我通過(guò)了那場(chǎng)考試作文

我通過(guò)了那場(chǎng)考試作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我通過(guò)了那場(chǎng)考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我通過(guò)了那場(chǎng)考試作文1

　　八年級的緊張生活，都會(huì )有大大小小的考試作伴，而我至今也忘不掉那次考試。

　　那天數學(xué)老師帶著(zhù)他專(zhuān)屬的保溫杯進(jìn)班，他站在講臺上侃侃而談了許久。臨近下課他丟出了一個(gè)重磅消息，晚上的數學(xué)晚自習要進(jìn)行一場(chǎng)班級小考，并且考得不好的人要去辦公室“喝茶”，同學(xué)們發(fā)出陣陣哀嚎，而下課鈴聲一響，數學(xué)老師就飛似的離開(kāi)了。

　　我坐在位置上回味著(zhù)他的話(huà)，一想到自己那慘不忍睹的分數，一種不該有的想法在我的腦子里徘徊。

　　終于熬到了數學(xué)晚自習，大家都坐在位置上，他們的神色各異，有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，有的'唉聲嘆氣，而我不像以前那樣自信，而是靜靜地思考，如果我真的按計劃去寫(xiě)卷子，那這個(gè)分數還是我的分數嗎？我不知道。

　　因為老師教兩個(gè)班，而兩個(gè)班的晚自習又疊到一起了，所以老師在我們班發(fā)完卷子便離開(kāi)了，我提起筆奮筆疾書(shū)，但依舊空了幾道題，我內心十分的煎熬，最終還是看了一眼旁邊同學(xué)的答案，把空題補上以后我坐如針氈，一顆心總是安靜不下來(lái)，臨近收卷，我還是把答案拉掉，隨便蒙了幾個(gè)，雖然我知道這樣我的分數是會(huì )很低，很不理想，但是這是我自己的，真實(shí)的分數。

　　我站在教室窗邊看著(zhù)夜色，我想我通過(guò)的不僅僅是一次班級小考，更是對我自己的一只考驗。所以我通過(guò)了這場(chǎng)考試，更通過(guò)了人格的考試。

我通過(guò)了那場(chǎng)考試作文2

　　考試，是對我們每個(gè)人學(xué)習態(tài)度的檢驗，也是對我們學(xué)習質(zhì)量的一次考核。這一次考試，對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)尤為重要的意義。

　　臨近假期，我將迎來(lái)我的最后一場(chǎng)電子琴考試，我的心情十分的激動(dòng)，同時(shí)又感到異常得緊張。想到自己每天都練三四個(gè)小時(shí)的琴，心中又多了一份自信的感覺(jué)。

　　考試的日子終于來(lái)臨了，我和媽媽早早地背著(zhù)琴到了考場(chǎng)外等候，當我進(jìn)到樓下的備考練習室里，看著(zhù)練習室里黑壓壓的人群，我有些望而卻步了。我看著(zhù)正在練習考級曲目的女孩，和在練習中滿(mǎn)場(chǎng)亂跑的小孩子，我有點(diǎn)不知所措的在練習室里坐下。

　　正當我還在認真地復習曲譜時(shí)，助教老師喊了我的名字，我和媽媽急急忙忙地跟著(zhù)助教老師上了樓準備考試。當我走進(jìn)考場(chǎng)，幸運地發(fā)現自己不是第一個(gè)，心里的.緊張消減了一半，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)其他考生彈琴，與自己對比下來(lái)比自己彈得好多了，我緊張地不停用手擺著(zhù)自己的衣服帶子。

　　上一個(gè)同學(xué)演奏完了，輪到我了，我深呼吸一口氣，坐到了我的琴旁，當我的手指觸及琴鍵時(shí)，樂(lè )曲似乎就從我的腦海中飛了出去，我開(kāi)始認真彈奏曲目，考官在聽(tīng)后對我說(shuō)了一句贊許的話(huà)：“彈得不錯！”看似一句輕松的夸獎卻使我的內心倍受鼓舞。

　　我喜悅地邁出了考場(chǎng)，媽媽看見(jiàn)我后也對我笑笑以示鼓勵。

　　考完試后沒(méi)過(guò)幾天，我就收到了考級證書(shū)，看著(zhù)這鮮紅的證書(shū)，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，也流下了眼淚，我通過(guò)了這次考試，我的努力最終得到了回報。

　　我通過(guò)了這次考試，也奏響了我自己的人生樂(lè )章。

我通過(guò)了那場(chǎng)考試作文3

　　考試……很多人都都認為考試很緊張，很可怕。很多同學(xué)覺(jué)得考試是一種負擔，害怕考試，厭惡考試。但是，考試其實(shí)并不可怕�？荚囍袝�(huì )暴露出我們學(xué)習中的許多問(wèn)題。

