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感謝那場(chǎng)風(fēng)雨作文600字（精選10篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的感謝那場(chǎng)風(fēng)雨作文600字，希望能夠幫助到大家。
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨作文600字 篇1
綠草茵茵，百花齊放，恰是春光正好時(shí)，滿(mǎn)眼盡是勃勃生機。遠處的天空，突然傳來(lái)陣陣雷鳴之音，霎時(shí)烏云壓頂，狂風(fēng)急吹，頃刻傾盆大雨，風(fēng)雨聲不絕。雨停了，撲面而來(lái)的是清新的空氣，我分明嗅到了夏的氣息。是的，一場(chǎng)大雨把迷人的春色刷洗，讓我們迎來(lái)了更加熱情的夏季。
春色固然美好，卻不是四季的唯一；夏天縱有疾風(fēng)驟雨，隨之而來(lái)的是更加嶄新的風(fēng)景。試想：若是沒(méi)有那場(chǎng)突如其來(lái)的雷雨，誰(shuí)又知道夏離我們仍有多遠？若是沒(méi)有那聲驚雷，又有誰(shuí)會(huì )去在意春竟是如此的令人憐惜？
感謝那場(chǎng)雨，讓人走進(jìn)了夏季。我不禁遐想：若沒(méi)有那雨，我們還能否像過(guò)去那樣做看滿(mǎn)眼春光？不敢細想。造物者是智慧的，縱然人類(lèi)具有發(fā)達的科技、先進(jìn)的手段，她仍把雨的秘密保守到底。世事難料，而前路漫長(cháng)。誰(shuí)又能料想到人生何時(shí)會(huì )迎來(lái)下一場(chǎng)雨？
大地經(jīng)歷雨水的沖洗，變得富有生機。心靈若不迎接雨的洗禮，將會(huì )是一片怎樣的死寂？人們總是畏懼改變，畏懼錯誤，總想著(zhù)未來(lái)光明，前途坦蕩，在前人們安排的康莊大道上一走到底。不，這不是人生。人生沒(méi)有劇本，每人都應找到屬于自己的精彩。與其循規蹈矩局，我們不應為自己的人生做點(diǎn)什么嗎？
應該去做，也值得去做。倘若雨就在下一秒落下，假如所有的成就都化作烏有……無(wú)需過(guò)多的假設，計劃外的事情隨時(shí)在發(fā)生，我們該做的，是借助這些意外，去沖破束縛——這才是人生應有的`姿態(tài)。
畏懼是無(wú)謂的托詞，正如意外是人生的必然。面對風(fēng)雨，我們應正面迎上。誰(shuí)知到這是不是改變人生的那場(chǎng)洗禮？風(fēng)雨過(guò)后，是彩虹，是晴天，是一個(gè)嶄新的自己。不把自己逼上絕路，又怎能探知自己埋藏已久的本心究竟是什么？
沖破枷鎖，沖破束縛，踏上征途�？v然道路是坎坷的，前方充滿(mǎn)未知，然而我們不會(huì )懷念曾經(jīng)的安逸，曾經(jīng)的平凡。人生而不同，人生也必將各自精彩，即使彷徨片刻，又有何妨？
我堅信，一切都是值得的。我知道，屬于我們的人生，注定不凡。感謝那場(chǎng)雨，想念那場(chǎng)雨。
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨作文600字 篇2
心中的雪花積累多了，可以變成春天�！诘�
人生就像是由不同的風(fēng)景構成的一幅畫(huà)卷，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)烏云籠罩，有時(shí)則大雨傾盆。但那最美的風(fēng)景莫過(guò)于風(fēng)雨之后的一道彩虹，驅走所有黑暗。所以，請感謝那場(chǎng)風(fēng)雨。
“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！”李煜望著(zhù)深秋的梧桐葉孤單地掛在枝頭，密集的雨點(diǎn)落下來(lái)，敲打著(zhù)窗欞，詠出了這首詞。何等悲憤！一國之君竟淪落至如此地步，怎叫他不露出傷心顏？從此，李煜終日郁郁寡歡，把一廂悲思托付稿紙，才有了千古傳頌。李煜應感謝那場(chǎng)風(fēng)雨。若不是那場(chǎng)挫折，我想他整天過(guò)著(zhù)富貴奢華的生活，寫(xiě)出的'詞也只是為了討人歡心應景的平庸之作。是那場(chǎng)風(fēng)雨給他洗禮，才得流芳百世。
