普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)我尊敬的人

時(shí)間:2022-07-06 13:03:42 職場(chǎng)文書(shū) 我要投稿
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普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文我尊敬的人

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文我尊敬的人一:

在我的世界里,令我尊敬的人有許多,但是令我最尊敬的人是我的媽媽?zhuān)业膵寢屢呀?jīng)是40多歲的人了,她中等身材齊肩的頭發(fā),衣服干凈整潔,笑起來(lái)很慈祥。

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文我尊敬的人

自我呱呱墜地以來(lái),母親就用心地呵護著(zhù)我,母親嘗盡辛酸苦辣挑起養育我的擔子,從沒(méi)有半句怨言,母親是偉大的。

當我生病的時(shí)候,著(zhù)急的不是我本人,而是親愛(ài)的母親,她會(huì )終日守在病床旁無(wú)微不至地照顧我,做我愛(ài)吃的飯菜;講我喜愛(ài)聽(tīng)的故事,鼓勵我與病魔作戰。當我痊愈時(shí),母親也消瘦了!母親是我生病時(shí)最親,最關(guān)懷我的.“護士”!

當我做錯事的時(shí)候,母親便會(huì )用她那明亮的雙眼盯著(zhù)我,使我不敢正視她,因為我明白,母親這樣看著(zhù)我,是在告訴我下次別再犯同樣的錯誤。媽媽的眼睛是對我忠實(shí)的警告。

當我失敗的時(shí)候,是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來(lái),鼓勵我繼續努力,不可灰心。所以,我做事不曾半途而廢,也從不因失敗而氣餒過(guò),因為母親曾教我失敗是成功之母。

當我成功的時(shí)候,母親便會(huì )教導我不可驕傲,要我再接再厲,以后要更加努力學(xué)習,認真對待每一件事情,這樣才能成為建設祖國的有用人才,所以我不曾為一點(diǎn)小成就而驕傲,因為母親曾教我自滿(mǎn)是成功的敵人。

當臨出門(mén)上學(xué)的時(shí)候,母親總叮囑我過(guò)馬路要小心,上課不可心不在焉,學(xué)習要認真,母親的教導是我一生的座右銘。

我的媽媽雖然平凡可是令我尊敬。

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文我尊敬的人二:

我尊敬的人有很多,今天我要講講我小學(xué)的一位老師,他是我的班主任施老師。

施老師對十分熱愛(ài)教育事業(yè)。記得有一次,他生病了,可是為了不耽誤我們的學(xué)習,他堅持帶病上課,在課堂上,他不停地咳嗽,臉色蒼白,我們都叫他停下來(lái)休息一下,可是他卻搖搖頭說(shuō),不能夠因為他的病情而影響了我們學(xué)習的進(jìn)度。施老師就是這樣無(wú)私貢獻,這樣的事情還有很多很多。他的精神深深感動(dòng)著(zhù)我。所以我在那時(shí)就立志要當一名優(yōu)秀的人民教師,像他一樣愛(ài)教育事業(yè)。

他對學(xué)生的關(guān)心勝過(guò)關(guān)心自己。我記得有一次放學(xué)了,下大雨,很多同學(xué)都被家長(cháng)接走了,最后只剩下我一個(gè)人。天越來(lái)越黑。當施老師批改完作業(yè),從辦公室出來(lái)看見(jiàn)我還在等,知道我沒(méi)有帶雨傘,父母也沒(méi)有送雨傘來(lái)。于是他就把雨傘塞給我,還叮囑我路上要小心,說(shuō)完就跑進(jìn)了大雨中。望著(zhù)施老師漸漸遠去的背影,我的眼鏡模糊了。施老師,謝謝你,我一定會(huì )好好努力學(xué)習的。

施老師沒(méi)有很高的學(xué)歷,可是他經(jīng)過(guò)他的自學(xué),取得了大學(xué)學(xué)歷。去年回去看望他的時(shí)候,他還告訴我,他正在為更高的學(xué)歷而學(xué)習呢。受施老師不斷進(jìn)取的精神影響,我在大學(xué)里面也自學(xué)了很多的課程,而且還取得了相應的證書(shū)。

再過(guò)一年,就要畢業(yè)了,但是,我的學(xué)習不會(huì )停止,我會(huì )永遠記得施老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):活到老。學(xué)到老,人生就是一個(gè)不斷學(xué)習的`過(guò)程。信息在不斷的更新,我們只有不斷的學(xué)習心得知識,才能夠在競爭激烈的社會(huì )中生存。

施老師是我最尊敬的人,他用他的言行舉止教育我,感動(dòng)我。在今后,我也會(huì )努力去做一名受人尊敬的教師,好好愛(ài)自己的每一名學(xué)生,將自己的愛(ài)傳遞給每一位學(xué)生,給他們關(guān)心、給他們溫暖。

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文我尊敬的人三:

