妹妹背著(zhù)洋娃娃小班教案

妹妹背著(zhù)洋娃娃小班教案

活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)、健康

活動(dòng)目標：

1、感受4拍子樂(lè )曲的節奏和速度。

2、學(xué)習隨著(zhù)樂(lè )曲旋律的快慢調整自己的動(dòng)作。

活動(dòng)過(guò)程：

一、請幼兒欣賞歌曲《妹妹背著(zhù)洋娃娃》，在琴聲的伴隨下，幼兒一起邊拍手邊哼唱歌曲。

二、指導幼兒觀(guān)察音樂(lè )，動(dòng)作符號等。

三、在幼兒會(huì )歌唱的速度之后，引導幼兒進(jìn)行即興的換詞歌唱，或者讓幼兒變換唱歌的速度，讓幼兒感受歌曲節奏的變化。

四、玩“送娃娃”游戲。請幾位幼兒將塑料圈放在腳下，手里抱著(zhù)娃娃從指定的起點(diǎn)線(xiàn)出發(fā)向重點(diǎn)線(xiàn)走去。

五、引導幼兒將這兩種音樂(lè )體能游戲結合起來(lái)，玩游戲《妹妹背著(zhù)洋娃娃》。

——一部分幼兒站在圈里，手里抱著(zhù)娃娃，準備“送娃娃”：另一部分幼兒變換速度、節奏、歌詞，演唱歌曲《妹妹背著(zhù)洋娃娃》。

——“送娃娃”的幼兒要根據歌曲節奏、速度、內容的變化，變換自己的動(dòng)作。

——兩部分幼兒交換角色，游戲繼續進(jìn)行。

區域活動(dòng)：

角色扮演區：

請教師準備不同速度的歌曲錄音帶，提供鈴鼓等打擊樂(lè )器，請幼兒隨著(zhù)樂(lè )曲旋律的快慢敲擊或創(chuàng )編動(dòng)作。

活動(dòng)評價(jià)：

1、能根據音樂(lè )節奏的變化自然地調整自己的動(dòng)作。

2、能基本合拍的做動(dòng)作。

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