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《運動(dòng)、健康、快樂(lè )》體育活動(dòng)課設計范文
地點(diǎn)：學(xué)校
人物：健健、康康、樂(lè )樂(lè )、同學(xué)甲、同學(xué)乙、旁白。
�。ㄅ园祝航〗∩×�，在家休息了一個(gè)星期，今天終于可以上學(xué)了。）
�。ń〗∫贿吙人�，一邊上場(chǎng)……）
健�。海ǹ人圆恢梗┌�，這該死的感冒……吃了好多藥，也不見(jiàn)好，真難受呀�。ǹ人圆恢梗�
�。ǹ悼�、樂(lè )樂(lè )迎面上）
康康：健健，你最近怎么啦？看你的樣子好慘呀！
健�。喊�，別提了！都是這該死的感冒惹的禍，我快崩潰了！
樂(lè )樂(lè )：你看醫生了嗎？
健�。嚎戳�，吃了藥也沒(méi)見(jiàn)好。
康康：我看你呀，就是缺乏鍛煉。平時(shí)，老師叫你跑一圈，你偷懶只走一圈。老師叫你跳十次，你只跳一次，那你的身體肯定差啦！你看我，多強壯�。ㄗ鰪妷训膭�(dòng)作。）
樂(lè )樂(lè )：健健，不如和我們一起去鍛煉吧？
健�。何倚袉�？你們去練什么？
康康：去練武術(shù)。
樂(lè )樂(lè )：你能行的！只要你堅持。
健�。汉冒�，從今天起我和你們一起去練武術(shù)！
�。�(lè )樂(lè )教康康武術(shù)動(dòng)作，樂(lè )樂(lè )一旁指導。三人一起練習武術(shù)）
�。ㄅ园祝航〗『涂悼�、樂(lè )樂(lè )一起每天堅持鍛煉，從不缺席。身體練得棒棒的感冒再也不敢來(lái)欺負他了。他們還參加了天河區的武術(shù)比賽呢�。�
同學(xué)甲：（拿著(zhù)獎牌和獎狀跑上）好消息，好消息，你們參加了天河區的武術(shù)比賽獲獎了�。ㄗx獎狀上的內容）健健二等獎、康康二等獎、樂(lè )樂(lè )三等獎。恭喜你們！
健健、康康、樂(lè )樂(lè )：（爭先恐后）我看，我看……（拿著(zhù)獎牌獎狀歡呼起來(lái)）太好了，太好了！
樂(lè )樂(lè )：（拍健健的肩膀）我說(shuō)你行吧!
康康：堅持就會(huì )勝利。
康康：謝謝你們！謝謝你們！
同學(xué)甲：鍛煉有益于健康。
同學(xué)乙：事實(shí)表明，參與有規律的鍛煉會(huì )使人身體棒、感覺(jué)爽，精力充沛地完成各項學(xué)習任務(wù)。
健�。何义憻捨医】�！
康康：兒童體育鍛煉，有利于增強各器官系統的功能，促進(jìn)生長(cháng)發(fā)育；
健�。河兄诖龠M(jìn)智力發(fā)展，培養良好的個(gè)性品質(zhì)；
樂(lè )樂(lè )：有助于增強機體對周?chē)h(huán)境各種變化的耐受能力以及對疾病的抵抗能力……
健�。何义憻捨医】�！
合：我鍛煉我快樂(lè )！同學(xué)們，跟我們一起鍛煉吧！健康屬于你！我！他！
康康：向右轉，跑步走……
合：（齊喊口令，跑步下）一，一，一二一。一，一，一二一……我鍛煉我健康！
我鍛煉我快樂(lè )�。ㄏ聢�(chǎng)）
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