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幼兒園第二學(xué)期教研工作計劃
保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內容，歡迎閱讀參考。
幼兒園第二學(xué)期教研工作計劃
一、指導思想
本學(xué)期，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀(guān)念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、通過(guò)各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、加強教育教學(xué)常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、做好發(fā)展性項目，構建體育特色課程。
4、堅持科研引領(lǐng)，加強課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。
5、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開(kāi)展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。
三、具體措施
(一)加強學(xué)習，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、為教師創(chuàng )設外出觀(guān)摩學(xué)習機會(huì )，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀(guān)學(xué)習，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認識。
2、提供理論學(xué)習的機會(huì )，定期開(kāi)展園本培訓活動(dòng)，通過(guò)同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
(二)加強教育教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、細抓教育常規管理，嚴格按幼兒園作息時(shí)間和各項安排開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細抓實(shí)，確保各項教育教學(xué)工作規范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機督查每個(gè)班級的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。
2、園領(lǐng)導加強隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開(kāi)展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。
3、各班要常抓幼兒的養成教育、禮儀教育，使幼兒養成良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。同時(shí)還要培養幼兒樂(lè )意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì )分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性。各班要根據本班幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題確定本學(xué)期的培養目標，定出具體培養措施并落實(shí)在一日生活的教育中。
4、創(chuàng )設體現班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設置和提供上，我們應本著(zhù)以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng )設中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內容的變化而隨時(shí)調整，讓環(huán)境體現幼兒的學(xué)習過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。
5、各班級組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè )體驗。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、藝術(shù)季、圖書(shū)節、畢業(yè)季等系列活動(dòng)。
(三)以園本教研為載體，開(kāi)展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、開(kāi)展教師藝術(shù)節活動(dòng)。
為促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將結合縣青年節開(kāi)展教師藝術(shù)節活動(dòng)，旨在提高教師藝術(shù)素養，陶冶藝術(shù)情操。
2、進(jìn)一步深化園本課程的建設。
本學(xué)期將開(kāi)展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計劃，規范課程設置。各學(xué)科教研組根據實(shí)施情況，對各年齡段的課程作相應的調整和修改，教師在備課時(shí)再進(jìn)行補充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂(lè )等，形成一套完整的課程內容，不斷優(yōu)化園本課程建設。
3、加強發(fā)展性項目運動(dòng)特色課程的研究(本學(xué)期重點(diǎn)：室內體育運動(dòng))。
