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尋找最美孝心少年觀(guān)后感作文
當我們觀(guān)看最新的高水平影片時(shí)，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家整理的尋找最美孝心少年觀(guān)后感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找最美孝心少年觀(guān)后感作文一：
昨晚上我們全家一起流著(zhù)眼淚看完中央電視臺《尋找最美孝心少年》頒獎典禮。曹胤鵬 、姜沅昊 北、周蕊、 張釗 、遲凱琳、余雖 、李佳、向小康、任芳芳、田應志共10名少年獲評年度“最美孝心少年”。同時(shí)，包繼翔、席嘉琪、賈志鐸、修玉善、段翔、鋼寶立德、趙凌云、李瑤、陸佳麗、張超、羅光志、丁燕 、王福祿、張鐘文 、楊鉛坤、李博恒、尼博特爾、寧英杰、寧志軍、文敏
共20名少年獲評年度“特別關(guān)注孝心少年”。
在我觀(guān)看完《最美孝心少年》后，有一種名為“感動(dòng)”的東西，占據了我的整個(gè)心房。在他們身上有許多值得我們學(xué)習的地方，十個(gè)名字猶如十朵花，綻放在我的心間。他們每個(gè)人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。
頒獎典禮以歌舞《眾里尋你》開(kāi)場(chǎng)。隨著(zhù)悠揚純真的旋律，10名年度“最美孝心少年”登上了頒獎舞臺，接受來(lái)自全社會(huì )的.致敬與禮贊。典禮以“聚焦愛(ài)親孝親故事、放大榜樣力量、培育傳統美德、弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題。摒棄繁雜奢華，厲行節儉務(wù)實(shí)，通過(guò)現場(chǎng)多機位的有機調度、多塊大屏的互動(dòng)與聯(lián)動(dòng)展示，收到了不同于以往的沖擊力與收視效果。在頒獎環(huán)節，以人物專(zhuān)題短片介紹“最美孝心少年”事跡，以掌聲伴隨少年們入場(chǎng)。邀請著(zhù)名劇作家、詞作家閻肅，著(zhù)名表演藝術(shù)家呂中、航天英雄楊利偉以及“最美孝心少年”親人、社會(huì )愛(ài)心人士擔任頒獎人，并由主持人白巖松、歐陽(yáng)夏丹以現場(chǎng)訪(fǎng)談開(kāi)掘“最美孝心少年”為家庭分憂(yōu)解難的感人故事和未來(lái)愿望。典禮還邀請著(zhù)名播音藝術(shù)家方明帶來(lái)詩(shī)朗誦，邀請歌唱家廖昌永帶領(lǐng)女兒領(lǐng)唱大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《眾里尋你》，以父女二人深情對唱突出親情主題。
典禮對各地“孝心少年”生活的真實(shí)記錄，生動(dòng)反映了“孝心少年”們最真實(shí)的生活、最真摯的情感，以及他們最質(zhì)樸的心聲。正是這樣的堅持與真誠，使節目中呈現出了一個(gè)個(gè)好少年真實(shí)感人的孝心事跡。在短片中，觀(guān)眾看到了自己患有先天性血管瘤卻要每天照顧患病媽媽的5歲女孩;看到用拾撿的廢棄材料為高位截癱的爸爸制作電腦架，幫助他開(kāi)網(wǎng)店創(chuàng )業(yè)的陽(yáng)光大男孩;看到了自己曾面對死亡卻與患病的母親不離不棄，夢(mèng)想20年后成為一名廚師的堅強小姑娘;還看到了用勤奮撫慰重病的母親，用堅強安慰失去親人的父親，用琴聲延續著(zhù)中華民族上千年孝行天下傳統美德的提琴女孩……在鏡頭下，觀(guān)眾聽(tīng)到了孩子們發(fā)自心底、令人震撼的話(huà)語(yǔ)“奶奶，我來(lái)替爸爸養活你!”“我想長(cháng)大，但不想變成一個(gè)大人，因為變成一個(gè)大人，媽媽就老了”、“爸爸對于我來(lái)說(shuō)就是半條命吧”
看完這個(gè)節目，我已抑制不住自己的淚水。我想：他們用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，證明了什么是孝心。相比之下，我自愧弗如。父母養育了我，給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我不僅要感恩，還要用實(shí)際行動(dòng)去報答他們。今后我一定會(huì )好好地學(xué)習，關(guān)心父母，在力所能及的范圍內幫助他們，也成為一個(gè)最美孝心少年。
孝——是中華民族的傳統美德，我們身為炎黃子孫，就該懂得——百善孝為先。從這一秒開(kāi)始：讓我們一起用愛(ài)，填滿(mǎn)世界;用行動(dòng)，孝順父母吧。孩子們，你們?yōu)槲覀內袊饲眯蚜司�。不要等到“�?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”而傷心悔恨呀!
