作文 我的學(xué)習生活

時(shí)間:2022-07-10 20:38:40 作文 我要投稿

作文 我的學(xué)習生活

童年之后陪伴我們最多的就是學(xué)習,我們學(xué)習的生活你記得是什么樣嗎。

作文 我的學(xué)習生活

作文 我的學(xué)習生活1

我們現在的學(xué)習生活是緊張又忙碌的,想著(zhù)怎樣讓自己變得輕松。如果這時(shí)可以改變的該有多好啊!我理想中的學(xué)習生活是緊張但又很愜意的。

秋風(fēng)將窗簾吹得鼓鼓的,從各班的窗口傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。課堂上,那熟悉的身影依然忙碌著(zhù),是不是,座位上會(huì )傳來(lái)幾位同學(xué)研究問(wèn)題的聲音,老師也會(huì )同我們大家一起研究,細心為不會(huì )的同學(xué)講解。

課間,我們可以坐在陰涼的樹(shù)下背詩(shī),讀英語(yǔ),喜愛(ài)唱歌的同學(xué)可以隨心所欲,放聲歌唱。操場(chǎng)上,老師和幾名男同學(xué)在打籃球,我們幾個(gè)女生,也同樣在太陽(yáng)底下大喊:“加油!”

放學(xué)后,我們不需要做太多的功課,完全是靠同學(xué)們自助學(xué)習。我可以隨時(shí)隨地去琴班練鋼琴,學(xué)習我不會(huì )的譜子。節假日,幾個(gè)要好的姐妹一起去逛街,一起去圖書(shū)館看書(shū),一起去吃好吃的,或者在家中開(kāi)派對。

當然,我們平常的學(xué)習生活中也會(huì )發(fā)生很多有趣的事情,例如,抓到經(jīng)常向老師打報告的小間諜,同學(xué)之間互相做惡作劇之后被老師發(fā)現,我們躲在墻角沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。放假的時(shí)候,學(xué)校不會(huì )留太多的作業(yè),而是會(huì )讓我們開(kāi)心的度過(guò)這個(gè)假期,學(xué)會(huì )許多在教科書(shū)中沒(méi)有的'知識。我會(huì )在保證完成作業(yè)的情況下讓自己玩個(gè)夠。

每年,學(xué)校都會(huì )舉行許多大型活動(dòng)。春天我們會(huì )集體去郊游,夏天喝冬天,我們都會(huì )有相應的夏令營(yíng)與冬令營(yíng)。秋天,學(xué)校會(huì )舉辦一場(chǎng)盛大的“話(huà)劇表演比賽”,我們可以每天都學(xué)著(zhù)《睡美人》中的女巫兇狠的樣子逗大家開(kāi)心。暑假,學(xué)校會(huì )組織我們看星象;寒假,老師會(huì )領(lǐng)著(zhù)我們堆雪人。學(xué)校里到處都是一排和諧、安寧的景象。

雖然我理想中的學(xué)習生活,必定會(huì )和現實(shí)有很大的落差,但是我會(huì )努力使我的學(xué)習生活越來(lái)越理想化,越來(lái)越美好。

作文 我的學(xué)習生活2

我喜歡讀書(shū)與寫(xiě)作。每天吃完午飯,家人都休息了,就翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀,有圖書(shū)館借來(lái)的,有自己花錢(qián)買(mǎi)的,可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中,有教人如何維護自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,有展現一代女皇風(fēng)采的《武則天》,還有如何教育和培養孩子的。世界名著(zhù)固然精彩紛呈,但包羅萬(wàn)象的雜志也令我愛(ài)不釋手,我看我的最?lèi)?ài)《讀者》、《演講與口才》,一本好書(shū)在手,一切煩惱都拋于腦后。每當讀過(guò)一本好書(shū),總是希望有人與我分享。第二天到單位沒(méi)課時(shí),我們評中國四大名著(zhù)的文學(xué)價(jià)值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,析《紅與黑》在文學(xué)上的地位,各抒已見(jiàn),侃侃而談,神采飛揚。古語(yǔ)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋,也不為顏如玉,我求的是知識,用它來(lái)開(kāi)拓我的視野,武裝我的.頭腦,充實(shí)我的精神世界。在書(shū)中我找到了現實(shí)生活中的答案,在書(shū)中看到了人間的歡樂(lè )與苦難,在書(shū)中窺測到人的崇高與卑劣……我愛(ài)書(shū),正是因為它早已成為我的知已。 寫(xiě)作,是一種很好的鍛煉思維的方式,也是一種提升思想的過(guò)程。于是閑暇時(shí)就寫(xiě)上一點(diǎn)隨感、讀后感等,偶爾也會(huì )吟上幾句詩(shī)。 我喜歡上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò )世界,無(wú)奇不有。

我利用網(wǎng)絡(luò )查找教學(xué)資料,學(xué)習資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識,最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁(yè),這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗與心得,提高了我的教學(xué)水平。我覺(jué)得,我們是21世紀的主人,我們要用智慧的頭腦,運用現代化的信息技術(shù)來(lái)駕馭這個(gè)世紀,網(wǎng)絡(luò )已占去了我三分之一的時(shí)間,我與它結下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò )豐富了我的生活,開(kāi)闊了我的視野。 我的學(xué)習生活是多姿多彩的,它給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。

作文 我的學(xué)習生活3

說(shuō)到學(xué)習,我想每個(gè)人都不陌生吧,我所說(shuō)的學(xué)習不是人們所說(shuō)的上課、考試一類(lèi)狹隘的的學(xué)習,我認為只要是對自己不了解、不熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行了解、請教,直到熟悉,就可以稱(chēng)為學(xué)習的過(guò)程。