教師要根據幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結合教育目標設置活動(dòng)內容，每周定時(shí)投放適宜的體育器械。教師要提高對運動(dòng)活動(dòng)的指導水平，讓孩子在各運動(dòng)區域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。
5、開(kāi)展園際交流活動(dòng)。
為了更好的開(kāi)展發(fā)展性項目，提升室內體育運動(dòng)活動(dòng)的有效性，加強園際之間的交流，達到互相學(xué)習促提高的目的，本學(xué)期我園計劃開(kāi)展室內體育運動(dòng)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
6、開(kāi)展優(yōu)秀教案論文評比。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，期末在幼兒園開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)案例評比。
(四)加強課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。
1、市級課題《開(kāi)展游戲化輪滑教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與研究》。
2、省級課題《歡樂(lè )運動(dòng)的實(shí)踐與研究》。
(1)級組開(kāi)展好教研活動(dòng)，借助教研活動(dòng)開(kāi)展探討、觀(guān)摩、對話(huà)等多種形式的學(xué)習，并做好詳細的記錄。
(2)做好研究資料(特別是研究過(guò)程性資料)的積累、整理、歸檔工作，形成系統的課題研究檔案。真實(shí)記錄保教人員的成長(cháng)軌跡，切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程。
四、具體安排：
二月份：
1、各班制定教學(xué)計劃、教師個(gè)人計劃
2、迎接開(kāi)學(xué)檢查
3、做好新生入園工作
三月份：
1、各班抓好常規教學(xué)工作
2、結合“三八”婦女節各班開(kāi)展愛(ài)媽媽的活動(dòng)
3、幼兒園“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)施
4、藝術(shù)季活動(dòng)(含教師藝術(shù)節活動(dòng))
5、春季室內外環(huán)境創(chuàng )設
1. 教師培訓(輪滑專(zhuān)題)
2. 娃娃足球隊成立并開(kāi)展集訓。
四月份：
1、組織教師參加縣里的論文、自主游戲案例評選活動(dòng)
2、圖書(shū)節系列活動(dòng)
3、親子春游
4、教師培訓(輪滑專(zhuān)題)
5、室內體育運動(dòng)專(zhuān)題研討活動(dòng)(縣級)
五月份：
1、幼小銜接活動(dòng)
2、組織教師參加全縣幼兒教師師德演講比賽活動(dòng)。
3、準備慶“六一”活動(dòng)
4、教師培訓(舞蹈、鍵盤(pán))
六月份：
1、舉辦慶六一活動(dòng)
2、畢業(yè)季
3、半日活動(dòng)優(yōu)化活動(dòng)
4、班級文藝匯演
5、教師培訓 (輪滑專(zhuān)題)
7、學(xué)期總結
幼兒園第二學(xué)期教研工作計劃
一、指導思想
根據園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進(jìn)的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng),提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
二、教研重點(diǎn)加強理論學(xué)習，提高教師理論水平
1、教師在工作之余，要堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的得定期開(kāi)展教科研學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合，提高教師理論水平。
(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，同時(shí)，積極參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。
(2)進(jìn)一步學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓教育。
2、注重業(yè)務(wù)培養，提高保教質(zhì)量
每位教師要認真對待教育各個(gè)環(huán)節，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內容有：
(1)每周由年段組長(cháng)組織本班教師共同探討制定主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。
(2)觀(guān)摩交流，主要觀(guān)摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
(4)開(kāi)展評比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。
(5)實(shí)行隨機查課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節)課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)(記分——作為月考依據)
3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用
(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng )造機會(huì )讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當學(xué)員，又當教員。
