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大學(xué)生簡(jiǎn)歷實(shí)踐經(jīng)歷
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，找工作對于我們說(shuō)已越來(lái)越近，一起來(lái)寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷，為找工作加油吧。你真的懂得怎么寫(xiě)好簡(jiǎn)歷嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生簡(jiǎn)歷實(shí)踐經(jīng)歷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)踐經(jīng)歷如何寫(xiě)？
描述實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，簡(jiǎn)單描述參加工作的內容，如銷(xiāo)售什么產(chǎn)品或提供什么服務(wù)，列明你在工作中的職責，注意突出重點(diǎn)，以避免簡(jiǎn)歷過(guò)于繁瑣。責任的描述之后應緊跟此責任的成本。
不管你負責什么工作，只有在你描述了做得怎樣之后才會(huì )有意義。例如：這項工作需要你做的是什么?你是什么做的?做得怎么樣?按照編年順序寫(xiě)出每一家公司人事的每一項工作。
工作能力及其他專(zhuān)長(cháng)
溝通協(xié)調能力較強，有一定的店鋪管理經(jīng)驗和基本的財務(wù)知識，善于與客戶(hù)建立良好的合作關(guān)系。
社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷：
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班：湯淑怡、王清、曾憲宇、湯淑怡：
1、2011年6月在井岡山井岡妹竹炭生活館內做導購工作，在工作竹炭生活館工作期間受到了，工作的質(zhì)量以及對工作的態(tài)度取得了館主較高的評價(jià)，并表示歡迎我下次再去他那里進(jìn)行工作。
2、2011年12月在井岡山高子超市做康師傅促銷(xiāo)員，通過(guò)自己的努力以及和其他促銷(xiāo)人員的共同協(xié)作，我們圓滿(mǎn)的完成了促銷(xiāo)，也收獲了和其他促銷(xiāo)員的友誼，這段經(jīng)歷使我懂得了團體協(xié)作的重要性。
3、2012年6月與同學(xué)合資在菜場(chǎng)賣(mài)西瓜，那時(shí)剛好是夏天西瓜上市的時(shí)候，于是我和同學(xué)商量著(zhù)去做一次社會(huì )實(shí)踐，體驗一下生活也鍛煉一下與人共溝通的能力。在賣(mài)西瓜的過(guò)程中遇到了很多不同性格的顧客，在與他們溝通的過(guò)程中我發(fā)現說(shuō)話(huà)也是一門(mén)藝術(shù)。當這段實(shí)踐經(jīng)歷結束的時(shí)候我的與人溝通能力也有了比較長(cháng)足的進(jìn)步。
4、2012年9月在淘寶網(wǎng)創(chuàng )建了服裝網(wǎng)店，收益良好。我們在大二上學(xué)期的時(shí)候學(xué)習了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程，所以我就打算親身到網(wǎng)上體驗一下電子商務(wù)到底是怎樣一回事也可以學(xué)以致用，檢驗一下我對所學(xué)知識的真正理解程度。在這是實(shí)踐中遇到了很多的問(wèn)題，比如，當有客戶(hù)進(jìn)入店鋪并且想我詢(xún)問(wèn)衣服的相關(guān)信息的時(shí)候，就需要我對我的所有服裝的所有問(wèn)題都要很熟悉，并且回答的不好顧客就直接走了。所以，這次實(shí)踐經(jīng)歷教會(huì )了我要站在顧客的角度思考問(wèn)題才能更好的實(shí)現我的商品銷(xiāo)售。
王清：
1、2011年7月在南昌東方傳菜做服務(wù)員，在做服務(wù)員的做過(guò)程中，由于做事認真并且踏實(shí)，領(lǐng)班對我的態(tài)度很好，經(jīng)理對我的映像也不錯。不過(guò)也遇到了一些問(wèn)題，記得在一次上菜的過(guò)程中有一個(gè)的客人不小心撞到了正在上菜的我，菜也撒了。于是我在和客人認真的道歉之后，并得到了客人的許可之后把我的領(lǐng)班叫來(lái)了，領(lǐng)班了解問(wèn)情況后，向客人表示了歉意，經(jīng)過(guò)與客人溝通后，我再次的道歉。此時(shí)客人也感到了不好意思，因為其實(shí)菜是他打翻的，表示錢(qián)他會(huì )照付，吃完飯后也表示下次還會(huì )再來(lái)吃。在這次實(shí)踐中我體會(huì )到了只要真誠的與對方溝通，站在對方的角度上考慮問(wèn)題，承認自己的錯誤，一般都會(huì )贏(yíng)得別人的諒解的。
