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小學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比方案
小學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比方案是怎樣的，以下是pincai小編精心整理的相關(guān)內容，希望對大家有所幫助!
小學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比方案
一、指導思想：
為提高我校教師的課堂教學(xué)水平，打造高效課堂，加強專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師掌握教育教學(xué)規律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀(guān)念，轉變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期我校舉行優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。?
二、實(shí)施步驟、方法：
本次優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)共分三個(gè)階段：
第一階段：級部推選優(yōu)質(zhì)課，時(shí)間3月16——29日第二、三周。
1、一至五年級，以年級為單位，每級部準備數學(xué)、語(yǔ)文兩節優(yōu)質(zhì)課。級部主任負責，在學(xué)校安排時(shí)間內，推選優(yōu)質(zhì)課人選，同學(xué)科教師進(jìn)行至少兩輪的磨課。每輪磨課同學(xué)科教師都要參加，打造本級部的精品課。代表本級部參加學(xué)校復賽。
2、英語(yǔ)學(xué)科教師組成英語(yǔ)教研組，在李XX、龐XX主任的領(lǐng)導下，確定人選，完成至少兩輪的磨課。
3、每級部的語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科教研組，以及學(xué)校英語(yǔ)教研組在磨課時(shí)教科室將派領(lǐng)導去級部聽(tīng)課。第五周各級部、英語(yǔ)教研組將推選名單、課題報學(xué)校教科室。
4、依據教學(xué)進(jìn)度確定講課內容,課題自定。
5、語(yǔ)文、數學(xué)同年級同學(xué)科磨課;英語(yǔ)教研組同學(xué)科磨課。
第二階段：分區復賽階段時(shí)間：5月11日——5月17日
1、各年級語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科;英語(yǔ)學(xué)科的推薦的選手參加本學(xué)區復賽。
2、六年級教師可以向科室提出申請，教科室審核資格后，統籌安排參加學(xué)區復賽。
3、參加復賽人員按照學(xué)校安排，成立評委會(huì )，進(jìn)行第二輪講課、聽(tīng)課、評課、統計成績(jì)，推選出代表本學(xué)區參加學(xué)�？倹Q賽的人選。
4、課題自定，須本冊教材內容。
5、經(jīng)過(guò)復賽產(chǎn)生參加學(xué)�？倹Q賽名額：
語(yǔ)文：實(shí)驗學(xué)區3人、XX學(xué)區5人
數學(xué)：實(shí)驗學(xué)區3人、XX學(xué)區5人
英語(yǔ)學(xué)科：實(shí)驗學(xué)區1人、步云學(xué)區2人
第三階段：總決賽階段
1、時(shí)間5月18日——5月24日
2、地點(diǎn)：XX錄播教室
3、教科室根據教學(xué)進(jìn)度、分學(xué)段每學(xué)科準備兩個(gè)課題，參賽教師提前一天抽題備課。
4、評課：每半天集中評課一次。采取任務(wù)式評課方式，教科室給每位評委分好工、每人(或兩人或多人)一個(gè)觀(guān)課維度進(jìn)行觀(guān)課。評課的同時(shí)，結合具體課例，進(jìn)行觀(guān)課指導。教科室設計好觀(guān)課量表，在第二周級部上課之前下發(fā)到各級部。
5、獎項設置：
凡參加學(xué)�？倹Q賽的選手，按照6：4的.比例設置一、二等獎并頒發(fā)證書(shū)。
6、凡參加學(xué)�？倹Q賽的教師，入選學(xué)校人才庫，每年優(yōu)先安排參加X(jué)X市級以上的培訓。
三、活動(dòng)要求及注意事項：
1、授課教師課前要精心備課，準備好教學(xué)設計，評課時(shí)講解課堂設計思路及反思。講課教師要結合課題內容，創(chuàng )新教法學(xué)法，選擇新穎多變的教學(xué)方法，創(chuàng )設豐富多彩的“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，彰顯自己的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格。
2、講課課教師要根據課題內容，充分應用電子白板等多媒體進(jìn)行教學(xué)。
3、參加活動(dòng)的老師需提前調好課，既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序。
4、復賽、決賽階段，每天7節、下午最后一節評課。
5、每輪活動(dòng)結束后授課教師要將教案、教學(xué)反思，級部主任、學(xué)科負責領(lǐng)導、評委組長(cháng)將評分表、成績(jì)統計表上交教科室。
附1：
第一階段：級部磨課，時(shí)間、節次、班級、地點(diǎn)安排表
第二階段：分區復賽階段，時(shí)間、地點(diǎn)、節次、班級安排表
第三階段：總決賽階段(在XX校區)，時(shí)間、節次、班級安排表
附2：分區復賽階段、總決賽階段評委名單
實(shí)驗小學(xué)教科室
小學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比方案
一、指導思想
為進(jìn)一步加強教師的教學(xué)基本功，提升我校中青年教師的專(zhuān)業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并推選出我校中青年教學(xué)能手參加學(xué)區優(yōu)質(zhì)課評比。根據學(xué)校工作要點(diǎn)，努力實(shí)施品牌戰略，堅持走內涵發(fā)展之路，為學(xué)校的發(fā)展以及升格和轉型，打造和準備一支高素質(zhì)的教師隊伍，教導處決定開(kāi)展朱涂小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
二、參評對象
朱涂小學(xué)全體任課教師。要求參評的教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻;具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有比較系統、堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教育教學(xué)理論素養。
三、比賽程序
第一階段：各校區評比
1.時(shí)間：10月22號前。
第二階段：校級評比
1.各校教研組上報參評老師名單及參評科目。教導處做統一安排，并組織評委進(jìn)行評比。
2.時(shí)間：10月26號。
四、評比內容及辦法
1、分青年教師和中老年教師兩個(gè)大組組織評比活動(dòng)。20XX年12月31日前出生的為中老年教師，后出生的為青年教師。
2、以學(xué)科為單位開(kāi)展評比活動(dòng)。青年組分別評出一等獎10%，二等獎30%，三等獎50%;中老年組分別評出一等獎10%，二等獎30%，三等獎50%。
3、各學(xué)科提前一天通知參評對象上課課題。
五、各校區參加校級比賽名額分配
語(yǔ)文組、數學(xué)組按教師總人數分配，綜合組各2-3名。
六、校級參賽安排
1、參賽選手：
2、評比時(shí)間：10月26
3、評比地點(diǎn)：朱涂小學(xué)本部
4、評比方法：
(1)、10月25日上午午7：30各參賽選手到朱涂小學(xué)教導處抽簽決定上課班級及上課節次。
(2)、抽到26日上午上課的老師25號早上8點(diǎn)短信通知課題;抽到26號下午上課的.老師25號中午1：30短信通知課題。
(3)、知道課題后各選手可到施教班級熟悉學(xué)生。
(4)、本次活動(dòng)將聘請外校老師擔任評委，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)原則。
七、表彰獎勵
1、按參加校級比賽老師的總成績(jì)評出名次頒發(fā)證書(shū)，并擇優(yōu)選送參加學(xué)區優(yōu)質(zhì)課比賽。學(xué)區比賽時(shí)間在20XX年11月1日至20XX年11月15日
推薦學(xué)區名額：略
2、被推薦參加學(xué)區優(yōu)質(zhì)課評比的教師，提前做好充分準備，隨時(shí)準備登場(chǎng)，不得臨場(chǎng)退卻;要以完美的授課藝術(shù)、高效的課堂效果，為自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
橋頭鎮朱涂小學(xué)
20XX年10月10日
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