　　這是我考綱琴的時(shí)候，我比較害怕那個(gè)老師，看到那個(gè)老師我就彈不出來(lái)，心里克服不了這種困難，不管我在鋼琴房里練的多熟，只要看到那個(gè)老師我就跟什么都不會(huì )一樣，只要卡一次就彈不下去了，直到有個(gè)同學(xué)教我了一個(gè)辦法，給各種各樣的人彈鋼琴，不管是男生女生，以各種形式彈給他們聽(tīng)，慢慢的我沒(méi)有這么怕了，終于將這首曲子彈給她聽(tīng)了，但是學(xué)了下一首曲子我才知道是我太過(guò)天真以為真的不怕了，可是她一讓我給她彈還是忍不住的會(huì )緊張，她可能看出來(lái)我緊張她就說(shuō)別彈了下課到我辦公室一趟。

　　于是我就慢慢挨到了下課，下課后我邁著(zhù)沉重的步伐走到了辦公室，老師問(wèn)我：為什么你看到我總是很緊張？我說(shuō)：克服不了內心的恐懼。于是她跟我講了一些關(guān)于鋼琴技術(shù)技巧的話(huà)題：高超的技術(shù)不是一朝一夕獲得的，是通過(guò)長(cháng)時(shí)間、持之以恒的練習，在有計劃、逐漸入深、循序漸進(jìn)的`過(guò)程中獲得的。鋼琴技能的形成分為三個(gè)階段：

　　1、動(dòng)作的認知與定向。演奏動(dòng)作分解，以慢速為主。易產(chǎn)生精神緊張，注意力分配較差。

　　2、初步掌握技能，自控動(dòng)作連貫有序。

　　3、動(dòng)作完善聯(lián)合一體，達到協(xié)調、常規化，心理緊張狀態(tài)減弱。由于演奏曲目技術(shù)復雜、難度大，雖通過(guò)長(cháng)時(shí)間磨練，演奏技術(shù)還是難以掌握，達不到技能形成的第三階段。學(xué)員參加考試時(shí)，必然會(huì )加重技術(shù)上的心理負擔。

　　后來(lái)我回到家里躺在床上想通了老師所講這些。在下次考試中也運用上了，卸下了心里的負擔，在考試中取得了前所未有的成績(jì)。

我通過(guò)了那場(chǎng)考試作文4

　　考試大家都不陌生，學(xué)校里大大小小的考試我們都參加過(guò)，而這場(chǎng)考試卻讓我印象深刻。

　　那段時(shí)間我們正在放暑假，我上了五年級，馬上就要開(kāi)始學(xué)習新知識了。我正想睡個(gè)好覺(jué)，攢足精神，為我開(kāi)始學(xué)習的第一天開(kāi)個(gè)好頭。這時(shí)，爸爸敲門(mén)進(jìn)來(lái)，捏住了我的鼻子，把我吵醒了，神秘的說(shuō)：今天我帶你去個(gè)好玩的地方。不管我有多不想起床，爸爸硬是把我從床上拉了起來(lái)，催促我穿好衣服，準備出發(fā)。

　　在8點(diǎn)的時(shí)候，我們坐上了公交車(chē)，車(chē)上的人很多，再加上天氣溫度高達35度。整個(gè)車(chē)又熱又悶，我的后背在還沒(méi)到站時(shí)，已經(jīng)全部濕透。下來(lái)后，我發(fā)現對面竟然是方特，我興奮極了，一下子來(lái)了精神。不管三七二十一，一下子沖進(jìn)售票口，父親也跟了過(guò)來(lái)，買(mǎi)好了門(mén)票，正準備進(jìn)去，爸爸突然問(wèn)我：天那么熱，想不想吃個(gè)雪糕?我這才感覺(jué)到自己頭上出了汗，便拿了父親給我的錢(qián)走到冰激凌車(chē)前面，正想買(mǎi)時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，正在眼巴巴的看著(zhù)我，我一下子拿不定了主意。最后，我去買(mǎi)了個(gè)冰淇淋給了乞丐。當我回到爸爸身邊時(shí)，他對我說(shuō)，恭喜你，通過(guò)了考試，我愣了一下，恍然大悟，原來(lái)爸爸是要考驗我的內心是否善良。爸爸對我笑著(zhù)說(shuō)：你幫助了兩個(gè)人，買(mǎi)冰淇淋的人得到了錢(qián)，乞丐也吃到了好吃的`。我感到有一股暖流涌進(jìn)了我的內心，有一種說(shuō)不出來(lái)的快感。