一代文豪司馬遷，同樣經(jīng)受了磨難與風(fēng)雨。一代才子記錄真實(shí)，書(shū)寫(xiě)正義，竟引起皇帝的不滿(mǎn)，被賜以宮刑。但他就此放棄了嗎？不！屈辱與不幸使司馬遷內心更加平靜，潛心進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，數十年如一日，終于完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。司馬遷感謝那場(chǎng)風(fēng)雨。痛苦和磨難會(huì )磨練人的意志，唯有戰勝自我才能得到靈魂的升華，才能達到“靜則慧生”的境界，專(zhuān)注于創(chuàng )作。
蘇軾可能是所有詞人中遭受風(fēng)雨最多的一個(gè)。他青年時(shí)風(fēng)華正茂，才思泉涌，卻得不到皇帝賞識，幾經(jīng)被貶。官場(chǎng)的失意讓他放下身外之物，不斷思考，走進(jìn)自然。于是漸漸有了“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”的豁達，有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的明理，有了“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡泊，才有了歲月沉淀的文化積累。蘇軾感謝那場(chǎng)風(fēng)雨。正是無(wú)數場(chǎng)風(fēng)雨鑄就了他冰清玉潔的品格，豁達明理的胸懷。那是“絢爛至極趨于平淡”的境界升華，那是風(fēng)雨過(guò)后終見(jiàn)彩虹的心靈感動(dòng)。
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨，無(wú)數場(chǎng)風(fēng)雨造就了無(wú)數個(gè)偉岸的人格，仍讓我時(shí)時(shí)感動(dòng)。我相信：毛毛蟲(chóng)只有化繭才能成蝶，人只有經(jīng)受風(fēng)雨才能長(cháng)大。感謝那場(chǎng)風(fēng)雨！
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨作文600字 篇3
當我們呱呱墜地，開(kāi)始用聲音試探這個(gè)陌生而又充滿(mǎn)活力的世界時(shí)，生命的種子就已破殼而出，人生的四季悄然展開(kāi)。
第一步的邁出總是最艱難的，當懵懂的我們用好奇的眼光去細細打量這新世界，亦如種子用嬌嫩的芽?jì)禾皆?xún)周?chē)囊磺袝r(shí)，感到的只是陌生。我們存在于這世界，卻什么也不會(huì )，冰冷的土壤中殘留的冬雪讓種子被徹骨的寒冷包裹。黑暗中，種子開(kāi)始一步步適應、探索，學(xué)會(huì )繞過(guò)巖石的阻絆，堅硬的土壤磨破種子幼嫩的皮膚，結出粗硬的老繭，這厚厚的繭卻正可以抵御下一輪的沖擊。亦如兒時(shí)的我們在不斷地摸爬滾打中終于學(xué)會(huì )了走路，說(shuō)話(huà)。最初的困難讓我們獲得了生存的能力。
感謝嚴寒的饋贈，使生命擁有了堅強的體魄。
在春雨的滋潤下，種子已抽芽長(cháng)葉，生命的雛形已經(jīng)形成。春寒隱去，灼熱的陽(yáng)光送來(lái)了夏的歷練。夏天對生命的愛(ài)是熱烈而嚴苛的。他烘烤著(zhù)一切，小樹(shù)的葉片被曬的`油亮亮的，水分被一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)，葉子越來(lái)越干燥，表層土壤的水分也被高溫消耗殆盡，干渴無(wú)比的小樹(shù)只能將根須執拗的鉆入更深更廣的地下，尋求那讓生命存活的泉源，慢慢地，它的根系變的粗壯而深廣。不久，狂風(fēng)卷挾烏云，瓢潑大雨傾瀉而下，它借助那有力的根須穩穩地立在狂亂的雨中，大風(fēng)抽打著(zhù)小樹(shù)稚嫩的身板，瘦弱的身軀在一次次打擊中變得越發(fā)挺拔。烈日、狂風(fēng)、暴雨不正如人生的一次次磨難，正是他們讓稚嫩的生命拔節成熟。