尋找最美孝心少年觀(guān)后感作文二：
今晚我全神貫注地觀(guān)看了《xx“尋找最美孝心少年”頒獎典禮》，“孝心少年”們面對困難勇敢不屈、樂(lè )觀(guān)堅強的生活態(tài)度，以及他們美好的人生夢(mèng)想和巨大的精神力量，深深打動(dòng)了我，我的眼淚止不住流下來(lái)。
用拾撿的廢棄材料為高位截癱的爸爸制作電腦架，幫助他開(kāi)網(wǎng)店創(chuàng )業(yè)的陽(yáng)光大男孩鐘岳峰;自己曾面對死亡卻與患病的母親不離不棄，夢(mèng)想20年后成為一名廚師的'堅強小姑娘王丹;用勤奮撫慰重病的母親，用堅強安慰失去親人的父親，用琴聲延續著(zhù)中華民族上千年孝行天下傳統美德的提琴女孩……他們的事跡不僅僅讓我收獲到了感動(dòng)，更有榜樣的昭示、愛(ài)心的傳遞和人生的正能量。
我們是父母的心頭肉，但我們絕不做衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”，百善孝為先，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養成疼父母、尊長(cháng)輩、愛(ài)身邊人的好習慣，以實(shí)際行動(dòng)踐行孝道吧。
尋找最美孝心少年觀(guān)后感作文三：
墻角的野草總能從石縫中鉆出，那是剛毅;每一片竹葉都會(huì )垂下頭，那是謙虛;螞蟻齊心協(xié)力搬動(dòng)比自己身體大上幾倍的東西，那是團結。
俗話(huà)說(shuō)：“窮人的孩子早當家�！爆F在想起，還真是這樣。
窮人家的孩子很主動(dòng)，每當家里哪里不干凈了，就會(huì )拿起掃把掃干凈;窮人家的孩子很乖，每當父母叫喚著(zhù)讓他們去干這干那的，他們從不喊累;窮人家的.孩子很辛苦，每天要照管幾個(gè)孩子，還要陪父母去種田，這可不是一個(gè)好差事。
而我們呢?坐在家里，等著(zhù)父母來(lái)幫你做一系列小事。每天早晨上學(xué)，就等著(zhù)父母來(lái)幫我們整理書(shū)包，穿好衣服，讓父親做專(zhuān)職司機?我們難道是一個(gè)公主王子嗎?窮人家的孩子生活的大山，家庭的擔子也過(guò)早地、沉重地壓在他們尚且稚嫩的肩上。我們是不是也應該在懵懂中學(xué)會(huì )堅強，在撒嬌中學(xué)會(huì )感恩?
可能我們還會(huì )為父母所炒的菜，不合口味，大喊大叫;還會(huì )為父母不給我們買(mǎi)一些心愛(ài)的小玩具而不依不饒。那是因為我們還不知道父母所對我們的好，并且早以習慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認為是理所當然。漸漸會(huì )忘了感恩，忘了說(shuō)聲“謝謝”。
當爸爸在燈光下為我們檢查作業(yè)時(shí)，當媽媽清晨六七點(diǎn)給我們做好早餐時(shí)，當姥姥在嚴寒下為我們清洗衣服時(shí)，我們一個(gè)甜美的微笑，一個(gè)溫暖的懷抱，一句小小的感謝，這就是對他們最好的回報。
我們早應該在幼稚中學(xué)會(huì )堅強，做泥流中頑強不屈的石柱，險灘中的石塊，面對讓人畏懼的計時(shí)跑，我們絕不退縮;面對家人給予我的“愛(ài)”，我要用我畢生的精力去學(xué)會(huì )“感恩”，同樣用愛(ài)去報答他們。
長(cháng)大的道路，也許曲折，但依舊光明!
