng)驗
出示照片①，小朋友發(fā)生了什么事情？我們可以怎么幫助他？
出示照片②，又發(fā)生什么事情啦？想想怎么幫助他？
三、再次欣賞故事
第二遍欣賞故事，學(xué)說(shuō)故事中的對話(huà)。
師：你們講的真棒，等一下回教室把這個(gè)好聽(tīng)的故事講給其他小朋友聽(tīng)聽(tīng)吧。
胖熊吹氣球小班教案 篇4
一、活動(dòng)目標
1、欣賞故事，理解故事內容，感受故事中小熊和伙伴分享物品的美好情感。
2、辨認顏色，學(xué)習數數
3、在感知故事內容的基礎上，理解角色特點(diǎn)。
4、幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。
二、活動(dòng)準備：
1、PPT
2、紅色、黃色、綠色、紫色和藍色的氣球各一只
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮鲋黝}
�。�1）分別出示紅色、黃色、綠色、紫色和藍色的氣球，今天李老師給寶寶們帶來(lái)了什么？氣球讓寶寶來(lái)說(shuō)說(shuō)氣球的顏色，想像出氣球像什么，寶寶們希望把氣球送給誰(shuí)？
�。�2）老師和幼兒一起數數老師手上有幾只氣球。五只有一只小胖熊，它的.手上也有五只和李老師一樣氣球，它會(huì )和誰(shuí)一起玩氣球呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這故事《胖熊分氣球》。
�。ǘ┲v述故事
�。�1）看PPT里第一幅圖畫(huà)，講述故事
�。�2）看PPT里第二幅圖畫(huà)，圖畫(huà)中胖熊送給小狗氣球是什么顏色的？紅色教師講述第一段故事。那圖中胖熊又送給小貓什么顏色氣球？黃色的教師講述第二段故事。
�。�3）看PPT里第三幅圖畫(huà)，圖畫(huà)中小胖熊送給小兔的是什么顏色的氣球？綠色講述第三段故事。寶寶們看看圖畫(huà)中，小豬寶寶在干嘛？寶寶們它為什么會(huì )哭？請寶寶們跟著(zhù)李老師一起去聽(tīng)聽(tīng)故事里小豬寶寶這是怎么了。講述第四段故事。
�。�4）故事里小豬寶寶為什么會(huì )哭呢？氣球爆炸了。那小豬寶寶的氣球爆炸了小胖熊該怎么辦？講述第五、六段故事。
�。�5）小胖熊把氣球全部分給了好朋友，自己沒(méi)有氣球了怎么辦呢？小熊會(huì )傷心嗎？其實(shí)，小熊一點(diǎn)也不傷心，這時(shí)袋鼠阿姨走過(guò)來(lái)，把一束吹好的氣球送給胖熊，夸它是個(gè)好孩子。寶寶們說(shuō)說(shuō)為什么袋鼠阿姨要夸小熊是個(gè)好孩子呢？寶寶們喜歡胖熊嗎？為什么？
�。ㄈ┬〗Y故事寶寶們也要像小胖熊學(xué)習，有好的東西要和別人一起分享。李老師的故事講完了，請寶寶們把今天學(xué)的故事帶回家講給爸爸媽媽聽(tīng)好嗎？
胖熊吹氣球小班教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、嘗試用圓形和線(xiàn)條組合繪畫(huà)氣球。
2、通過(guò)故事體驗幫助朋友以及與朋友分享的快樂(lè )。
活動(dòng)重點(diǎn)：
圓形和線(xiàn)條的組合
活動(dòng)難點(diǎn)：
封閉的圓并用線(xiàn)條拉到小動(dòng)物手里頭
活動(dòng)準備：
前期經(jīng)驗：幼兒有畫(huà)過(guò)封閉的圓形和線(xiàn)條的經(jīng)驗
其他準備：PPT、操作材料
活動(dòng)過(guò)程：
一、胖熊的禮物——引起興趣，感受氣球的特征
�。ū经h(huán)節設計意圖：通過(guò)說(shuō)說(shuō)、講講胖熊的禮物，引起幼兒的`興趣，感受氣球的特征。）
出示PPT
1、今天請了一位胖熊朋友來(lái)做客，看看他帶來(lái)了什么禮物呢？一共有幾個(gè)氣球？
2、以幼兒一起數一數有幾個(gè)氣球。
小結：胖熊的氣球又圓又大、五顏六色，真漂亮！
二、胖熊吹氣球——嘗試用圓形和線(xiàn)條組合繪畫(huà)氣球
�。ū经h(huán)節設計意圖：通過(guò)示范和操作，引導幼兒嘗試用圓形和線(xiàn)條組合的方式來(lái)繪畫(huà)氣球。）
過(guò)渡語(yǔ)：胖熊有很多好朋友，他們也喜歡漂亮的氣球，胖熊會(huì )分給了哪些朋友呢？
1、教師示范
2、提問(wèn)：小熊是怎樣幫小狗吹氣球的？
小結：小熊吹了一個(gè)大大的圓圓的，吹好了把線(xiàn)條送給了小狗，氣球就不會(huì )飛走了。
3、提問(wèn)：看看，胖熊幫小貓吹氣球，氣球漏氣了嗎？飛走了嗎？
小結：氣球不僅可以吹得又大又圓，吹時(shí)注意千萬(wàn)別漏氣，而且牽氣球時(shí)抓牢繩子，這樣氣球就不會(huì )被吹走。
4、幼兒操作
�。�1）引導幼兒嘗試用圓形和線(xiàn)條組合繪畫(huà)氣球
�。�2）引導幼兒畫(huà)面整潔，線(xiàn)條魚(yú)線(xiàn)條之間要連接住
三、一起玩氣球——體驗幫助朋友以及與朋友分享的快樂(lè )
�。ū经h(huán)節設計意圖：通過(guò)說(shuō)說(shuō)、玩玩的環(huán)節，讓幼兒與同伴一起分享自己的作品，體驗幫助朋友以及與朋友分享的快樂(lè )。）
1、幫小熊吹好氣球了，將你的氣球和朋友交換一下，看看朋友的氣球吹得怎么樣？
2、聽(tīng)了胖熊的故事，你們喜歡胖熊嗎？為什么？
小結：有好東西要朋友一起分享，這樣才會(huì )交到越來(lái)越多的朋友。
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