2、2012年10月在新余洪客隆給統一阿薩姆奶茶做外場(chǎng)促銷(xiāo)員，在做促銷(xiāo)員的過(guò)程中因為是和班上的同學(xué)一起去做的，那個(gè)外場(chǎng)需要搭棚子，搬桌子還要把現場(chǎng)要發(fā)放的獎品搬到場(chǎng)地上去，東西很多頁(yè)很雜。所以我們大家分工合作，女生搬比較輕的東西并且把那些比較輕松的但有些繁瑣的事情做完，我們男生就負責搬重一些的東西以及搭棚子等事情。結果看起來(lái)很多東西在大家的協(xié)作下沒(méi)用多久就很好的完成了。促銷(xiāo)活動(dòng)也取得了比較好的效果，最后負責人也希望下次還有活動(dòng)也叫我們去做。在這次實(shí)踐中我體會(huì )到了團體協(xié)作的重要性，所以在那之后只要是團體活動(dòng)我都會(huì )很重視團體的協(xié)調性以及協(xié)作性。
曾憲宇：
1、2011年6月參加關(guān)愛(ài)留守兒童，獻愛(ài)心活動(dòng)，這是社會(huì )實(shí)踐我們從從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動(dòng)在開(kāi)展著(zhù)，對留守兒童進(jìn)行義務(wù)家教，進(jìn)小區和街道收集廢品，賣(mài)到廢品回收站，用籌集的錢(qián)購買(mǎi)書(shū)簽，在書(shū)簽上寫(xiě)關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的標語(yǔ)，在街心公園設點(diǎn)，拉橫幅，標注“攜手關(guān)愛(ài)留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫(xiě)有關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童標語(yǔ)的書(shū)簽。雖然實(shí)踐不長(cháng)但大家一起做也做了不少的事情，但一個(gè)人是可能完成的，這讓我認識到了團隊的力量，讓我在以后的團體活動(dòng)中會(huì )主動(dòng)的尋求大家的幫助，有了較強的團隊意識。
2、2012年10月在新余新亞新在老師指導下對服裝市場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)調查，在調查過(guò)程中我和我的小組成員進(jìn)行了觀(guān)察和實(shí)地詢(xún)問(wèn)兩種調查方式，在與店主進(jìn)行交流的時(shí)候也不是一帆風(fēng)順的有些店主開(kāi)始的時(shí)候態(tài)度不是很好，擔心我們會(huì )影響他們的生意，但當我們與他們進(jìn)行了短暫的溝通，說(shuō)明了我們的來(lái)意之后并表示不會(huì )對他們的經(jīng)營(yíng)照成什么影響，他們的態(tài)度也好了很多，我們的調查活動(dòng)也得以順利的進(jìn)行下去。在這次實(shí)訓經(jīng)歷中，我體會(huì )到了只有真誠有效的與他人溝通，才可以得到他人的諒解甚至得到他人的支持，從而實(shí)現我們的預期目標。
3、2012年11月在新余市街頭分發(fā)傳單，在發(fā)傳單的過(guò)程中，因為當時(shí)的天氣也挺冷的，走在路上的人有很多把手揣在口袋里不愿意拿出來(lái)，這就給我照成了巨大的麻煩。在寒風(fēng)中還是保持微笑的像路人遞送傳單，有幾次想放棄，但最后還是堅持下來(lái)了，心想這都堅持不了你還能干什么!最后傳單發(fā)完了，我也凍的差不多了。不過(guò)在這次實(shí)踐中，我體會(huì )到了不論做什么事都要能吃苦懂得堅持，最后才會(huì )實(shí)現自己的目標。
●20XX-20XX擔任機電建筑工程系學(xué)生會(huì )外聯(lián)部和團總支組織部干事。
●20XX-20XZX擔任機電建筑工程系團總支組織部副部長(cháng)、班級生活委員。
●20XX.8參加石龍鎮大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐擔任小組長(cháng)，策劃活動(dòng)方案。
●20XX.2在石龍鎮聚福樓魚(yú)翅海鮮酒家擔任茶妹，幫客人沖功夫茶。
●20XX.8參加石龍鎮大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐，擔任社會(huì )調查組組長(cháng)，負責寫(xiě)調查方案，設計問(wèn)卷，統計數據，寫(xiě)調查報告。
●20XX.1參加東莞市第一次全國污染源普查，擔任普查指導員，并獲得了普查員榮譽(yù)證書(shū)。
●20XX.7在東莞萬(wàn)科公司做電話(huà)回訪(fǎng)員。
●20XX.9.17-25在洛陽(yáng)中國一拖集團有限公司生產(chǎn)實(shí)習。
