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八年級下期班主任工作計劃
加強安全教育，樹(shù)立安全意識;隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全;加強校園班級文化建設，積極參與學(xué)校以及級部開(kāi)展的各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康的發(fā)展和綜合素質(zhì)的拔高;心理健康教育、理想教育。下面是八年級下期班主任工作計劃，歡迎閱讀參考。
八年級下期班主任工作計劃
在八年級上學(xué)期我們班圍繞感恩為主題，召開(kāi)了系列班會(huì )，而且在年級運動(dòng)會(huì )、足球賽、《千字文》背默中均取得較好的成績(jì)，但是總成績(jì)從平均分第三跌至第五。這期間學(xué)生開(kāi)始變得浮躁，我“企圖” 通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習和自治管理來(lái)提高學(xué)生自我管理的意識和學(xué)習能力的嘗試宣告失敗。所以，從本學(xué)期開(kāi)始要調整管理思路，轉變管理策略，穩重求變，爭取實(shí)現突破。
首先，在班級管理中，嚴格執行考核分管理制度，做到周周公示，加分有理，扣分有據，小組捆綁式考核，強化學(xué)生的團隊意識。通過(guò)制度保障和強有力的獎懲措施，提高學(xué)生的自律和自主學(xué)習意識。
第二，穩步推進(jìn)班本課程，給學(xué)生豐富的文化生活，滋養他們的心靈。具體措施如下：
1.堅持每天上午大課間后誦讀經(jīng)典，下午上課前看一些勵志視頻或演講，比如《開(kāi)獎了》和Ted演講等。
2.堅持每天五分鐘的好書(shū)推薦，引導學(xué)生去關(guān)注好書(shū)，閱讀好書(shū)。
3.堅持每?jì)芍芘e行一次大型讀書(shū)活動(dòng)，以走進(jìn)名人、名家和名著(zhù)的形式，解讀一個(gè)人，一本書(shū)，舉辦九班專(zhuān)題讀書(shū)會(huì )。培養閱讀習慣，鍛煉學(xué)生的口頭表達和演講能力。
4.堅持和學(xué)生一起，每周寫(xiě)一次讀書(shū)筆記，不少于三篇。幫助學(xué)生養成讀書(shū)的好習慣。
5.計劃五月為學(xué)生舉辦十四歲成長(cháng)禮，為學(xué)生的初中生活留下一抹美好的`回憶。
第三、按照學(xué)校的要求，認真落實(shí)學(xué)校布置的各項常規工作，尤其是大課間跑操的組織和紀律。
第四、加強素讀、預習和作業(yè)的檢查力度，讓學(xué)生養成預習的好習慣和高質(zhì)量完成作業(yè)的好習慣。后期復習時(shí)要加強監督與檢查。
第五、定期通過(guò)小本與學(xué)生交流，進(jìn)行家訪(fǎng)或找學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，并及時(shí)鼓勵和疏導。
第六、加強家校聯(lián)系，積極尋求家長(cháng)的支持和配合!共同教育好學(xué)生!
懷特海在《教育的目的》一書(shū)中說(shuō)：學(xué)生是有血有肉的熱，教育的目的是為了激發(fā)和引導他們的自我發(fā)展之路。在引領(lǐng)學(xué)生走向自覺(jué)和自治的道理上雖然路漫漫，但是一定要堅持，堅持探索，堅持實(shí)踐，堅持創(chuàng )新。雖然付出不一定會(huì )有收獲，但是我相信：只要在行走，定能在路上看到風(fēng)景!2017，我和學(xué)生一起加油!