感謝夏日的饋贈，讓生命更加堅韌。
終于到了收獲的秋天，因為有了堅實(shí)的體魄，因為能汲取充足的營(yíng)養。昔日的小樹(shù)已經(jīng)成熟，孕育出了豐碩的果實(shí)，紅艷艷的果兒低著(zhù)頭，那是他們在向曾經(jīng)的磨難致敬，他們心中滿(mǎn)是感激。
生命的輪回永遠不會(huì )停止，秋天過(guò)去，冬天來(lái)臨，冬雪紛紛揚揚，灑向大地，地上又有了一層厚厚的積雪，雪下，種子們一定在做著(zhù)另一個(gè)有關(guān)生命的夢(mèng)，夢(mèng)里，吟唱的是一首感激的歌……
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨作文600字 篇4
我甚愛(ài)雨，尤其是北方的雨。漫步在煙雨籠罩的詩(shī)般江南，騷人墨客們多以琉璃作比，美則美矣，然我卻極為不喜這一分柔弱。就如我不喜易碎的江南煙雨，我也最看不慣那些嬌慣的人。然而，只是因為那場(chǎng)雨，我才發(fā)現我錯得多么離譜。
班級要選拔人員代表學(xué)校參加校運動(dòng)會(huì )，向來(lái)好動(dòng)的我自然是被選上了。不過(guò)，令我沒(méi)想到的是，我們班上一個(gè)平時(shí)柔柔弱弱的女生也被選拔上了。我在心里詫異著(zhù)，不過(guò)也想著(zhù)她大概見(jiàn)識到訓練的苦和累就會(huì )知難而退吧。
訓練的第一天，天空就飄起了細雨。但是這猶如牛毛般輕柔的小雨也算不了什么。跑在跑道上，我不禁向那個(gè)跑在我身旁的看上去柔弱的女生看去。只見(jiàn)她的眉頭緊皺著(zhù)，但臉上寫(xiě)滿(mǎn)了認真，沒(méi)有絲毫退縮之意�！耙彩�，如果這么點(diǎn)雨都受不了的話(huà)，也太嬌貴了�！彪m然心里有淡淡的贊賞，但我卻還是認為她不能堅持下去。
一圈，二圈，三圈。
加速賽，彎道賽，計時(shí)賽。
我們就在風(fēng)雨中不斷的訓練著(zhù)。每次休息的時(shí)候，我都會(huì )看向那個(gè)女孩，不知道為什么，盡管她的臉色一次比一次差，卻沒(méi)有像我想象中那樣痛苦的想要退出的神情。就在大家都累得站不起來(lái)的.時(shí)候，教練宣布了一個(gè)好消息：再最后跑兩圈，今天的訓練就結束了。
疲憊的大伙兒再次站在了跑道上，都堅持了這么久，還在乎這么一圈嗎？但我卻擔憂(yōu)的看向那個(gè)女孩，她還是不放棄嗎？我放慢步速，跑到了她的身邊。雨在不知不覺(jué)間下得更大了，細雨打在臉上顯得有點(diǎn)疼。雨和汗水混合在一起，順著(zhù)臉頰流下，我伸手擦開(kāi)遮擋視線(xiàn)的雨珠，猛地一個(gè)踉蹌，我跌倒在地上。我正要奮力從地上爬起，那女孩跑了過(guò)來(lái)，伸手扶起了地上的我：“摔疼了嗎？我扶著(zhù)你一起跑吧�！薄班��！蔽矣辛c(diǎn)點(diǎn)頭，借力站穩，和她一起在雨中跑完了全程……
這江南的雨雖是柔弱的雨，分明帶著(zhù)一絲韌勁，一絲堅持。我想我愛(ài)雨，愛(ài)江南的雨，更愛(ài)江南的人。
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨作文600字 篇5
凜冽的清風(fēng)夾著(zhù)冰涼的雨點(diǎn)，像無(wú)數鋼針劈頭蓋臉地朝我身上臉上扎來(lái)。我裹緊單薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上，渺小的我大概在漫無(wú)目的地憧憬著(zhù)吧……然而，片刻之后我就昏睡過(guò)去了。?
