最美孝心少年向小康

時(shí)間:2022-07-07 16:57:33 其他 我要投稿
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最美孝心少年向小康

打動(dòng)大家的不僅僅是她那直擊心靈的歌喉,更多的是小康身上的這種堅強的信念!下面是聘才網(wǎng)小編為大家提供的關(guān)于最美孝心少年向小康相關(guān)資料!歡迎閱讀參考學(xué)習!喜歡的話(huà)記得轉載哦!

最美孝心少年向小康

最美孝心少年向小康:

姓名 向小康

性別 女

所屬地區 湘西古丈縣第二完全小學(xué)

簡(jiǎn)介 向小康是湘西古丈縣第二完全小學(xué)五年級的學(xué)生,現年十一歲。嫻靜的外表,稚嫩的身軀,在同齡人中并不引人注目,反顯得有些柔弱。小康的母親本身就是一個(gè)間隙性精神分裂癥患者,無(wú)法向正常母親那樣給予孩子溫暖的母愛(ài),全靠父親一人負擔這個(gè)沉重的家。

孝心故事

堅強盛開(kāi)的白蓮花

“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè )的歌聲……”演播廳的舞臺上一位清純甜美的小姑娘正深情地演唱著(zhù)。她身穿褪色的校服,與這華麗的舞臺格格不入,可她的歌聲卻猶如百靈鳥(niǎo)般婉轉動(dòng)聽(tīng),牽動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)每一位聽(tīng)眾的心。

這是北京衛視《音樂(lè )大師課》節目錄制現場(chǎng),臺上的小姑娘名叫向小康,一位來(lái)自湘西古丈坪壩鄉窩米苗寨的苗家小姑娘。2015年作為湖南省唯一入選的少年,參加北京衛視《音樂(lè )大師課》,成為楊鈺瑩老師的學(xué)員。向小康以令人潸然淚下的真實(shí)經(jīng)歷和一曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》感動(dòng)無(wú)數觀(guān)眾,在第二期節目中以一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲《山歌好比春江水》和她的樂(lè )觀(guān)、堅強、純真感動(dòng)了無(wú)數觀(guān)眾。

母愛(ài)缺失,并沒(méi)有阻礙她溫暖成長(cháng)

向小康是湘西古丈縣第二完全小學(xué)五年級的學(xué)生,現年十一歲。嫻靜的外表,稚嫩的身軀,在同齡人中并不引人注目,反顯得有些柔弱。小康的母親本身就是一個(gè)間隙性精神分裂癥患者,無(wú)法像正常母親那樣給予孩子溫暖的母愛(ài),全靠父親一人負擔這個(gè)沉重的家。為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,父親帶著(zhù)母女倆離開(kāi)偏遠的苗寨來(lái)到小縣城,租住在陰暗潮濕的地下室。一室一廳,外為客廳、餐廳加廚房,內為臥室兩張床,一臺老式電視,一張舊書(shū)桌,不足十五平米的空間就湊成了一個(gè)家。父親一邊打零工,一邊照顧母女倆,生活的艱辛不言而喻。

年幼的小康和別的同齡孩子并沒(méi)有太大的差別,而她身上卻有著(zhù)同齡人沒(méi)有的懂事和堅強。懂事的小康在成長(cháng)過(guò)程中慢慢明白母親的疾病,明白父親的辛苦。為了減輕父親的壓力,她總是會(huì )默默地付出著(zhù)自己的一份力量。當爸爸勞動(dòng)了一天,拖著(zhù)疲憊的身軀回到家中時(shí),她總會(huì )遞上事先準備好的熱水;當爸爸心情煩悶的時(shí)候,她總會(huì )圍在爸爸的身邊,揉肩捶腿,講開(kāi)心的事,唱爸爸愛(ài)聽(tīng)的歌;當爸爸生病的時(shí)候,她會(huì )小大人一樣叮囑爸爸按時(shí)吃藥,關(guān)心爸爸的身體……

再苦再難,也要唱響給媽媽的歌

隨著(zhù)時(shí)間的流逝,小康在一天一天的長(cháng)大,媽媽的病情也越來(lái)越壞,時(shí)常發(fā)作,讓這個(gè)本就艱辛的家雪上加霜。爸爸把所有的精力都放在了照顧媽媽身上,根本無(wú)暇關(guān)心女兒?蓤詮姷男】挡粌H沒(méi)有成為父親的累贅,反而幫助爸爸擔起了照顧媽媽的重任。她嘗試著(zhù)做好每一件家務(wù)事。每天早上,小康總是提前起床,燒好洗臉水,準備好一家人的早餐,然后背上書(shū)包上學(xué)去。放學(xué)后第一時(shí)間趕回家,從不在路上耽擱一分鐘,因為她心中時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)笥训耐嫠K皇沁h遠的看一眼,會(huì )心的淺淺笑;氐郊乙院,馬上就開(kāi)始干著(zhù)各種家務(wù)活。燒水時(shí),因提不起水壺被開(kāi)水燙過(guò);切菜時(shí),因使不好菜刀,手被割傷過(guò);洗衣服時(shí),因打翻水盆流淚過(guò);背東西時(shí),因力量不夠摔倒過(guò)……在同齡孩子都在開(kāi)心玩耍嬉戲時(shí),她卻在默默地承受著(zhù)她這個(gè)年齡不該有的一切。她也哭過(guò)、委屈過(guò),但她只是一個(gè)人躲在無(wú)人的角落里默默地忍受著(zhù),從不在爸爸媽媽面前掉眼淚,她總是以一幅燦爛的笑容面對每一個(gè)人,她希望用自己的笑容趕走家中的煩惱,她希望用笑容為這個(gè)千瘡百孔的家帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè ),她希望用笑容迎接她生命當中的每一道陽(yáng)光。

