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語(yǔ)文高考必考的文學(xué)經(jīng)典
語(yǔ)文高考必考的文學(xué)經(jīng)典是哪些呢，趕緊看看吧，以下是pincai小編精心整理的相關(guān)內容，希望對大家有所幫助!
《紅樓夢(mèng)》、《吶喊》、《邊城》、《紅巖》、《平凡的世界》和《老人與�！芳{入考生必須作答的范圍。為此新增三道參考樣題，體現對經(jīng)典閱讀“考查內容”的理解。
對經(jīng)典閱讀的考查內容進(jìn)行進(jìn)一步細化，其中，對中外文學(xué)經(jīng)典的考查內容細化為：對作品基本內容、主旨的整體把握;結合作品相關(guān)內容，對人物形象、思想內涵和藝術(shù)特色的理解、分析;基于知識積累和生活經(jīng)驗，對作品價(jià)值、意義的感悟和評價(jià)。對中國古代文學(xué)和文化經(jīng)典的考查內容細化為：對作品基本內容、主旨或觀(guān)點(diǎn)的整體把握;結合作品相關(guān)內容，對人物形象、思想內涵、藝術(shù)特色或表現手法的理解、分析;基于知識積累和生活經(jīng)驗，對作品文化價(jià)值、時(shí)代意義的感悟和評價(jià)。對古代文化經(jīng)典中名言的積累、理解和運用。
《紅樓夢(mèng)》
作者：曹雪芹
《紅樓夢(mèng)》是中國最具文學(xué)成就的古典文學(xué)巨著(zhù)，也是中國古典文學(xué)創(chuàng )作的顛峰之作，通過(guò)對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫(xiě)，展示了廣闊的社會(huì )生活視野，包羅萬(wàn)象，囊括了多姿多彩的世俗人情，是封建末世的百科全書(shū)。 其中的語(yǔ)言藝術(shù)成就，更代表了我國古典小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的高峰。
《吶喊》
作者 ：魯迅
《吶喊》是魯迅1918-1922年所作的短篇小說(shuō)的結集，寫(xiě)作于我國新舊文學(xué)交替的時(shí)期，收有《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《明天》、《一件小事》、《頭發(fā)的故事》等14篇作品，深廣的歷史內容和高超的文學(xué)技巧相結合，成為中國現代文學(xué)的第一座高峰。
《邊城》
作者：沈從文
1943年完成的《邊城》是沈從文最負盛名的代表作，也是中國文學(xué)史上抒發(fā)鄉土情懷的優(yōu)秀中篇小說(shuō)。全書(shū)共21個(gè)章節，每個(gè)章節都似一幅或濃或淡的水墨畫(huà)。
這部小說(shuō)突出了湘西世界的山水之美、風(fēng)情之美和人性之美，被譽(yù)為“現代文學(xué)史上最純凈的一個(gè)小說(shuō)文本”、“中國現代文學(xué)牧歌傳說(shuō)中的頂峰之作”。
《紅巖》
作者：羅廣斌 楊益言
這部紅色經(jīng)典小說(shuō)，以解放前夕“重慶中美合作所集中營(yíng)”敵我斗爭為主線(xiàn)，展開(kāi)了對當時(shí)國統區階級斗爭全貌的描寫(xiě)。作品結構錯綜復雜又富于變化，善于刻畫(huà)人物心理活動(dòng)和烘托氣氛，語(yǔ)言樸實(shí)，筆調悲壯，被譽(yù)為“革命的教科書(shū)”。
《平凡的世界》
作者：路遙
這是一部全景式表現中國當代城鄉社會(huì )生活的長(cháng)篇小說(shuō)，共三部。作者在近十年間的廣闊背景上，通過(guò)復雜的矛盾糾葛，刻畫(huà)了社會(huì )各階層眾多普通人的形象，展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。
《老人與�！�
作者：歐內斯特海明威(美)
《老人與�！肥呛Ｃ魍�1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，于1952年出版。是海明威最著(zhù)名的作品之一，它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎。在寫(xiě)作技巧上，海明威用對話(huà)的簡(jiǎn)潔、明快、有力，修辭的干凈，韻調的自然，形成了獨特的創(chuàng )作風(fēng)格。
6部入選作品的文學(xué)地位不言而喻，高考政策提升考生閱讀經(jīng)典能力的初衷也值得肯定，但見(jiàn)仁見(jiàn)智的文學(xué)作品，遭遇相對以答案論英雄的高考，是一種改革與進(jìn)步?還是對文學(xué)的僵化?世界文學(xué)寶庫瑰寶無(wú)數，只選6部作品，能否真正考核學(xué)生們的閱讀經(jīng)典能力?
帶著(zhù)這些問(wèn)題，藝綻君采訪(fǎng)了多位文學(xué)研究專(zhuān)家。請圍觀(guān)群眾自備瓜子小板凳，咱們這就開(kāi)講啦
問(wèn)：對這6部文學(xué)作品的入選，您如何評價(jià)?