雨，還在不緊不慢地下著(zhù)，落在河里，激起無(wú)數漣漪;風(fēng)，還在施展淫威，割著(zhù)人的臉。弱不禁風(fēng)的我不停地埋怨上帝的不公和父母的無(wú)理，這是我默默的心聲。無(wú)論打敗多少妖魔鬼怪，走過(guò)多少大江南北，都尋不到自己生活的真諦，心中不知有多少的失落，然而只是平庸而反復的過(guò)著(zhù)生活。歲月在人的臉上留下印記，當一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)擺在我面前時(shí)，我恍惚，我后悔，同時(shí)也難過(guò)。我在黑暗的角落里尋找一絲光明的'縫隙，一片藍天的自由，我在后悔時(shí)間像流水匆匆，一去不復返。然而這一切卻已經(jīng)鎖在記憶的長(cháng)河里無(wú)法解封。?
當我生命垂危驚慌失措的時(shí)候，有人化作白衣天使，手舉白燈，把我從死亡的黑暗中叫醒，帶來(lái)了重生的光明;當我弱不禁風(fēng)飽受風(fēng)寒的時(shí)候，有人愿意把自己化成冬天里的棉衣和一頓豐富的大餐來(lái)溫暖我;當我生命中遇到高不可攀的使命與困難時(shí)，有人不管是上刀山還是下火海，都要單槍匹馬地做我后盾，不讓我受傷害。那些躲在角落默默支持著(zhù)我的人啊!你們有著(zhù)圣女般的愛(ài)和上帝般仁慈的心，我都不會(huì )忘卻的。那些人是誰(shuí)?那些是對我無(wú)微不至關(guān)懷的親人。然而我卻身在福中不知福，不知感恩，不知悔改。慢慢地，我的眼睛紅了。?
忽然一陣微風(fēng)輕輕而又奇巧地吹打在我濕潤的眼睛上，不知不覺(jué)下起了毛毛細雨，降落在我單薄的衣裳上，剎那間我明白了一切。我真想變成詩(shī)仙李白，將千古流傳的感恩佳句，灑向人間。?
