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辦家家教案
導語(yǔ)：為了孩子更懂得爸爸媽媽的愛(ài)意，《辦家家》的教案也要寫(xiě)好一點(diǎn)，這樣更好地教育孩子，下面是關(guān)于《辦家家》的教案，歡迎參考閱讀。
目標：
1、隨音樂(lè )跟著(zhù)老師做模仿動(dòng)作，感受節奏的快慢變化。
2、在音樂(lè )游戲中學(xué)做爸爸媽媽?zhuān)磉_愛(ài)爸爸媽媽的情意。
準備：
1、娃娃家玩具、扮家家的音樂(lè )一段。
2、裝扮父母的表演道具(領(lǐng)帶、項鏈等)。
過(guò)程：
一、出示教具(領(lǐng)帶、項鏈)提問(wèn)：爸爸是帶哪個(gè)呀?媽媽是帶哪個(gè)呀?
二、學(xué)學(xué)我的爸爸媽媽。
1.看教師扮做爸爸。
(1)看教師跟著(zhù)音樂(lè )模仿爸爸戴領(lǐng)帶、穿大皮鞋走路等。
(2)猜猜爸爸在干什么?一起學(xué)一學(xué)。
(3)請全體男孩跟著(zhù)音樂(lè )嘗試學(xué)做爸爸的動(dòng)作。
2.看教師扮做媽媽。
(1)看教師跟著(zhù)音樂(lè )模仿媽媽梳頭、抹口紅、穿高跟鞋走路等。
(2)猜猜媽媽在干什么?一起學(xué)一學(xué)。
(3)請全體女孩跟著(zhù)音樂(lè )嘗試學(xué)做媽媽的動(dòng)作。
三、模仿表演1.學(xué)學(xué)自己的爸爸或媽媽平時(shí)喜歡做的事情。大家猜一猜，爸爸媽媽在做什么。
2.請一個(gè)男孩上前來(lái)系上領(lǐng)帶，請一個(gè)女孩上前來(lái)帶上項鏈，裝扮爸爸媽媽跟著(zhù)音樂(lè )的節奏一起學(xué)一學(xué)。
3.選擇幾個(gè)典型的動(dòng)作連起來(lái)，大家一起表演。
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