尋找最美孝心少年觀(guān)后感作文四：
孝?是每個(gè)孩子對父母應盡的職責;心是人類(lèi)重要的器官;而孝心則是對雙親長(cháng)輩孝敬的心意，是中國孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內涵。
古人云：百善孝為先。?古代有許多令人感動(dòng)的孝心故事，例如：臥冰求鯉，傳說(shuō)晉時(shí)王祥，小時(shí)生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話(huà)，使他失去父愛(ài)。繼母患病，想吃鯉魚(yú)，適值天寒地凍，河里結冰無(wú)法捕魚(yú)。王祥解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。繼母食后，果然病愈。繼母也十分感動(dòng)。不光是古代有這樣的事例，現代也有這樣的事情，比如：因為爸爸患病不能勞作，芹秀從懂事起就幫忙奶奶擔起了照顧全家的重任。王芹秀剛出生不久便被遺棄在鎮里的中學(xué)門(mén)口，是養父把她抱了回來(lái)。此刻家里只有61歲患有間歇性精神病的養父和一個(gè)86歲高齡且體弱多病的奶奶，一家人靠每月低保金過(guò)活。她雖然明白自我的身世，但從不怨天尤人，十分勤快、樂(lè )觀(guān)。王芹秀自家的房子幾年前倒塌了，此刻住的是別人給的，是一座只有15平方米的.破舊土木結構房子。她平時(shí)每一天要早早起來(lái)，煮好飯，然后跟著(zhù)村里的婦女上山拾柴火賣(mài)，以貼補家用。家里有幾分地，她還要跟著(zhù)大人下田打理，種些農產(chǎn)品以增加收入……孝心，并不是必須要驚天地，泣鬼神的。孝心也是一種發(fā)自?xún)刃膶Ω改傅母卸�，是節日的�?wèn)候，懂得在節日時(shí)向長(cháng)輩送上一份祝福;是幫忙父母排憂(yōu)解難;是和父母溝通，懂得要虛心理解長(cháng)輩的批評。我在家里上
網(wǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)了許多最美孝心少年孝順的事例，我不禁想到爸媽為我辛勤勞作，十分辛苦，我就打算為他們也做一件事，讓他們什么都不做，只休息。不一會(huì )爸媽就回來(lái)了，我看見(jiàn)爸媽上班后到回家時(shí)，十分疲勞，看得我十分心疼，就趕忙倒了一杯水拿給爸媽喝，又給爸媽捶捶背，爸媽直夸我有孝心，不一會(huì )就到吃飯的時(shí)光了，雖然我不會(huì )做飯菜，但我也能夠替媽媽打雜，吃完媽媽做的飯菜，為了讓爸媽休息，我又洗起碗來(lái)。爸媽還沒(méi)休息一會(huì )，看見(jiàn)家里這么臟，又要打掃衛生，我趕快洗完碗，又爭著(zhù)去打掃衛生，爸媽犟但是我，只能任意我去打掃。我火熱朝天地打掃起來(lái)，一會(huì )兒擦家具，一會(huì )兒拖地，一會(huì )兒……爸媽看到我這么孝順，欣慰的笑了。完后，媽媽就問(wèn)我為什么這天會(huì )這么懂事，我笑著(zhù)回答：“因為我懂得了孝順，我以后都會(huì )為你們做事情，讓你們有更多的時(shí)光休息�！眿寢屄�(tīng)完后，感動(dòng)的都快哭了。世界上最美的人莫過(guò)于那些充滿(mǎn)孝心、堅強的少年，讓全世界都看到東方少年的美。讓孝心傳遞起來(lái)，傳遞在每個(gè)孩子心中，都爭當最美孝心少年!
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