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)發(fā)現自己躺在了床上，眼前一片白色，原來(lái)是醫院，“去哪了?”親人們望著(zhù)我，急切的眼中充滿(mǎn)晶瑩的淚水，緊緊地把我抱進(jìn)懷里，此刻的我多么幸福啊，心中想著(zhù)長(cháng)大后該做的一切。
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨作文600字 篇6
“感謝明月，照亮夜空；感謝朝霞，捧出黎明；感謝春光，融化了冰雪；感謝大地哺育了生靈；感謝母親，賜予我們生命……”這正是孫楠寫(xiě)的一首歌。多美的一首歌呀，是啊，正如歌中說(shuō)的那樣，誰(shuí)都要感謝，感謝父母，感謝大地，感謝身邊的一切……
我要感謝風(fēng)雨，是它給了我力量。六年級了，班上總是三天一小考，兩天一大考。唉……這節課又要考試，試卷一發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻了眼，天啊，怎么這么難呀？我認真的做著(zhù)每一道題目，生怕會(huì )出什么差錯，哎呀，終于下考了，我們便開(kāi)始議論紛紛：“這張試卷好難呀！”“是呀，都有好幾道應用題沒(méi)做出來(lái)呢！我看這下死慘了！”……
那一天，我緊張得整顆心都到了喉嚨那兒，好不容易熬到了今天。上課了，鐘老師挎著(zhù)個(gè)月亮形的黑色背包，手上夾著(zhù)試卷，有節奏的朝我們走來(lái)。只見(jiàn)她把試卷攤開(kāi)，便開(kāi)始報起分數來(lái)：“……陳79。5……”嗚嗚……我整個(gè)身子一下攤到了凳子上，天……啊……不會(huì )吧。我從來(lái)都沒(méi)有考得這么差，爸爸媽媽一定會(huì )很失望的。就在那一刻，我下定決心，一定要趕上去，不能讓父母和老師失望了。
從那以后，我每天晚上便開(kāi)始仔細的復習和閱讀課外書(shū)。工夫不負有心人，后面的考試都很棒，還打過(guò)幾次滿(mǎn)分呢！我證明了這一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。我要感謝風(fēng)雨，是它使我明白了刻苦，也是它給了我雨后的陽(yáng)光。我就像一個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)了自己加倍的努力才鉆出了厚厚的繭子，化為一只美麗的'蝴蝶飛向大地，那兒一切都是那么美好，青青的小草，清澈的小溪，歡快的小魚(yú)，我終于見(jiàn)到了地一縷陽(yáng)光，它是那么的燦爛與輝煌！我上課的時(shí)候高高的舉起了我的小手，老師的一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意的眼光使我感到無(wú)比的欣慰。
我們要珍惜每一個(gè)眼神，每一聲呻吟，每一個(gè)燦爛的陽(yáng)光！
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨作文600字 篇7
人生猶如一條路，而挫折正是你前進(jìn)時(shí)的無(wú)數的摔倒;人生猶如無(wú)數座山，而挫折正是你爬山時(shí)所遇到的麻煩;人生猶如一場(chǎng)雨，而挫折正是你奮斗時(shí)所遇到的無(wú)數雨點(diǎn)。
那是小學(xué)一次月考�？纪暝嚭�，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走出教室。我懷著(zhù)這樣的心情回家了。
回到家，正在做飯的爸爸問(wèn)我：“雪兒，你覺(jué)得你這次月考考得怎么樣?”我說(shuō)：“我一定上了90多分�！卑职终f(shuō)：“那就好，那你去寫(xiě)作業(yè)了吧!等會(huì )兒吃飯了�！比缓笪揖瓦M(jìn)去蹦蹦跳跳地房間里寫(xiě)作業(yè)了。
幾天后，老師頒發(fā)成績(jì)了。我的心像只小鹿亂撞。終于念到我的名字了，這時(shí)我的心提到了嗓子眼了。老師說(shuō)出了成績(jì)，突然我的心像是“砰”的一聲碎了。眼淚無(wú)情地打在桌子上，書(shū)上。我該如何向那關(guān)心我的爸爸做出解釋?zhuān)业某煽?jì)一落千丈，我該怎么辦?
