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語(yǔ)文教師新學(xué)期新打算
新學(xué)期新面貌,希望自己在原有水平上有所提高,努力做到以下幾點(diǎn):
一、提高課堂教學(xué)的方法: 1、認真備好每一節課,做好充分的課前準備工作,教學(xué)目標要按照新的課程標準來(lái)設計完成。 2、提高課堂教學(xué)效率,教學(xué)中要對教學(xué)內容的重、難點(diǎn)有針對性的講解,化難為易。 3、重視結構教學(xué),使學(xué)生獲取完整的知識結構。 4、精心設計好練習題,不斷鞏固學(xué)習方法,采取分層教學(xué),因材施教,有針對性地設計不同難易程度的練習。 5、在教學(xué)時(shí)要把握好課堂節奏,在上課時(shí)要考慮到前后知識的連貫性。盡量做到作業(yè)全部面批,及時(shí)批改,并注意作業(yè)的及時(shí)輔導。
二、補困難生措施: 1、培養其良好的學(xué)習習慣,如審題、修改、做作業(yè)的習慣。 2、上課給困難生多一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的回答機會(huì ),并抓住其一點(diǎn)進(jìn)步、一個(gè)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P、鼓勵。 3、重視困難生基礎知識的掌握,及時(shí)查漏補缺,抓好困難生的課前預習。 4、樹(shù)立困難生學(xué)習語(yǔ)文的信心,多采取激勵機制,提高其積極性。
三、學(xué)生學(xué)習興趣的培養: 1、語(yǔ)文的教學(xué)要“生活化”,結合生活實(shí)際,適當處理教材。 2、多給予學(xué)生鼓勵與信任,增強學(xué)習自信心,敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。 3、適當進(jìn)行語(yǔ)文小競賽,增強學(xué)生的競爭意識。 4、作業(yè)批改時(shí),對于提前完成、高質(zhì)量完成的學(xué)生多一些激勵,對與完成作業(yè)有困難的學(xué)生多一些輔導和鼓勵。 5、在課時(shí)允許的情況下,設計一些語(yǔ)文活動(dòng)課,多練一些趣味性的題目。
四、學(xué)生學(xué)習習慣的培養: 1、明確上課、作業(yè)、訂正、復習、預習、檢查等要求,并督促其按要求完成。 2、嚴格要求,及時(shí)表?yè)P和批評教育。五、其他: 1、及時(shí)發(fā)現教學(xué)中的閃光點(diǎn),做好案例分析與點(diǎn)評,并及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記。 2、課余有空時(shí)多與學(xué)生聯(lián)絡(luò )感情,聊聊天,做讓學(xué)生喜愛(ài)的老師。 3、認真對待每次單元考試,考后進(jìn)行試卷分析,成績(jì)登記。
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