八年級下期班主任工作計劃
一、指導思想：
班集體團結，同學(xué)關(guān)系和諧，學(xué)生精神面貌健康活潑，熱情開(kāi)朗，積極樂(lè )觀(guān)，優(yōu)秀的班風(fēng)，上進(jìn)的學(xué)風(fēng)——這是班級做好一切工作的核心!因為個(gè)體差異，部分同學(xué)學(xué)習基礎較薄弱，缺少良好的學(xué)習習慣，因而班內也存在后邊學(xué)生比較多，而且隨著(zhù)學(xué)習進(jìn)入到初二，知識難度加大，這種現象如不及時(shí)解決，有加劇和擴大的可能，因此分層要求，使大多數同學(xué)適應本學(xué)期的學(xué)習生活，提高學(xué)習成績(jì)，是本學(xué)期較艱巨的一項工作。另外班級紀律還有進(jìn)一步穩定的任務(wù)，個(gè)別紀律意識不太強的同學(xué)需要加強管理，以確保班級本學(xué)期有更大進(jìn)步。做好學(xué)生的心理工作，初二是學(xué)生心理起伏比較大的一年，很多學(xué)生在這一學(xué)年波動(dòng)很大，要做好班級學(xué)生心理工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，平穩，積極的度過(guò)初二學(xué)年。
二、重點(diǎn)工作：
1.加強班級日常管理工作。初二學(xué)習方法指導，紀律、衛生、自習、個(gè)人習慣的糾正。
2.重點(diǎn)工作：加強安全教育，樹(shù)立安全意識;隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全;加強校園班級文化建設，積極參與學(xué)校以及級部開(kāi)展的各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康的發(fā)展和綜合素質(zhì)的拔高;心理健康教育、理想教育。
3.培養學(xué)生學(xué)習的激情與興趣，打造班級特色。
4.各個(gè)學(xué)科的'學(xué)習方法，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，各個(gè)學(xué)科均衡發(fā)展，為初三打下堅持的基礎。
三、工作措施、途徑與方法：
1、抓好班級一日常規，抓好自修課紀律，提高效率。
2、創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，養成比學(xué)趕超的學(xué)習風(fēng)氣，構建良好的班級文化。
3、樹(shù)立優(yōu)秀的榜樣和先鋒，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)和學(xué)習方法的指導，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期、隨時(shí)、及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的心里問(wèn)題。
初二上學(xué)期階段是學(xué)生心理變化起伏比較大的階段，要高度重視時(shí)刻注意。
四、具體工作安排：
首先，明確小組分工，發(fā)揮小組作用，狠抓組長(cháng)，班委，強化班委職能。各組之間在學(xué)習上、紀律上、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評比，讓學(xué)生先培養小范圍內的榮譽(yù)感和凝聚力，同時(shí)聯(lián)合其它班級搞些活動(dòng)，在各項活動(dòng)、學(xué)習方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次，利用好班級的班干部及幾個(gè)有號召力的同學(xué)，號召帶動(dòng)同學(xué)積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。
加強學(xué)業(yè)水平考試
其次，貫徹常規，開(kāi)展“五無(wú)”(身邊無(wú)廢紙、地面無(wú)痰跡、桌椅無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)污跡、言語(yǔ)無(wú)臟話(huà)) “四起來(lái)(胸膛挺起來(lái)、責任負起來(lái)、校服穿起來(lái)，周?chē)榔饋?lái));加強班委培訓工作;
再次，開(kāi)展主題班會(huì )教育活動(dòng)。由學(xué)生按小組組織，選定綜合教育主題，提高班級凝聚力，發(fā)揮學(xué)生潛能。
綜合教育課：把本學(xué)期作為綜合教育課創(chuàng )新與發(fā)展的重要時(shí)期，提高綜合教育課的質(zhì)量，上好幾堂有意義課題的綜合教育課，把班主任的自身素質(zhì)提高。
分別在期中期末考試前后兩周展開(kāi)“學(xué)習競賽活動(dòng)周”，并且結合自己班的實(shí)際評選出獎項。
利用冬季，開(kāi)展活動(dòng)，朗誦比賽啊，乒乓球賽，漢字書(shū)寫(xiě)大賽等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，活躍學(xué)校校園文化。
五、認真落實(shí)導師制，明確分工，讓每個(gè)學(xué)生都在綜合素質(zhì)上有大幅度提高。
六、加強班主任自身的學(xué)習，提高自己的學(xué)習水平，多向老教師優(yōu)秀班主任取經(jīng)，強化自身素質(zhì)。
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