(2)研討，是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
a、綜合研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開(kāi)展，對在教學(xué)活動(dòng)中出現的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng)，由我帶領(lǐng)全體教師共同討論開(kāi)放日的實(shí)施計劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。
【附】幼兒園管理工作計劃
一、基本情況分析及工作任務(wù)
XX年年新年的腳步又遠去了，稍作片刻休息的我們又將以嶄新的面貌迎接新的一學(xué)期的到來(lái)。本學(xué)年是落實(shí)幼兒園“三三發(fā)展規劃”的起步年，在新學(xué)期里，為了節約資源，我們將三個(gè)大班合并為了兩個(gè)大班，擴招了一個(gè)托班，其余在辦園規模和人員調配上沒(méi)有大的變化。但是，根據幼兒園將來(lái)發(fā)展的需要，本學(xué)期我們將面臨前所未有的幾大工作任務(wù)的挑戰：
1、爭取通過(guò)省一級幼兒園評估;
2、建園十周年慶典系列展示活動(dòng);
3、為幼兒園的經(jīng)費體制改革和人事制度改革做好前期準備工作。
面對以上的工作任務(wù)，我們只能將壓力變?yōu)閯?dòng)力，以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《廣東省幼兒園教育指南》為指導，全面貫徹黨的十六大精神，堅持事實(shí)求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，將創(chuàng )辦省一級幼兒園與向家長(cháng)、同行、社會(huì )展示辦園成果和辦園優(yōu)勢有機地結合起來(lái);將體現辦園優(yōu)勢、擴大生存空間與幼兒園順利度過(guò)經(jīng)費、人事制度改革教職工的思想關(guān)結合起來(lái)，以“發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)、擴大社會(huì )效益、促進(jìn)幼兒園可持續發(fā)展”為目標，本著(zhù)對孩子負責、對家長(cháng)負責、對教職工負責、對幼兒園發(fā)展負責的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，用好每一天時(shí)間，為白沙嶺幼兒園發(fā)展史畫(huà)上精彩的一筆。
二、工作要點(diǎn)
(一)抓互動(dòng)，促學(xué)習型組織建構
學(xué)習型組織是促使集體和個(gè)人愿景達成一致，實(shí)現自我超越和促進(jìn)組織和個(gè)人成長(cháng)的最佳組織形式，我園提出創(chuàng )建學(xué)習型組織已有幾年時(shí)間，但目前組織建設的情況還處在偶然性組織學(xué)習(沒(méi)有意愿和過(guò)程的學(xué)習)和單循環(huán)組織學(xué)習(有意愿的組織性學(xué)習)之間，離雙循環(huán)組織學(xué)習(既檢驗和更正假設，又檢驗和更正行為本身的深度組織性學(xué)習)還有一段距離，所以幼兒園“三三發(fā)展規劃”中繼續提出了建構學(xué)習組織的組織建設目標，本期我們要圍繞三大工作任務(wù)開(kāi)展學(xué)習型的組織建設：
讀書(shū)學(xué)習交流互動(dòng)反思成長(cháng)
通過(guò)各組織機構圍繞貫徹十六大精神和省一級幼兒園評估開(kāi)展的各種形式的學(xué)習培訓活動(dòng)，強化新的教育觀(guān)、人才觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，加強幼兒園管理理念、園本課程建構理念及幼兒園“三三發(fā)展規劃”的學(xué)習，加深認識，并通過(guò)閱讀《第五項修煉》之一、之二書(shū)籍及幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的學(xué)習，為建構學(xué)習型組織積淀知識和提供支撐。學(xué)習來(lái)自于對經(jīng)驗的反思，交流互動(dòng)是促進(jìn)學(xué)習型組織形成的重要途徑，反思能力是在交流互動(dòng)的過(guò)程中逐步形成的，而反思能力的提高可以有效地促進(jìn)教職工的自我成長(cháng)。因此，本期要大力推動(dòng)同事之間、同行之間、師生之間、家園之間、班級之間、年級之間的交流互動(dòng)，并將此項工作作為推動(dòng)建構學(xué)習型組織建設的重要工作來(lái)抓。
(二)抓有序，促管理上臺階
本期工作任務(wù)重必然工作頭緒多，管理者要保持清醒的頭腦，使工作有條不紊才能發(fā)揮指揮、調度、支持的核心作用。首先要做到工作規劃有序，所有的工作按時(shí)間順序和輕、重、緩、急進(jìn)行有序的規劃，使所有工作都疏而不漏，盡在管理者的運籌帷幄之中;二是要做到超前準備有序，這包括時(shí)間、空間、人、財、物的超前準備和合理調度;三是要做到抓落實(shí)調整有序，這需要按規劃的時(shí)間定時(shí)定量完成工作任務(wù)，檢查落實(shí)完成情況，同時(shí)根據實(shí)際情況及時(shí)調整工作策略，采取必要措施，不推委、不拖延;四是要明確職責有序，行政的每一個(gè)人員都是一個(gè)獨立的指揮員，又是一個(gè)不可分離的團隊，各司其職、各負其責，既有分工，又有合作，相互支持，一進(jìn)俱進(jìn)，一焚俱焚。
(三)抓評估，促創(chuàng )建省一級幼兒園