我懷著(zhù)憂(yōu)傷的心情度過(guò)了一下午，放學(xué)了，我不敢回家，我害怕見(jiàn)到我那慈愛(ài)的`父親。我只能在學(xué)校外的一個(gè)偏僻的地方蹲著(zhù)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。
5點(diǎn)了，5點(diǎn)半了，6點(diǎn)了，6點(diǎn)半了……
天慢慢地黑了，我害怕了，只得回家了。
回到家，爸爸關(guān)心地問(wèn)我：“怎么這么晚才回家呀!快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯了!”我聽(tīng)到這些關(guān)心的問(wèn)候。我哭了，我傷心的哭了，邊哭邊說(shuō)：“我這次月考才考了65分�！闭f(shuō)完就跑進(jìn)了房間。門(mén)“啪”的一聲關(guān)了。隨便爸爸怎么叫我也不開(kāi)門(mén)。然后爸爸說(shuō)：“雪兒，你不要傷心了!人生本來(lái)就是忐忐忑忑的，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹’嗎?你這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，但是下一次就要努力了，爸爸相信你的，加油啊!”我一聽(tīng)，跑了出去，一把抱住了爸爸，哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸，我對不起你啊!我這次才考了65分�！卑职中χ�(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你下次考好了就行了�！�
我終于走出了風(fēng)雨。
人生是一場(chǎng)雨，雨過(guò)后就會(huì )見(jiàn)到彩虹，所以我們一定要學(xué)會(huì )堅強。
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨作文600字 篇8
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨，拉近我們彼此的距離。
“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳�！�
坐在窗前的我大聲的朗讀著(zhù)語(yǔ)文課本，當讀到“寶貝，媽媽愛(ài)你！”的那一瞬間，嗓子好像沙啞了，竟發(fā)不出聲來(lái)。媽媽?zhuān)艺娴膼?ài)你，可是我是你的寶貝嗎？冷風(fēng)帶著(zhù)陣陣涼意，吹響我的臉龐，也吹進(jìn)我的心里。散亂的發(fā)絲猶如凌亂的思緒，任由風(fēng)兒擺弄。
望著(zhù)窗外的傾盆大雨，好像那是萬(wàn)箭穿心，望著(zhù)積水越來(lái)越深，好像那是我們之間的銀河，不可跨越。
我和媽媽之間好像越來(lái)越遠了，甚至連我的冷暖也不管了。
突然間，好像想起了什么，不多想，拿著(zhù)雨傘便沖了出去。我想我一定能跨越這個(gè)銀河。于是我淌著(zhù)水拼命的往前跑，任由雨水沖刷。只是一想到媽媽沒(méi)有拿傘，我便有了動(dòng)力，可能是太幼稚了吧！
當我到媽媽上班的`地方時(shí)，她已經(jīng)快要下班了，還好來(lái)得及。媽媽看到我內心也是無(wú)盡的欣慰，不住的在同事面前夸獎我，原來(lái)媽媽自己帶了傘，我還那么傻，放松了一口氣之后便暈倒了。
醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現自己已經(jīng)到了家里，還好媽媽也在。于是我張開(kāi)口對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我知道我最近學(xué)習不在狀態(tài)，我以后一定會(huì )好好學(xué)習的！”媽媽聽(tīng)后，整了一下，但他馬上有微笑著(zhù)對我說(shuō)：“好孩子，媽媽怎么會(huì )怪你呢？你那么懂事，先把病養好再說(shuō)吧�！�
雨過(guò)天晴，一切都是最美好的樣子，那奔騰的銀河早已干涸，那凌亂的發(fā)絲早已柔順，留下的是一個(gè)湛藍清澈的天空和一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天。
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨，拉進(jìn)了我和媽媽的距離。
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨作文600字 篇9
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨，是它讓我明白，強者會(huì )逆風(fēng)奔跑，頂雨而翔！
——題記
空中支支片片地飄著(zhù)些云，天邊的黃暈來(lái)不及躲閃就被黑幕蓋上，隱約透著(zhù)出的灰黃色如我的心一般死寂。眼眶中浸滿(mǎn)倔強的淚，看著(zhù)慢慢垂下的地平線(xiàn)，一步一頓地走。
