政治教師工作計劃個(gè)人

政治教師工作計劃個(gè)人

從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時(shí)樹(shù)立強烈的忙亂自豪感。同時(shí)讓我們了解網(wǎng)絡(luò )交往，學(xué)會(huì )自我保護，過(guò)健康的網(wǎng)絡(luò )生活。下面是政治教師工作計劃個(gè)人，歡迎閱讀。

政治教師工作計劃個(gè)人

一、總體思路

以課程標準、省頒的《考試說(shuō)明》為綱，以教材為本，以社會(huì )熱點(diǎn)、重大實(shí)際問(wèn)題為素材，充分研究高考，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索高三復習課模式，增強政治課的針對性和實(shí)效性，切實(shí)提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法、技巧和能力。具體講：

1、以培養考生的學(xué)習方法為根本�？寄芰χ�識是基礎，而獲得知識和能力，方法具有根本性，“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。對于有了一定文化基礎的高中生來(lái)說(shuō)，應把培養他們獲得正確的學(xué)習方法擺在最突出的位置，高考中這失分那失分，根本原因是學(xué)、練、考不得其法。

2、以全面培養素質(zhì)為目標。指導學(xué)生以全面的聯(lián)系觀(guān)點(diǎn)抓學(xué)習，在學(xué)習效率提高的基礎上開(kāi)展身心保健活動(dòng)，又以良好的生理、心理狀態(tài)促進(jìn)文化學(xué)習興趣與效率的不斷提高。

3、以考生為主體�？荚囍腥〉贸晒θ�決于考生自己，講方法、練素質(zhì)，也取決于學(xué)生積極性，在政治課教學(xué)復習中，以教師為主導，學(xué)生為主體，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復習，在有限的時(shí)間里，取得最大的學(xué)習效益。

總之，要引導學(xué)生抓住根本，把握方法，跳出題海，提高效率。

二、具體設計

1、第一輪復習(系統復習)：基礎能力過(guò)關(guān)。

①目標：根據學(xué)生實(shí)際，依綱據本，系統全面復習高中政治高考考點(diǎn)，逐一落實(shí)，引導學(xué)生走進(jìn)課本，參與自主構建知識網(wǎng)絡(luò )，夯實(shí)基礎知識。

②措施：

第一：第一輪復習應遵循模塊安排按單元從考點(diǎn)、重難點(diǎn)、易混點(diǎn)、典例分析、講練結合、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進(jìn)行。

第二：一定要引導學(xué)生立足于課本夯實(shí)基礎知識，建構知識網(wǎng)絡(luò )。因為萬(wàn)變不離其宗，文綜考試下的政治試題基礎性非常突出，漫畫(huà)取材于課本，所以，一定要引導學(xué)生夯實(shí)基礎知識，可適時(shí)采取默寫(xiě)和抽查的方式，督促學(xué)生牢固掌握基礎知識，做到“堂堂清”“天天清”“周周清”。

第三：加強學(xué)法指導，重視訓練學(xué)生科學(xué)的解題思維，培養學(xué)生基本的解題能力。尤其加強探究題、評析題的解題技巧訓練。

第四：繼續開(kāi)展課前時(shí)政演講，把時(shí)政學(xué)習常態(tài)化，“化整為零”。

第五：激發(fā)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性，“人重要的不是所處的位置，而是所朝的方向，心若在，夢(mèng)就在，自己永遠是自己的動(dòng)力源”引導學(xué)生明確努力的目標，落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上。

2、第二輪復習(專(zhuān)題復習)：綜合能力突破。

①目標：緊扣時(shí)政熱點(diǎn)，重組知識，訓練技能，查漏補缺，完善體系。

②措施：

第一：第二輪復習不是第二遍復習，它主要側重于課本知識與實(shí)際問(wèn)題的結合，提升對課本知識的綜合運用能力。特別要重視時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題復習，著(zhù)重關(guān)注本年度的熱點(diǎn)問(wèn)題，遵循“宏觀(guān)把握、微觀(guān)切入”的原則，圍繞熱點(diǎn)尋找切入點(diǎn)，教師要結合題目給學(xué)生以詳細的示范，如怎樣分析歸納材料要點(diǎn)，怎樣尋找材料和知識的結合點(diǎn)，怎樣以知識去統領(lǐng)材料，怎樣組織答案等。學(xué)生進(jìn)行針對性的脫稿練習，逐一突破。

