小學(xué)生四年級作文

時(shí)間:2022-07-04 06:30:16 作文 我要投稿

小學(xué)生四年級作文

小學(xué)生四年級作文有哪些?以下是PINCAI小編收集的關(guān)于《小學(xué)生四年級作文》的范文,僅供大家閱讀參考!

小學(xué)生四年級作文

范文一:小學(xué)生四年級作文

其實(shí),我不想長(cháng)大

時(shí)間過(guò)得很慢很慢,我覺(jué)真是度日如年,但又有什幺辦法呢,其實(shí),我不想做小孩。

當小孩,其實(shí)有很多不好的地方,如:媽媽管著(zhù)時(shí)間玩電腦,家長(cháng)天天逼著(zhù)我們學(xué)習。老是說(shuō)我們這不好,那不好。還那我們和別人比,家長(cháng)還有特權。錯了還死不承認,還說(shuō)什幺小孩敢管家長(cháng)。天天自己玩的不亦樂(lè )乎,其實(shí),我想長(cháng)大。

長(cháng)大多好哇,耳邊再也沒(méi)有媽媽的啰嗦聲;再也沒(méi)有爸爸的吼叫聲,也不會(huì )被爸爸媽媽打,自己可以免受皮肉之苦。再也不用學(xué)習了;也沒(méi)有考試;天天都可以玩了。不用看老師的臉色,自己想干什么就干什么了。

我可以天天吃零食了;我可以天天看電視了;我可以天天玩電腦了;我可以天天和伙伴們玩了。

那時(shí),就可以免受被人的欺負,沒(méi)有人敢打我,自己有了錢(qián),那該有多好。

其實(shí),我不想當小孩。每天都在痛苦中煎熬,脆弱的生命隨時(shí)都有可能會(huì )熄火,我真想快點(diǎn)長(cháng)大。等我有出息的那天,就算熬到頭了,也就會(huì )有自己的新生活了。

其實(shí),我不想做小孩。

范文二:小學(xué)生四年級作文

我敬佩的老師

我們語(yǔ)文老師是陸老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。

陸老師的頭上披著(zhù)烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙銳利的眼睛,而且還帶著(zhù)一副眼鏡,充滿(mǎn)了智慧。

記得在一次斗蛋比賽中,陳家林的大鵝蛋在戰斗中所向無(wú)敵,沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來(lái),像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱(chēng)他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默啊!

陸老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去,可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)劉家勝說(shuō)在辦公室里,她一聽(tīng)就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時(shí)候有些健忘,但我依然深深地喜愛(ài)著(zhù)她。

范文三:小學(xué)生四年級作文

謝謝您老師

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,尤其感恩我們的葉老師。

記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí),一切都是那么陌生,看見(jiàn)老師,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看見(jiàn)獵人。但是葉老師對我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣,透露出對我們的喜愛(ài),我們的心里一下子踏實(shí)起來(lái),有什么事情也總是愿意和您說(shuō)一說(shuō),您就像我們的知心朋友。在生活中會(huì )關(guān)心我們,在學(xué)習上也會(huì )幫助我們,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更祥和。您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運會(huì ),總是看見(jiàn)你為起跑大聲的發(fā)出號令,嗓子嘶啞了,仍堅持為校運會(huì )忙著(zhù)。您關(guān)心著(zhù)我們班的每一位同學(xué),作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是老師,老師教了我們許多豐富多彩的知識,您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;讓我們處處有學(xué)習的榜樣。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒(méi)有您的心血和您的汗水,哪一朵上沒(méi)有您的笑意!老師,我感謝您!老師,我感謝您,看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水!


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