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孫權勸學(xué) 閱讀答案
導語(yǔ)： 該文既記敘孫權勸告呂蒙讀書(shū)，呂蒙讀書(shū)后大有長(cháng)進(jìn)的故事，也贊揚孫權、呂蒙認真學(xué)習的精神，并告誡人們后天學(xué)習的重要性，無(wú)論一個(gè)人先天天賦多好，如果后天不學(xué)習依然不能成功，相反一個(gè)人即使基礎差，但只要端正態(tài)度，刻苦努力，就能學(xué)到知識，并提高自己的認知水平和辦事能力，并告訴人們不要以一成不變的態(tài)度看待他人，要以發(fā)展的眼光看待事物。
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚日：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙日：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。
閱讀試題:
1.解釋文中加點(diǎn)的詞。
(1)即更刮目相待更：(2)及魯肅過(guò)尋陽(yáng)過(guò)：
2.翻譯下列句子。
(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
(2)士別三日，即更刮目相待。
3.文章寫(xiě)了兩件事，分別是_____和______。
4.文章結尾寫(xiě)“肅遂拜蒙母，結友而別”有何作用?
閱讀答案
1.(1)重新。(2)到。
2.(1)我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為博士嗎?(2)讀書(shū)人分別幾天，就應該重新用新眼光看待。
3.孫權勸學(xué)魯肅驚贊4.側面襯托呂蒙才略非同尋常，表明他進(jìn)步之快，從而表達“開(kāi)卷有益”的中心。
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