我喜歡跟各種各樣的交往,我覺(jué)得跟不同的人交往就是在和不同的人生對話(huà),想問(wèn)題的角度也會(huì )不同,一件事情可以有很多不同的答案,可以有消極的想法,也有積極的人生態(tài)度,能夠從中探尋生命中更多不同價(jià)值的結果。還記得在學(xué)校的時(shí)候,每次聽(tīng)老師講課的'時(shí)候,經(jīng)常也會(huì )透過(guò)老師的話(huà)語(yǔ)、思想,情緒去感受他們所認識的世界,盡量做到不把思維局限在書(shū)本上,而是透過(guò)書(shū)本去觀(guān)察作者的態(tài)度,當時(shí)的心情和環(huán)境,體味作者的人生,擴大自己的視野。在跟同學(xué)相處討論的過(guò)程中,更多注意到他們的人生觀(guān)、世界觀(guān)、道德觀(guān),盡量吸取借鑒他們健康、積極的生活態(tài)度。

我想每個(gè)人這個(gè)社會(huì )上生活,每一天都不可避免跟各種人打交道,也很自然處在學(xué)習的過(guò)程中,自己獲取信息的過(guò)程、跟別人交流信息的過(guò)程,都是學(xué)習的一個(gè)部分。我很享受這樣的學(xué)習的過(guò)程,因為學(xué)習帶給我們很多收獲,讓我感覺(jué)到自己在進(jìn)步,在朝好的方向前進(jìn)。

我的學(xué)習態(tài)度是:要做一件事情,要嗎不做,要做就要把它做得更好,不必追求誰(shuí)又做了多少多少事,即使只完成一件事情,也要想想它的質(zhì)量有多高,是否合標準,是否全身心投入進(jìn)去完成每個(gè)動(dòng)作,你是否從中獲得快樂(lè ),你是否也有不懂的事情要請教別人,是否虛心請教比自己經(jīng)驗更豐富的長(cháng)輩學(xué)習,我覺(jué)得這樣才是有收獲的!

還想說(shuō)說(shuō)我學(xué)習英語(yǔ)的體會(huì ),英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,也是一種交流的工具,我們學(xué)習的目的也是為了能和外國人交流,而從小學(xué)到大學(xué),我們似乎早已把學(xué)習的目的遺忘了,一味地考試,為了考試而考試,學(xué)習的熱情都被澆滅了,我也是其中一個(gè),值得慶幸的時(shí)候,前不久得到一個(gè)高人指點(diǎn),重新喚起我的激情,我又開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)了!

我想每個(gè)人都能找到屬于適合自己的學(xué)習方法,更有效率的學(xué)習,去充實(shí)自己的人生,曾有人說(shuō)過(guò)了:“讀書(shū)人是世間幸福人”,我們現在有條件讀書(shū),有條件學(xué)習,這種生活是幸福的,我們應該好好珍惜,更應該努力去學(xué)習!

作文 我的學(xué)習生活4

我是一個(gè)性格比較內向的女孩,常常喜歡置身于環(huán)境相對安靜的地方,自然我學(xué)習的地方也是環(huán)境比較幽靜的。我喜歡學(xué)校圖書(shū)館的閱覽室,在那里我可以盡情的瀏覽自己喜歡的書(shū)報,關(guān)注最新的時(shí)事要聞,讓我隨時(shí)保持與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)。我還喜歡在某個(gè)晴朗的天氣里,獨自一人,抱上一本自己喜歡的書(shū),躲在校園的某個(gè)草坪的背陽(yáng)處,細細的品讀文章。有時(shí),我會(huì )在看書(shū)的時(shí)候,順便塞上耳機,傾聽(tīng)一些柔和的輕旋律。

這是我高一里覺(jué)得最舒適的學(xué)習生活,可以每天跟著(zhù)自己的.心,做自己喜歡的事情,而往往此時(shí),我就覺(jué)得自己生活在夢(mèng)中一般,因為在此以前,我的學(xué)習生活是充滿(mǎn)了厭倦。至今記憶猶新的是,初三那年的學(xué)習生活。那時(shí)的我很勤奮,每天早早的就起床了,跑到教室晨讀。晚上總是很晚才睡覺(jué),總覺(jué)得有許許多多做不完的作業(yè)。我的數學(xué)很差勁,每次熬夜做的幾乎都是數學(xué)作業(yè),有時(shí),一道題目做下來(lái),就差不多一點(diǎn)了。往往經(jīng)過(guò)一整天的忙碌,躺在床上,腦海里只有書(shū)本。那時(shí)的學(xué)習生活,讓我覺(jué)得既壓抑又疲憊,很少有閑情去翻閱課外書(shū),更不用說(shuō)去好好欣賞課外書(shū)籍了。

相比現在的生活,我才發(fā)現,學(xué)習不僅僅是學(xué)好課內的課本,更重要的是擴充課外知識,拓寬自己的視野,提升內在修養,以一種舒適閑逸的心情來(lái)學(xué)習,把學(xué)習生活輕松化。只有當自己有一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài),才會(huì )為自己尋找一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,從而為自己創(chuàng )造一個(gè)豐富多彩的學(xué)習生活,讓自己的身心在良好的學(xué)習生活中得到放松,讓自己的內在修養在愉悅的學(xué)習生活中得到提升,做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)者。


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