我最尊敬的人/老師 我最尊敬的人是小學(xué)時(shí)候教我們語(yǔ)文的李老師。李老師身材高挑,頭上留著(zhù)烏黑的長(cháng)頭發(fā)。紅潤的臉龐鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,她有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她對工作認真負責,關(guān)心學(xué)生的`學(xué)習與生活,對同學(xué)們和藹可親,說(shuō)話(huà)常帶幾分風(fēng)趣幽默,講課抑揚頓挫,引人入勝。我們都很喜歡聽(tīng)李老師講課,也喜歡和她一起談天,更喜歡聽(tīng)她講故事。那時(shí)候,能夠在這樣多姿多彩的環(huán)境里學(xué)習、生活,給我的童年增添了許多樂(lè )趣,在我的記憶中留下了深刻的印象。那時(shí)候,李老師對我們的學(xué)習抓得很緊,每次布置的作業(yè)必須在規定的時(shí)間內完成。如果同學(xué)們不認真學(xué)習,李老師卻嚴肅對待,一事同人,毫不客氣。記得有一次用新作業(yè)本寫(xiě)作業(yè),因為我貪玩,馬馬虎虎完成作業(yè)又不檢查,結果等李老師講評時(shí)才發(fā)現自己的作業(yè)錯別字特別多,居全班第一名,更糟的是連自己的姓名也寫(xiě)漏了一個(gè)字,變成了另外的名字。李老師在課堂上嚴肅地批評了我,課后還找我談話(huà),幫助我分析貪玩的利弊及學(xué)習的重要性,聽(tīng)著(zhù)老師的教誨,我被她那真摯的語(yǔ)言和那顆熾熱的心感動(dòng)了,內心深深的懺悔,同時(shí)也非常感激李老師,從心底更喜歡她,尊敬她。從此以后,我端正了學(xué)習態(tài)度,努力學(xué)習,取得了較好的成績(jì)。至今,我還時(shí)時(shí)想起這件事!

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文我尊敬的人四:

在我心目中,爸爸媽媽永遠都是值得我尊敬的人。爸爸媽媽是地地道道的農民,雖然生活艱辛,但他們用堅強的意志和吃苦耐勞的精神營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家庭。勤勞能干、持之以恒在他們身上展現得淋漓盡致。我尊敬我的爸爸媽媽?zhuān)粌H僅是因為養育之恩,同時(shí)他們也是我的榜樣。雖然沒(méi)有受過(guò)良好的教育,但他們卻以身作則,用切身的行動(dòng)教導著(zhù)我。

在家里,除了耕田,縫紉幾乎是家庭收入的唯一來(lái)源。爸爸媽媽日以夜繼,縫縫補補,只為支撐起我們的家。最讓我感動(dòng)的是,爸爸媽媽經(jīng)常帶病工作卻從不叫苦喊累。父母教會(huì )了我吃苦耐勞,他們讓我懂得了拼搏的意義。

爸爸媽媽不太善于言辭,他們不會(huì )經(jīng)常給我講一些大大小小的道理。然而,父母卻用自身的'行動(dòng)教會(huì )了我許多人生的道理。

在父母的感召下,我在許多方面都取得了不錯的成績(jì)。其中最讓爸爸媽媽感到驕傲的是,我在大學(xué)期間蟬聯(lián)國家勵志獎學(xué)金和學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,不僅為家里爭了光,而且大大減輕了父母的經(jīng)濟壓力。當我站在領(lǐng)獎臺發(fā)表獲獎感言的時(shí)候,我首先要感謝的永遠都是自己的爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄冇肋h是我尊敬的人!

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文我尊敬的人五:

我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數學(xué)老師。每當想起她,我對她的敬愛(ài)之情便油然而生。

古語(yǔ)說(shuō)的好:“師者,傳道授業(yè)解惑也!弊鳛橐幻蠋,不僅要向學(xué)生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理,還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問(wèn),這些都是做老師的責任,而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特,雖然她不是語(yǔ)文老師,但每次上課的前兩三分鐘,她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì )新聞,或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話(huà)說(shuō),學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心!边@對我們這些整天“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)生們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直像是天籟之音,個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng),連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生也津津有味地聽(tīng)起來(lái)。在接下來(lái)的數學(xué)教學(xué)中,她把枯燥的.公理公式講得也是那樣的有聲有色,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽(tīng)著(zhù),大家積極發(fā)言、積極提問(wèn),整個(gè)教室學(xué)習的氣氛非;钴S。在平時(shí)的日常生活中,李老師也給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷,雖然她不是我們班的班主任,卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍,跟我們談心、問(wèn)寒問(wèn)暖。有一次,有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳,她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎,李老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。

現在我離開(kāi)我的初中的學(xué)校已將近十年了,可我的內心深處總是忘不了她,她永遠是我最尊敬的人。


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