當孤寂的街頭只剩下踽踽獨行的我，昏暗的街燈由于老舊而“滋滋”地響，我再也抑制不住自己的情緒，蹲坐在地上蒙頭痛哭——我又失敗了。當演講淘汰賽的名單發(fā)到我手中時(shí)，內心的希望被心潮湮沒(méi)，只剩下舊夢(mèng)在茍延殘喘。
一場(chǎng)大雨如期而至，借著(zhù)風(fēng)的力量無(wú)情的拍打在我的臉頰，嘴角的酸澀讓我分辨不出是雨還是淚。一雙溫暖的手悄然搭在我顫抖不止的肩上，你為我撐開(kāi)了傘，拉著(zhù)我的手，一步一步地往前走。你努力為我開(kāi)辟出一方小小的晴朗，自己卻淋濕了大半，撫摸著(zhù)你掌心的紋路，也撫平了我眉間的'枝椏。
“加油！”
“嗯……嗯！“
簡(jiǎn)短如斯，卻力抵千鈞。從此，漆黑的夜里多了一盞亮著(zhù)的燈，書(shū)桌旁也多了一個(gè)練習演講稿的身影。清晨的日光瀉瀉融融地灑了一地，日頭熹微初在，我早已起床學(xué)習手勢姿態(tài)；暮色四合時(shí)，口中的詞仍不停地說(shuō)，反復地練。
……
當臺下雷鳴般的掌聲響起，我的心中驀然升起一陣感動(dòng)與心酸，我知道，我終于成功了。因為方才演講時(shí)的話(huà)語(yǔ)和姿態(tài)，流暢得像小溪的流水，像我可望不可及的夢(mèng)。
天晴了，我大口大口地呼吸著(zhù)陽(yáng)光的氣息，是那樣的溫軟。我用指尖淺指著(zhù)遠方，必將不畏風(fēng)雨，勇敢而又執著(zhù)地走下去。
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨，它雖曾讓我的腳步被桎梏封鎖，讓我的羽翼遍體鱗傷，但也教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我逆風(fēng)奔跑，頂雨而翔！
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨作文600字 篇10
天正淅淅瀝瀝下著(zhù)雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著(zhù)手電筒，我把手電的光投在墻上，他們就拼命地追逐亮光。我們的歡聲笑語(yǔ)似乎淹沒(méi)了窗外的風(fēng)雨聲。 今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著(zhù)窗外，想起了幾年前的那場(chǎng)雨。為什么年幼時(shí)就可以這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢? 我躲在書(shū)房里，把門(mén)反鎖著(zhù)。手中捧著(zhù)一張畫(huà)滿(mǎn)圈和叉的試卷，回想著(zhù)父母訓誡我的話(huà)語(yǔ)。
書(shū)房里一樣昏暗，我只開(kāi)了一盞臺燈。不過(guò)這臺燈的光沒(méi)在像幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜地躺在寫(xiě)字臺上的試卷上 從小，父母對我的.期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴，又讓我練英語(yǔ)。這些我都理解，也都沒(méi)多抱怨過(guò)。他們想讓我考上好的大學(xué)，將來(lái)有出息。
這小學(xué)六年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒(méi)有令父母失望。但眼看就要畢業(yè)了，我卻在這么簡(jiǎn)單的數學(xué)測驗中考得這么差，這對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)打擊。 我躲在書(shū)房里，默默地看著(zhù)窗外的雨下著(zhù)，下著(zhù) 無(wú)意中，我把目光停在了那棵老梧桐樹(shù)上，就像臺燈把光投在在試卷上一樣，只是靜靜的停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周?chē)鷶U散，這就是被震撼的感覺(jué)嗎?喉嚨像是堵住了，發(fā)不出聲音，只看著(zhù)這棵樹(shù)。從我懂事起，這棵樹(shù)就在我的窗前了，是父母和它一起看著(zhù)我長(cháng)大的無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。
對呀!在這長(cháng)長(cháng)的人生道路上因為有坎坷，才吸引我們去走;因為有日出日落，才顯得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認失敗，那你還真是失敗呢! 雨停了，陽(yáng)光在天際劃出一道彩虹，我打開(kāi)門(mén)： 爸，媽。我。
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