　　可能自己的一個(gè)小舉動(dòng)，便可以讓周?chē)�的人都開(kāi)心，這次考試沒(méi)有試卷，沒(méi)有監考老師，卻成為我最難忘的一場(chǎng)考試，我十分驕傲我自己通過(guò)了那場(chǎng)考試。

我通過(guò)了那場(chǎng)考試作文5

　　作為學(xué)生，必定要經(jīng)歷很多場(chǎng)考試，單元測試、小考、大考、中考、高考……這些考試都是用筆做答的，通過(guò)這些考試，可以檢驗我們的學(xué)習情況，可以讓我們知道應當在哪些方面去努力，而有一些考試卻是用我們的行動(dòng)做答的，這類(lèi)考試，可以檢驗我們的.行為習慣、品質(zhì)…。但不管是哪一種考試，我們都能有一些收獲。

　　我的天哪，這周又輪到了我值日，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到有這么快，讓我又要值這該死的日。我做好了值日的準備，可是，雖然嘴上這么說(shuō)，但是我已經(jīng)做好了偷懶的準備，剛開(kāi)始幾天還比較認真，但到后來(lái)我就開(kāi)始為自己降低標準，一天三次的值日就只去了兩次，還好，這兩天我還去了兩次，沒(méi)有怎么被同學(xué)注意，我想著(zhù)‘’以后就這樣干了，反正也沒(méi)人在意我�！�’但漸漸的我那懶惰的毛病就慢慢露出來(lái)了，先是有時(shí)候一天都沒(méi)去，但我還是比較在意同學(xué)和老師的反應，還是不敢太過(guò)分，但是懶惰越來(lái)越支配了我，我偷懶的時(shí)候越來(lái)越多了，我也變得不在意她們的目光了了。

　　有一次，我沒(méi)去值日，被老師看見(jiàn)了，但他那次原諒了我，事后，我變本加厲，朱老師把我叫到辦公室，朱老師告訴我：不要以為值日是一項很簡(jiǎn)單的工作，大家不在乎你，你就漫不經(jīng)心，變本加厲，同學(xué)們一次又一次的原諒你，是對你的信任，也是對你責任心的考驗。走出辦公室，我恍然大悟：值日，這難道不是一場(chǎng)考試嗎？這是一場(chǎng)用行動(dòng)作答的考試，是一場(chǎng)考驗我們責任心和恒心的考試。

　　是這次的事情讓我懂得了人要有責任心這個(gè)道理，也讓我懂得了這個(gè)世界上的每一件事都是對我的一次新的考驗。

我通過(guò)了那場(chǎng)考試作文6

　　閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊。

　　一一一題記

　　曾經(jīng)的以前我總以為考試之前的復習是多么的痛苦，每次每一遍復習同一個(gè)題目。但未曾想快樂(lè )往往總在那一瞬間在通過(guò)考試的時(shí)候我們離開(kāi)學(xué)校，回到家人身邊訴說(shuō)考場(chǎng)上的腥風(fēng)血雨、分秒必爭。

　　屆時(shí)，家長(cháng)總會(huì )苦口婆心地說(shuō)“可不敢大意呀，這考試是期末�！蹦切南袷潜还嗔嗣郯愕臉�(lè )，哄著(zhù)家長(cháng)回家好好獎勵自己。

　　盛夏，也是多雨的季節。暑氣熏蒸的教室也偶爾會(huì )開(kāi)幾天空調，也叫教室跟著(zhù)沾了光顯得安居樂(lè )俗。午后下午的空調往往會(huì )有一堆小腦袋，黑壓壓的.一片。有的人才安然自得的復習，而有的人就爭先恐后地去奪那一絲清風(fēng)。雨后的草地先不說(shuō)那雨的模樣，就是雨將泥土打得稀巴爛而成的一個(gè)又一個(gè)的泥窩，倒是真讓人犯了難，有人搬起了磚頭，往窩里砸想鋪出一條路來(lái)，嘴嘴里頭念叨著(zhù)提醒“前路坎坷，小心腳下”

　　是啊，有些東西不能只看表面，須與生活相結合或許我們才會(huì )知道真正的選擇�？荚嚱Y果倒是像個(gè)十字架經(jīng)過(guò)一次考試篩選出了一些較好的苗頭，我通過(guò)了那場(chǎng)考試，是一場(chǎng)考試但也是一次選拔。愿我們“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”也望吾輩有“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯”的心境。

　　幾許奮斗,幾許拼搏,幾許成功,幾許落敗。也許會(huì )漸生分歧而分道揚鑣，但請問(wèn)不要放棄向前沖，通過(guò)的不只是一次考試，未來(lái)還有更多的等著(zhù)我們�！扒奥房部�，小心腳下…………”