第二：通過(guò)專(zhuān)題復習進(jìn)行知識網(wǎng)的重新整合和修補。

第三：加強導優(yōu)輔差和情感溝通工作，積極調動(dòng)學(xué)生非智力因素，保持學(xué)生學(xué)習的熱情。

3、第三輪復習(綜合復習)：應用能力提高。

①目標：瞄準高考、精選試題、重點(diǎn)訓練、掌握技巧，規范答題、強化信心。

②措施：

第一：對14年新課改省市的高考試題進(jìn)行分析，進(jìn)行高考常見(jiàn)題型訓練，掌握高考題型與讀題、審題、答題的基本要求。主觀(guān)性試題解題的總體步驟：

一：讀(解題前提)

1、讀設問(wèn)(范圍、類(lèi)型、角度、指向、主體、分數)

2、讀材料：帶著(zhù)知識和設問(wèn)讀材料

二：找找準題眼(解題的關(guān)鍵)

把審題分析設問(wèn)和材料得到的有效信息與教材上的知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，與當前的時(shí)政熱點(diǎn)和黨的重大方針政策等知識聯(lián)系起來(lái)。

三：答(解題的歸宿)“五子登科法”：戴帽子、扣料子、采點(diǎn)子、分段子、挖坑子。

第二：瞄準高考動(dòng)態(tài)，聯(lián)系社會(huì )熱點(diǎn)進(jìn)行綜合模擬訓練，對各類(lèi)試題、資料、信息以我為主合理篩選，尤其對20PC年的省市質(zhì)檢題進(jìn)行變式訓練，在此基礎上對各種題型的`解題技巧與方法進(jìn)行認真總結、歸納。

第三：引導學(xué)生自主復習消化，回歸基礎，增強信心。本輪復習教師要保證給予學(xué)生思考和消化的時(shí)間和空間。

三輪復習是一個(gè)由點(diǎn)到線(xiàn)，由線(xiàn)到網(wǎng)，再到學(xué)會(huì )正確撒網(wǎng)的過(guò)程。

四、方法與注意問(wèn)題

1、要加強教研，研究考綱和考試說(shuō)明，把握高考的命題趨勢和考綱變化，精選習題，避免陷入題海戰術(shù)。

2、要加強對學(xué)生和課堂教學(xué)的研究，在研究中增效。

首先，要研究學(xué)生的基本情況，做到對癥下藥。對不同類(lèi)型的班級，對不同類(lèi)型的學(xué)生，

采取不同的復習方法。并在深入了解和研究學(xué)生的基礎上，扎扎實(shí)實(shí)地做好培優(yōu)扶弱和個(gè)性化輔導工作。

其次，要優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)設計，努力提高課堂效率。積極探索以學(xué)生活動(dòng)為中心的備考模式，充分發(fā)揮學(xué)生在復習備考中的主體作用，努力調動(dòng)和提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。教師要精心備課，精心設計課堂教學(xué)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，仔仔細細的查缺補漏，切切實(shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)的有效性。

3、要糾正學(xué)生在復習中易犯的錯誤。

我校學(xué)生在復習的思路上最容易犯的二大錯誤主要是：

1、一盤(pán)散沙式的復習思路。把復習的重點(diǎn)放在對各個(gè)瑣碎的知識點(diǎn)的復習上，缺乏對知識體系宏觀(guān)、總體性的把握，難于應付比較靈活的綜合性題目。

2、漫無(wú)目的式的復習思路。缺乏復習計劃，自覺(jué)不自覺(jué)地陷入自由散漫，復習效率低。

3、要重視對學(xué)生進(jìn)行心理輔導和心理素質(zhì)的優(yōu)化。

在高考前，一定要重視對學(xué)生的心理輔導，要引導學(xué)生正確對待高考，要訓練學(xué)生怎樣保持良好的心態(tài)，要引導學(xué)生怎樣保持考試過(guò)程中心態(tài)的穩定，要加強對學(xué)生非智力因素的培養，讓學(xué)生把物質(zhì)準備，知識準備，心理準備充分結合起來(lái)，在考場(chǎng)中發(fā)揮最佳的水平。

4、加強集體備課，團結協(xié)作,發(fā)揮整體功能要加強集體備課，做到定時(shí)間、定主講人，定內容(主要是明確考點(diǎn),重、難點(diǎn)的突破方法、課時(shí)練及周練的安排),定目標(主要是課時(shí)教學(xué)要達到的知識和能力要求),在此基礎上,形成各自的個(gè)體教案,分工協(xié)作,責任到人,備課組長(cháng)負責備課組工作的總體安排,同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行定量,定性分析(主要是對每次練習包括月考中每個(gè)檔次的學(xué)生數統計以及學(xué)生在雙基和能力上存在的問(wèn)題進(jìn)行分析)并做好錯題收集和備課組文字工作,為教學(xué)計劃的調整,完善以及教學(xué)的個(gè)性化提供客觀(guān)依據,收集并整理高考信息。相信通過(guò)本組同仁的努力探索和創(chuàng )新,不斷提升教學(xué)層次和水平,在明年的政治高考中會(huì )取得比較理想的成績(jì)。