●在校期間分別從事過(guò)學(xué)生家教、促銷(xiāo)員、派傳單、問(wèn)卷調查、到工廠(chǎng)打暑期工等社會(huì )活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的作用
現已進(jìn)入大學(xué)生畢業(yè)季，同時(shí)在校大學(xué)生也開(kāi)始暑假前的準備工作了。大學(xué)期間我們都知道有一項重要的活動(dòng)，便是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有很多同學(xué)可能對社會(huì )實(shí)踐的意義和目的不是很清楚。經(jīng)常有同學(xué)在群里或給我們郵件，問(wèn)及這樣的問(wèn)題，比如說(shuō)實(shí)踐對今年的工作有何幫助?實(shí)踐能否提高個(gè)人的能力?招聘單位對社會(huì )實(shí)踐部分是否重視?對一剛畢業(yè)的大學(xué)生如何評價(jià)他的能力?根據是什么?等等。在我們看來(lái)，社會(huì )實(shí)踐是很重要的一門(mén)學(xué)科，在大學(xué)期間好好地學(xué)好是相當重要，我也曾經(jīng)從事過(guò)人事工作，對于畢業(yè)生，單憑面談的那幾分鐘，根本不足以了解一個(gè)人。所以通常情況下會(huì )通過(guò)社會(huì )實(shí)踐部分的內容來(lái)對其進(jìn)行了解及評估。
實(shí)際上，大學(xué)生自我總結，社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是引導學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì )、了解國情，使理論與實(shí)踐相結合、知識分子與工農群眾相結合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺(jué)悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會(huì )意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)的有效途徑。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀(guān)念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
我認為，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：
(1)有利于大學(xué)生了解國情、了解社會(huì )，增強社會(huì )責任感和使命感�，F代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識中成長(cháng)起來(lái)的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì )的復雜程度，遠不是讀幾本書(shū)，聽(tīng)幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開(kāi)一扇窗口。
(2)有利于大學(xué)生正確認識自己，對自身成長(cháng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀(guān)地去重新認識、評價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與人民群眾的位置。
(3)有利于大學(xué)生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習為主要接受方式，這對大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運用于現實(shí)生活之中。社會(huì )實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì )和自然，獲得大量的感性認識和許多有價(jià)值的新知識，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實(shí)際現象進(jìn)行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
(4)有利于增強大學(xué)生適應社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的能力。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì )，了解社會(huì )，不斷地參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴。
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