社科院文學(xué)研究所研究員李建軍直言選擇標準混亂，沒(méi)有很好針對中學(xué)生的精神需要和接受程度來(lái)挑選：“這不是把喂給大象的食物喂給兔子吃嗎?比如《紅樓夢(mèng)》《吶喊》高中生讀懂非常難，《紅巖》又太簡(jiǎn)單化、模式化，內容單調，很不適合21世紀的中學(xué)生來(lái)讀。幾部作品都屬于經(jīng)典，但總之豐富性不夠�！彼锌�，現在中學(xué)教育真正的專(zhuān)家太少，有很多東西不符合教育的規律。
北師大文學(xué)博導張檸也實(shí)力“補刀”：“《老人與�！�，小孩怎么看得下去?一點(diǎn)趣味性都沒(méi)有嘛!這是考老人還是考孩子?”
問(wèn)：《紅樓夢(mèng)》那樣高深的文學(xué)作品，中學(xué)生能理解得了嗎?(晚熟的藝綻君替自己?jiǎn)?wèn))
作為一個(gè)在小學(xué)時(shí)就讀了《紅樓夢(mèng)》的真學(xué)霸，另外一位來(lái)自社科院文學(xué)研究所的陳福民教授認為，要想了解古代中國的社會(huì )狀況，這部作品是必讀的，且每個(gè)人在不同的年齡讀《紅樓夢(mèng)》，都會(huì )讀出不同的東西�！蹦贻p的孩子可能會(huì )看寶黛愛(ài)情，年長(cháng)一點(diǎn)的可能會(huì )看其中的世態(tài)人情。畢竟這部小說(shuō)之豐富之偉大，不是可以簡(jiǎn)單概括的�！� (嗯，你是學(xué)霸你說(shuō)的都對!)
問(wèn)：針對《紅巖》這樣的紅色經(jīng)典入選，您怎么看?
考驗采訪(fǎng)對象的時(shí)候到了!有人笑而不語(yǔ)，直言這個(gè)問(wèn)題還是“私聊”。而《收獲》雜志編輯部主任葉開(kāi)坦率表示，其實(shí)要挑紅色經(jīng)典也不要緊，只是不少書(shū)目在語(yǔ)言和藝術(shù)的表現力上都超過(guò)了《紅巖》，比如丁玲的《太陽(yáng)照在桑干河上》、趙樹(shù)理的《三里灣》等。
問(wèn)：針對經(jīng)典文學(xué)作品的考核，您覺(jué)得如何設置相應題型更加恰當?
耿直boy李建軍再次”出鏡“，苦口婆心：題型千萬(wàn)不能太僵硬!他說(shuō)，文學(xué)主要考察學(xué)生的理解力，對人物、情節表現和修辭的分析能力，必須靈活一些�！罢Z(yǔ)文是最體現個(gè)性和才情的活潑潑的東西，就像魚(yú)兒在水中游動(dòng)時(shí)那樣，但現在的中學(xué)語(yǔ)文教育很多東西都是死的，根本就是在曬魚(yú)干!” (估計很多人都想給這個(gè)比喻點(diǎn)贊呵)
葉開(kāi)則建議，類(lèi)似作品的命題應該允許學(xué)生進(jìn)行個(gè)人論述，以體現他們自己的理解，“要注重考察語(yǔ)言的組織能力、整體寫(xiě)作和表達能力，而不是用標準答案來(lái)限定學(xué)生，這不利于我們面向新的時(shí)代�！�
問(wèn)：對納入高考語(yǔ)文考察范圍的文學(xué)作品，您有沒(méi)有自己認為更合適的推薦?
葉開(kāi)認為，《吶喊》不是能夠代表魯迅最高成就的作品，魯迅小說(shuō)中更多的精華還是集中在《彷徨》，另外還有《朝花夕拾》，也值得看。他認為，只限定6部作品的做法值得商榷，“局限性太大，可以再給學(xué)生多一點(diǎn)選擇，才能顯示中國傳統文化的豐富性、多樣性�！�
李建軍認為這次選擇有太多遺珠：比如史鐵生，他在思考深度和高度上超過(guò)很多當代作家，不應該被忽略;還有楊絳，是他認為現代漢語(yǔ)寫(xiě)作成就最高的作家之一，其語(yǔ)言質(zhì)樸、含蓄、典雅又富有歷史感，非常適合中學(xué)生閱讀。而古典文學(xué)方面，很多明清筆記讀物如《幽夢(mèng)影》《菜根譚》等，語(yǔ)言妙趣橫生又包含人生哲理，“其實(shí)可以找一些專(zhuān)家編一個(gè)選本，把一些作家最好的代表作納入進(jìn)去，更有針對性，而不是像這樣籠統地一刀切�！�
樣題來(lái)了
為了給考生們指路，教育考試院推出了三道參考樣題，藝綻君貼給大家瞅瞅，有興趣的讀者可以考考自己。
以上是小編整理的有關(guān)語(yǔ)文高考必考的文學(xué)經(jīng)典相關(guān)內容，希望大家喜歡!
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