一年級做家庭文明小模范征文

一年級做家庭文明小模范征文

導語(yǔ)：家庭是人生的第一個(gè)課堂，要把美好的道德觀(guān)念從小就傳遞給孩子，引導孩子們積極做家庭文明小模范，廣大家長(cháng)要在家庭中培養和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極傳播中華民族傳統美德。以下是品才網(wǎng)pincai.com小編整理的一年級做家庭文明小模范征文，歡迎閱讀參考。

一年級做家庭文明小模范征文

想當“文明小天使”其實(shí)并不難，只要記住“以身作則”、“當一次清潔工”、“文明用語(yǔ)”。

首先，得“以身作則”，做好垃圾時(shí)時(shí)撿、垃圾分類(lèi)放和宣傳環(huán)保! 然后，要當一次清潔工，我就當過(guò)，早上剛一起床，就出去當清潔工，一出門(mén)塑料袋滿(mǎn)天飛，撿吧!

滿(mǎn)大街的袋子，還是找人幫幫忙吧!我找來(lái)了3個(gè)小伙伴應該夠了! 我們拼命的撿，但怎么也撿不完，小明眼睛“骨碌”一轉說(shuō)：“這治根不治本!”譏笑了一下“你撿他扔，你再撿他再扔，根本撿不完，不如——我們在這里守著(zhù)，看到有人丟就叫他撿起來(lái)!”

我們便異口同聲的.答應了!

果真，經(jīng)過(guò)我們的勸解，終于，這一條大街變得干干凈凈的了! 最后“文明用語(yǔ)”要記牢：您好、請、謝謝、對不起、再見(jiàn)。

勞動(dòng)之中獲成長(cháng)，這件事真的讓我們都長(cháng)大了，真正的體會(huì )了城市美容師的艱辛，我們真應該以身作則保護環(huán)境!

正所謂„„

爭當文明小天使，

以身作則找幫手。

文明用語(yǔ)要牢記，

勞動(dòng)之中獲成長(cháng)!

爭當文明小天使，我行你也行!

一年級做家庭文明小模范征文

某一天，我放學(xué)回家，看到一個(gè)薯片的包裝袋在地上，我不屑一顧，徑直走了過(guò)去。突然，我聽(tīng)見(jiàn)身后有一位老奶奶喊：“不要撿，地上的東西臟的，跟你說(shuō)過(guò)多少次了!”我轉頭一看，原來(lái)是一個(gè)才上幼兒園的小朋友撿起了剛才我看到的垃圾，說(shuō)：“我要把它放到垃圾桶里!”我看到這個(gè)舉動(dòng)，我十分震撼，一個(gè)上幼兒園的小朋友，竟然能做得比一位六年級的小學(xué)生都做得好，我十分慚愧。

從那以后，我也做了一個(gè)文明的小使者，每當我乘車(chē)時(shí)看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我馬上主動(dòng)給他們讓座，看到他們不再吃力的樣子，我開(kāi)心地笑了;當我看到小區里到處都是小朋友們放鞭炮落下的炮皮時(shí)，我主動(dòng)去清理干凈，保持小區的.環(huán)境整潔，看這干干凈凈的小區，雖然我累得滿(mǎn)頭大汗，心里卻很高興;如果在學(xué)校我發(fā)現同學(xué)遇到困難，我會(huì )毫不猶豫地去幫助他們，使他們沒(méi)有煩惱，只有同學(xué)都快樂(lè )，我才能感到更快樂(lè );我爭取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，雖然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書(shū)桌，這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦„„

一天，我去爸爸同學(xué)家玩，他家有一個(gè)小弟弟叫沃京。我帶他在小區里玩，變出了一個(gè)棒棒糖，他臉上浮現出了笑容，撕開(kāi)糖紙就往嘴里塞，糖紙隨地一丟就算了事。我見(jiàn)到此情景，我馬上對沃京說(shuō)：“把糖紙撿起來(lái)對到垃圾桶里，不然就是壞孩子!”沃京雖然聽(tīng)到了，但是他卻不以為然，我只好苦口婆心地繼續勸說(shuō)，可他就是不聽(tīng)。無(wú)奈之下，我只好獨自把糖紙對進(jìn)垃圾桶里。