生活如果就是這樣平平淡淡,那也算是一種幸福,可是,病魔帶給媽媽的痛苦,時(shí)時(shí)讓她幼小的心靈備受折磨。母親的病情發(fā)作時(shí)會(huì )大吼大叫,顯得異常暴躁,且攻擊性很強。剛收拾好的房間瞬間就會(huì )變的.一片狼藉。如果不看管好,還會(huì )離家出走。鄰居們都投來(lái)鄙棄的目光,指指點(diǎn)點(diǎn),房東更是無(wú)數次驅趕過(guò)他們,讓他們搬走。面對這一切,年幼的小康束手無(wú)策。她無(wú)法理解成人們的世界,可她的心卻并沒(méi)有因為別人的嫌棄而放棄。五歲那年,媽媽發(fā)病沖出家門(mén)不知去向,年幼的小康拖著(zhù)小小的身軀跟在爸爸身后,房前屋后,田邊地頭,樹(shù)林里到處尋找媽媽的影子,她唯一能做的就是一遍遍深情地呼喚著(zhù)媽媽?zhuān)M@一聲聲呼喚能平復媽媽煩躁的心情,讓媽媽快點(diǎn)回家。在鄉親們的幫助下父女倆終于找到了蜷縮在草堆邊的媽媽?zhuān)】悼拗?zhù)撲進(jìn)媽媽的懷里,用小手擦拭媽媽臉上的泥土,苦苦哀求媽媽別走,那撕心裂肺的哭喊聲讓在場(chǎng)的每個(gè)人都心疼落淚。從那以后,小康就像媽媽的小尾巴,寸步不離的跟在媽媽身后,默默的關(guān)心照顧著(zhù)媽媽。當媽媽病情穩定時(shí),那是小康最幸福的時(shí)光,小康會(huì )坐在媽媽身邊,拉著(zhù)媽媽的手陪她看電視,給媽媽喂一顆好吃的糖果,說(shuō)說(shuō)在學(xué)校的開(kāi)心事,哼哼自己最?lèi)?ài)唱的那首歌。小康說(shuō)她最喜歡唱的歌就是《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》,她希望有一天媽媽能給自己講一個(gè)故事,她希望有一天能和媽媽一起唱這首歌。在她眼里,只要媽媽在身邊,自己的家就是最幸福溫暖的。

抗爭命運,白蓮花絢麗開(kāi)放

盡管在這樣的環(huán)境下,小康的學(xué)習成績(jì)在班上一直名列前茅,身為學(xué)習委員的她在學(xué)習上處處嚴格要求自己,以身作責,老師交代的工作她都能認真去完成。每個(gè)星期的英語(yǔ)晨讀時(shí)間都是小康組織大家一起學(xué)習,為了學(xué)好英語(yǔ),為了班級晨讀取得好效果,她每天在家都會(huì )抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習英語(yǔ),提前作好預習,從未間斷過(guò)。除了組織英語(yǔ)晨讀,她還負責收好全班的作業(yè),督促檢查同學(xué)們的作業(yè)。在她的帶動(dòng)下,同學(xué)們學(xué)習有了勁頭,成績(jì)進(jìn)步很快。她乖巧懂事,深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài),多次被評為“學(xué)習標兵”,成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也為你打開(kāi)一扇窗。當說(shuō)起個(gè)人興趣愛(ài)好時(shí),小康臉上立刻就會(huì )露出笑容,燦爛的如一朵花。問(wèn)她從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡唱歌的,她說(shuō)自己也不知道,只要聽(tīng)到音樂(lè )聲響起,她就會(huì )跟著(zhù)一起唱,只要一唱歌,所有的煩惱就會(huì )煙消云散。

她是不幸的,可她又是幸運的。她的歌聲打動(dòng)了命運之神,為她叩開(kāi)了理想之門(mén)。飽含對媽媽深情的歌唱,打動(dòng)了音樂(lè )導師,從來(lái)沒(méi)出過(guò)遠門(mén)的她坐上了飛往夢(mèng)寐以求的北京的飛機,作為湖南省唯一一個(gè)入選少年,參加了北京電視臺旨在發(fā)現優(yōu)秀少兒歌唱人才的節目《音樂(lè )大師課》的錄制。在節目中,小康帶著(zhù)夢(mèng)想,帶著(zhù)對媽媽愛(ài)的呼喚,帶著(zhù)孝心盡情地綻放。正如音樂(lè )導師韓磊所說(shuō)的那樣:“小康能洞察一切,卻有著(zhù)一顆善良的心,盡管生活給了她很多的磨難,并且有很多的無(wú)奈。結果,她的歌聲和她的笑容給我們帶來(lái)的是希望和堅強!

打動(dòng)大家的不僅僅是她那直擊心靈的歌喉,更多的是小康身上的這種堅強的信念。是的,一個(gè)本該享受父母關(guān)愛(ài)的孩子,過(guò)早的承擔起了家庭的責任。面對困難,小康在困境中沒(méi)有低落,沒(méi)有退縮,而是選擇了笑對,她用自己瘦弱的肩膀撐起了家的希望,用孝心為重病的母親撐起一片愛(ài)的天空,她用行動(dòng)來(lái)詮釋了什么是最美孝心少年。


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