我通過(guò)了那場(chǎng)考試作文7

　　五年的學(xué)習生活就要結束了，我們馬上面臨著(zhù)的是小升初的畢業(yè)考試。

　　我的爸爸媽媽要讓我考張店建橋中學(xué)，這是一所私立學(xué)校，想要考進(jìn)去并不容易，我要好好努力了。

　　到了這個(gè)星期二的時(shí)候是我們學(xué)校的畢業(yè)考試，這次考試雖不能決定你要考到哪去，但就當一次五年來(lái)學(xué)習的一次復習檢測來(lái)說(shuō)，也是非常之重要的。等到了七月五號，我會(huì )參見(jiàn)淄川外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的錄取考試，這也是為了萬(wàn)一考不上而做后盾，雖然是淄川的，但這所學(xué)校也是非常好的，去哪不重要，重要的是能盡可能的多學(xué)習知識�？纪曛�后，十一號我就去張店劍橋參加錄取考試，分綜合素質(zhì)評定和口述表達。只要考上了一個(gè)能使我好好學(xué)習的中學(xué)就可以了，就算是淄川的學(xué)校也可以。

　　雖然有了理想的目標，但不努力是不可能實(shí)現的.，因此我現在要加倍的復習和拓展訓練才能在錄取考試上獲得優(yōu)異的成績(jì)。爸爸讓我多復習語(yǔ)文和英語(yǔ)，因為我的數學(xué)已經(jīng)非常好了，所以不用擔心。我的弱項是語(yǔ)文，因為以前積累的不夠扎實(shí)，一些學(xué)過(guò)的總是忘記，練習的也不夠多，趁現在還能彌補的過(guò)來(lái)，我得好好珍惜時(shí)間，多讀課文和做試卷。英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)也很好，隨我沒(méi)有在外面報一些補習班和輔導班，但我的口才和文筆都不錯，只是欠缺單詞方面的積累，只要媽媽多給我聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)，我多背背課文，英語(yǔ)也就搞定了。建橋考試很有意思，語(yǔ)文60分，數學(xué)50分，英語(yǔ)才10分，一共120分，要得到102點(diǎn)5分就能考入，我相信只要努力復習，努力練習，考到哪也沒(méi)問(wèn)題！

　　祝同學(xué)們都考個(gè)好初中，在以后的人生道路上：一路走好！

我通過(guò)了那場(chǎng)考試作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�？荚嚰磳㈤_(kāi)始，請考官分發(fā)試卷”隨著(zhù)廣播的響起，考官們拿著(zhù)試卷朝著(zhù)我們走來(lái)了。

　　本來(lái)很吵鬧的同學(xué)們，一下子就鴉雀無(wú)聲了。我懷著(zhù)悲喜交加的心情接到了考官遞過(guò)來(lái)的試卷，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。選擇題對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，只要老師講的時(shí)候認真聽(tīng)，認真記，就能很簡(jiǎn)單做完。但到了古詩(shī)詞默寫(xiě)那里就有點(diǎn)不順利了，因為我害怕有些字想不起來(lái)，所以我特別的緊張。當我做完這道題時(shí)，就會(huì )忍不住多檢查幾遍，檢查好幾遍后心里才松了一口氣。

　　時(shí)間滴答滴答響的'時(shí)候，我就知道時(shí)間不多了。我提起精神，終于寫(xiě)到了我最頭疼的一道題——賞析句子。第一種……不行，第二種……忘了，真怪我當時(shí)上課沒(méi)有好好聽(tīng)，課下沒(méi)有好好背書(shū)，可是已經(jīng)晚了。我先把其他會(huì )寫(xiě)的題寫(xiě)完了，然后我試著(zhù)回憶老師講的內容，可就在這時(shí)，廣播突然響起，我害怕極了，心中亂如一盤(pán)散沙，“離考試結束還有15分鐘，請同學(xué)們把握好時(shí)間�！彪S著(zhù)廣播的結束，我開(kāi)始冷靜了下來(lái)，想著(zhù)：又不是結束了，只要有時(shí)間，就還有機會(huì )。我緊緊地握著(zhù)筆桿，咬著(zhù)牙，心里開(kāi)始想老師講的內容，可實(shí)在是想不起來(lái)啊。正當我放下筆，準備放棄的時(shí)候，突然腦海里出現了考試前一天老師教給我們的總結，時(shí)間緊急，我來(lái)不及多想，把其中最相似的方法寫(xiě)上去�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�？荚嚱Y束，停止答題，把筆放下，全……”隨著(zhù)廣播的響起，我懷著(zhù)悲喜交加的心情把試卷遞給考官，出了教室我就向班級門(mén)口走去，到了班門(mén)口，我才松了一口氣，因為我聽(tīng)到了我的答案。

　　考試是對前一段學(xué)習的總結，考試過(guò)了，也不能放松警惕，不然就像我這樣。

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