我無(wú)心再繼續玩了，帶著(zhù)沃京在小區里散步。我們剛走一會(huì )兒，就看見(jiàn)前面有一位年輕人把喝完的礦泉水瓶隨手一丟，就走了�？吹竭@里，沃京不想再看下去了，就對我說(shuō)：“姐姐，我們回家吧�！闭f(shuō)完，他便拉著(zhù)我的手往回家的方向走去。在路上，他說(shuō)：“那個(gè)哥哥真討厭隨地亂丟垃圾，我討厭他!”我沒(méi)想到他會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)，因為就在剛才，我對他說(shuō)，他還不以為然呢。我有些成就感，我說(shuō)了那么多他還是聽(tīng)進(jìn)去了一點(diǎn)的。我說(shuō)：“你剛才不也是是想那個(gè)哥哥一樣亂丟垃圾嗎?”他慚愧地低下了頭，臉紅得像番茄一樣，他已經(jīng)知道錯了。我又說(shuō)：“那你要做一個(gè)文明的人，以后不亂丟垃圾，不要嫌剛才那個(gè)哥哥一樣�！彼�答應了，我們一起伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)回到了他家。從此他也成為了一個(gè)文明的小使者。

我做文明小使者，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，家鄉就能變得更美好。

一年級做家庭文明小模范征文

親愛(ài)的全校少先隊員、尊敬的家長(cháng)朋友們：

為不斷加強青少年思想道德建設，傳承和弘揚中華民族傳統文化，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富青少年的假期生活，使之度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的春節，史家小學(xué)按照上級要求，決定在2017年寒假期間開(kāi)展“弘揚傳統文化·做家庭文明小模范——爭當‘社區文明小使者’主題教育實(shí)踐活動(dòng)”�，F將具體安排通知如下。

一、活動(dòng)主題

弘揚傳統文化·做家庭文明小模范——爭當社區文明小使者。

二、活動(dòng)內容

(一)大力弘揚傳統文化，做家庭文明小模范，開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)

1、大力宣傳中華傳統美德知識及傳統節日禮儀——體驗一項傳統民俗。

寒假期間，正值中國傳統節日春節和元宵節，全校少先隊員要積極學(xué)習和踐行中華民族傳統美德的知識內容以及傳統節日的俗成禮儀，深化傳統美德教育和節日禮儀教育，豐富自己對傳統美德和年節之禮的體驗。全校少先隊員在春節、元宵節期間，體驗一項傳統民俗。積極參加寫(xiě)春聯(lián)、剪紙、畫(huà)年畫(huà)、猜燈謎、唱傳統民謠、學(xué)習民間藝術(shù)、學(xué)唱當地戲曲等各種健康有益的傳統文化民俗活動(dòng)，了解當地過(guò)節傳統和風(fēng)俗習慣，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，增強對民族文化的自豪之情。

2、深入開(kāi)展文明家庭建設，少先隊員爭做家庭文明小模范——發(fā)現一個(gè)家風(fēng)故事。

家庭是人生的第一個(gè)課堂，要把美好的道德觀(guān)念從小就傳遞給孩子，引導孩子們積極做家庭文明小模范，廣大家長(cháng)要在家庭中培養和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極傳播中華民族傳統美德。利用春節元宵節親友團聚的機會(huì )，引導少先隊員廣泛開(kāi)展道祝福等文明用語(yǔ)活動(dòng)，把使用文明用語(yǔ)作為生活習慣，突出體現“弘揚傳統文化·做家庭文明小模范”的文化氛圍。動(dòng)員少先隊員根據自己家里和小伙伴、親友、鄰居家庭生活實(shí)際，發(fā)現誠信友善、勤儉持家等優(yōu)秀家風(fēng)，開(kāi)展“做家庭文明小模范”征文活動(dòng)。少先隊員要把節日期間的所見(jiàn)、所聞、所想、所感寫(xiě)出來(lái)，不僅自己做家庭文明的小模范，還要記載傳播身邊優(yōu)秀家風(fēng)小故事。

活動(dòng)范圍：三、四年級全員參加，五六年級自愿參與。

活動(dòng)要求：開(kāi)學(xué)后上交班主任，各班聽(tīng)通知再擇優(yōu)上交學(xué)校。

3、開(kāi)展做力所能及的家務(wù)活動(dòng)，培養勤勞精神——開(kāi)展一次親子互動(dòng)。

寒假期間，全校少先隊員要做力所能及的家務(wù)事，比如：疊衣服、洗碗、洗菜、做飯、掃地、會(huì )使用洗衣機、會(huì )做一道菜、每天起床整理個(gè)人房間、出門(mén)前整潔個(gè)人衣裝等。家長(cháng)和子要盡可能開(kāi)展親子互動(dòng)活動(dòng)，互動(dòng)內容要豐富，互動(dòng)方式要創(chuàng )新，家長(cháng)要耐心細致地幫助引導孩子，培養孩子們的自理能力和良好的行為習慣，培養孩子們對親情的認知和體驗。