政治教師工作計劃個(gè)人

一、指導思想

根據黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期八年級政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

二、工作情況和學(xué)生特點(diǎn)分析

根據工作安排，今年我擔任八年級4個(gè)班的政治科教學(xué)工作，同時(shí)兼任的部分行政工作(副校長(cháng))，具體抓學(xué)校教學(xué)、學(xué)校日常事務(wù)、評優(yōu)評模、績(jì)效考核、年度考核、職稱(chēng)評聘、中繼教、教師培訓等工作，工作任務(wù)較為繁重。

總體上講，本屆八年級學(xué)生大多數都有學(xué)習自覺(jué)性，求知欲強，在上學(xué)期的期末考試中，取得了全縣同級同科第二名的好成績(jì)。也有部分同學(xué)無(wú)所事事，不思進(jìn)取，故意搗亂課堂教學(xué)的情況，一部分同學(xué)的基礎比較差，理解能力較差，學(xué)習不認真，課堂氣氛不活躍，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習缺乏興趣，目的不明確。

三、教材分析：

本學(xué)期八年政治教材的內容，全書(shū)共有四單元、十課書(shū)。

1、第一單元是相親相愛(ài)一家人。這一單元有兩個(gè)內容，一是愛(ài)在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的內容主要是講述家庭是社會(huì )的基本單位，是青少年成長(cháng)的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用。所以學(xué)會(huì )同家長(cháng)溝通，處理好與家長(cháng)的關(guān)系，對青少年來(lái)說(shuō)是十分必要的。。

2、第二單元是師友結伴同行。這一單元的內容有兩個(gè)，一是同儕攜手共進(jìn)。二是老師伴我成長(cháng)。這一單元的內容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往出現的相關(guān)問(wèn)題。

3、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內容兩個(gè)，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡(luò )交往新空間。這單元的教育屬于未來(lái)教育，可以培養學(xué)生面向未來(lái)的開(kāi)闊視野和開(kāi)闊胸襟。

4、第四單元交往藝術(shù)新思維。這一單元的內容有四個(gè)，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏(yíng)，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。中學(xué)生要融入社會(huì )，了解現現代社會(huì )的交際方式，注意自身的言談舉止，學(xué)會(huì )展示自己，就要學(xué)會(huì )交往。

四、教學(xué)目標：

1、通過(guò)教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會(huì )與父母交流，溝通，體會(huì )家長(cháng)的辛苦，孝敬父母和長(cháng)輩，處理好同父母的關(guān)系。

2、我們要正確處理學(xué)校內的'人際關(guān)系，養成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個(gè)具體情境中與人流暢在交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。

3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時(shí)樹(shù)立強烈的忙亂自豪感。同時(shí)讓我們了解網(wǎng)絡(luò )交往，學(xué)會(huì )自我保護，過(guò)健康的網(wǎng)絡(luò )生活。

4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關(guān)心他人、如何誠信做人等等。 5、本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達55分，優(yōu)良率25%，及格率是50%。

五、教學(xué)措施

(一)做好教學(xué)常規工作

1. 認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書(shū)”。認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。及時(shí)檢測。

2. 虛心學(xué)習，本期聽(tīng)課要不少于18節，多聽(tīng)與政治科相關(guān)教師的課。

3. 認真及時(shí)寫(xiě)好計劃和總結，按計劃實(shí)施教學(xué)工作。

(二)極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平

1、積極參加教研組、學(xué)校的教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設計。

2、努力學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當代社會(huì )新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說(shuō)服力。

3、注意收集國際國內重大時(shí)事要聞，對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育、愛(ài)國主義教育。

(三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習成績(jì)

1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。

2、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導，提高了差生學(xué)習興趣，增強了學(xué)生自信心。

3、雙邊活動(dòng)，嚴抓課堂紀律。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)，學(xué)好習。嚴格要求學(xué)生，一視同仁。

4、加強德育功能，開(kāi)展課堂活動(dòng)

(1)配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展一些課外活動(dòng)。

(2)嚴于律己，教書(shū)育人

六、教學(xué)目標

通過(guò)師生的共同努力，力爭在本學(xué)期期末考試中，同級同科校人均分在全縣12所中學(xué)排名中“保二爭一”，及格率和紅分率在原來(lái)基礎上有所提高。

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