今年是我園提出創(chuàng )建省一級幼兒園的第一年，按照省一級幼兒園評估標準，一是要想盡一切辦法進(jìn)一步優(yōu)化硬件設施設備，滿(mǎn)足在辦園條件上達到省一級幼兒園評估標準;二是發(fā)動(dòng)有關(guān)部門(mén)人員協(xié)同合作，在文檔資料(material)上為評估需要做好一切準備工作;三是抓園本課程建設中的薄弱環(huán)節，特別是環(huán)境材料的提供、學(xué)科教學(xué)及課題研究特色等，用評估標準嚴格把好保教質(zhì)量關(guān);四是邀請專(zhuān)家來(lái)園與教師進(jìn)行互動(dòng)交流，提升教師的認識和改進(jìn)工作;五是根據評估專(zhuān)訪(fǎng)小組的評價(jià)意見(jiàn)抓整改、調整工作;六是力爭本學(xué)期接受省一級幼兒園評估并爭取能一次過(guò)關(guān)。
(四)抓規劃，促園慶活動(dòng)精彩展示
“十年樹(shù)木，百年塑人”，幼兒園已經(jīng)經(jīng)過(guò)了十年的風(fēng)雨歷程。面臨幼兒園即將到來(lái)的經(jīng)費、人事制度的改革，為了將來(lái)的發(fā)展和做好改革的奠基工作，本學(xué)期將通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)展示、課程研究成果展示、文藝節目展示、美術(shù)書(shū)法展示等系列活動(dòng)開(kāi)展建園十周年的園慶活動(dòng)，由于本次活動(dòng)意義特別、涉及面廣，因此抓好規劃尤為重要。我們的整體思路是：開(kāi)展這項活動(dòng)的目的在于向家長(cháng)、同行和社會(huì )宣傳、展示我園十年來(lái)的辦園成果，擴大社會(huì )影響力和提升我園的知名度;原則是面向全園的每一個(gè)孩子和家庭，爭取讓所有的孩子和家庭都參與展示活動(dòng);要求是不影響幼兒園評估工作和正常的教學(xué)活動(dòng)，以展示活動(dòng)為契機豐富幼兒的文體生活和促進(jìn)課程研究的發(fā)展;內容、形式和時(shí)間由行政統一規劃，教研組和年級組具體安排;任務(wù)是出精品。
(五)抓調整，促改革意識形成
深化人事制度和辦學(xué)體制的改革是深圳市教育局本學(xué)期一項非常重要的任務(wù)，即將出臺的《深圳市公辦幼兒園管理體制改革實(shí)施辦法》和推進(jìn)公辦幼兒園按準成本收費是幼兒園和廣大教職工即將面臨的巨大挑戰，面臨挑戰我們本期需要做的工作是：1)繼續像上學(xué)期一樣，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習和思想教育，讓教職工進(jìn)一步明白我們只能像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中“嗅嗅”、“匆匆”、“哼哼”和“嘰嘰”那樣去積極調整心態(tài)來(lái)適應改革帶來(lái)的變化，像《致加西亞的信》中的羅文那樣去“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，以促進(jìn)自我的提升和集體事業(yè)的發(fā)展才是出路;2)充分利用我園的辦園理念、特色教育、服務(wù)質(zhì)量、宣傳媒體、資料(material)宣傳、等級評估、園慶活動(dòng)等，加強幼兒園的對外宣傳力度，擴大社會(huì )影響;3)做好開(kāi)源節流工作，合理安排和用好人力資源和物資資源，節約開(kāi)支，探索多種形式的辦學(xué)模式，開(kāi)發(fā)0—2歲幼兒的教育服務(wù)和為學(xué)齡兒童服務(wù)項目，如小學(xué)生午托班、公休日0—2歲托兒班等，廣開(kāi)財路;4)抓好本期學(xué)年度考核聘任
工作，根據改革的需要合理設置教職工崗位，用好人才;5)努力改善辦園條件，積極爭取領(lǐng)導支持，為搬遷幼兒園做好奠基工作。
(六)抓交流，促片區辦園品質(zhì)提高
園嶺片有各種類(lèi)型的幼兒園15所，具有較豐富辦園經(jīng)驗的幼兒園不少，近幾年通過(guò)相互交流學(xué)習，各園的辦園水平都在不斷提高，都積累了不少的辦園經(jīng)驗。本期我園負責主持園嶺片幼兒園的業(yè)務(wù)管理工作，在完成其日常工作的前提下，將各園管理者之間、教師之間的交流互動(dòng)作為主要工作來(lái)抓，通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩、座談?dòng)懻�、�?jīng)驗論壇等研習活動(dòng)推動(dòng)片幼兒園整體管理水平和教學(xué)水平上新臺階。
各月主要工作安排
二、三月：
1、招聘學(xué)優(yōu)面試工作;
2、組織討論、制定各類(lèi)工作計劃;
3、召開(kāi)行政、園務(wù)、全園、年級、班級、開(kāi)學(xué)工作會(huì )議;
4、完成評估自評資料(material)的修改工作和評估文檔資料(material)的收集整理準備工作。
5、完成課程研究成果系列書(shū)籍的編印工作;
6、邀請幼教專(zhuān)家來(lái)園指導交流;
7、接受評估小組專(zhuān)訪(fǎng);
8、組織召開(kāi)片區園長(cháng)工作會(huì )議及制定片區工作計劃。
四月：
1、根據評估小組專(zhuān)訪(fǎng)意見(jiàn)進(jìn)行整改;
2、各大組進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習交流;
3、爭取接受省一級幼兒園評估;
4、片區理論學(xué)習和外出參觀(guān)活動(dòng)。
五月：
1、評估后的整改工作;
2、園慶系列活動(dòng);
3、片區座談?dòng)懻�、觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)。
六、七月：
1、招生工作;
2、全園教職工專(zhuān)題經(jīng)驗論文交流;
3、片區經(jīng)驗交流活動(dòng)。
4、年度考核、聘任工作;
5、評優(yōu)工作;
6、學(xué)期工作總結、表彰工作;
7、假期基建修繕工作。
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