活動(dòng)范圍：全校少先隊員

活動(dòng)要求：請家長(cháng)根據孩子表現填寫(xiě)《中小學(xué)生假期在家表現評價(jià)表》(附1)，開(kāi)學(xué)后各班聽(tīng)通知上交學(xué)校備查。

(二)“弘揚傳統文化,傳承中華美德”主題隊報集設計活動(dòng)。

利用寒假時(shí)間，五六年級少先隊員聯(lián)系生活經(jīng)驗，拿起畫(huà)筆，設計版面，描畫(huà)插圖，編輯內容。隊報內容應圍繞主題，反映各項假期活動(dòng)，可以通過(guò)報刊、網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等多種形式查閱資料，但原創(chuàng )內容應高于50%。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將擇優(yōu)收錄作品，集結成冊，參與區級評比。

活動(dòng)范圍：五、六年級全體少先隊員

隊報集版式要求：一、4開(kāi)紙，橫版使用;左側預留2厘米裝訂線(xiàn);其余部分橫向對折，分左右兩個(gè)版;二、上下左右四邊各留2厘米留白，中縫留4厘米，可設計小欄目或刊登出報人個(gè)人信息。三、報頭位于頭版(左側板)左上方，包括報紙的名字和出版時(shí)間。

(三)、積極參加公益活動(dòng)。

1、積極組織未成年人開(kāi)展回社區報到活動(dòng)。

全校同學(xué)要積極踐行“服務(wù)學(xué)習”課程理念。以“社區小樓門(mén)長(cháng)”、“文明小宣傳員”、“文明小引導員”、“環(huán)保小衛士”、“愛(ài)心小使者”、“家庭小孝星”為依托，創(chuàng )新活動(dòng)載體，積極開(kāi)展慰問(wèn)軍烈屬、到敬老院看望空巢老人、打掃衛生、給特殊群體小朋友寫(xiě)封新年祝福信、綠色出行、垃圾分類(lèi)等等，培養自己的'動(dòng)手能力和個(gè)人素養。積極參與回社區報到活動(dòng)。

活動(dòng)范圍：全校少先隊員(包括一年級)

活動(dòng)要求：請根據回社區報道情況認真填寫(xiě)《未成年人假期回社區報到考評表》(附2)，開(kāi)學(xué)后聽(tīng)通知上交學(xué)校備查。

2、志愿公益服務(wù)活動(dòng)。

寒假期間，少先隊員要積極開(kāi)展“服務(wù)學(xué)習”活動(dòng)。積極參加走進(jìn)社區、敬老院等志愿服務(wù)場(chǎng)所，開(kāi)展慰問(wèn)貧困家庭、特殊群體、空巢老人等新春送溫暖活動(dòng)，為他們送去新春的祝福。面向留守兒童、貧困家庭兒童、殘疾兒童等需要幫助的少年兒童群體開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。通過(guò)“手拉手送溫暖”，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，開(kāi)展為小伙伴寄送一張自制新年賀卡、贈送一件新年小禮物等活動(dòng)。全校隊員要積極參加各種“服務(wù)學(xué)習”的志愿服務(wù)和公益實(shí)踐，培養責任擔當和社會(huì )愛(ài)心。

活動(dòng)范圍：全校少先隊員(包括一年級)

(四)、開(kāi)展新春寄語(yǔ)網(wǎng)上征集活動(dòng)。

首都文明網(wǎng)開(kāi)辟新春寄語(yǔ)專(zhuān)欄，針對少年兒童熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò )的特點(diǎn)，同學(xué)們要正確使用網(wǎng)絡(luò )，利用網(wǎng)絡(luò )向同學(xué)、老師、長(cháng)輩、親人發(fā)送新春寄語(yǔ)和新年賀辭，抒發(fā)新年新打算，培養自勵自強的好品格。

登陸北京市中小學(xué)德育網(wǎng)東城區數字德育網(wǎng)參加2017年寒假開(kāi)展“金雞送福 e網(wǎng)迎春”主題數字冬令營(yíng)活動(dòng)。

活動(dòng)范圍：一、二年級全員參加(其它年級隊員自愿參與)

祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快、祥和的寒假!

祝同學(xué)們、家長(cháng)們、老師們雞年大吉!闔家幸福!

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