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開(kāi)學(xué)第一天作文800字初中
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開(kāi)學(xué)第一天作文800字
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，帶著(zhù)輕松與愉悅甚至還有點(diǎn)激動(dòng)與迫切的心情，我大步走進(jìn)了熟悉的校門(mén)。雨后的校園散發(fā)著(zhù)陣陣清香，這個(gè)陪伴了我五年的校園，記載了多少成長(cháng)的足跡。光陰似箭，轉眼間，我已經(jīng)六年級，是小學(xué)的最高年級了。
開(kāi)學(xué)典禮上，曹校長(cháng)的講話(huà)讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課”的節目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個(gè)篇章：“探索美”、“創(chuàng )造美”、“傳遞美”和“和諧美”�！疤剿髅馈笔侵敢幸浑p發(fā)現美的眼睛。大自然之美，人類(lèi)文明之美，還需要主動(dòng)去探索�！皠�(chuàng )造美”是指贈人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散，這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美�！皞鬟f美”是指人不是獨立存在于世界，人是社會(huì )之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會(huì )相融合，體現心靈之美�！昂椭C美”是指一個(gè)集體里只要所有人匯聚起來(lái)，就能展現集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時(shí)眼前一亮，似乎一切都有了生機：花朵更加嬌艷，在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著(zhù)，微笑著(zhù)向我招手;我似乎覺(jué)得樹(shù)都長(cháng)高了許多，小鳥(niǎo)站在枝頭興奮地唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：“新學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期開(kāi)始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂(lè )。
走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝?zhù)暑假有趣的見(jiàn)聞。我抬眼一望，只見(jiàn)后面墻上的板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力�！皠�(chuàng )造美”這次給了我視覺(jué)上的享受。
下了課，我們爭先恐后幫老師搬新書(shū)。大家都想多搬一點(diǎn)，為別人多分擔一點(diǎn)，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場(chǎng)，我們又開(kāi)始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場(chǎng)，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問(wèn)題，繼續比賽�！昂椭C美”不正是這樣嗎?
原來(lái)，只要細心觀(guān)察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開(kāi)學(xué)第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂(lè )的源泉!
開(kāi)學(xué)第一天作文800字
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著(zhù)了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì )是2點(diǎn)30上課，結果到了學(xué)校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著(zhù)的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎……
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了!老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)!”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。。當時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰!
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著(zhù)以后的日子更難過(guò)啊~~~!
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)第一天作文800字
快樂(lè )的暑假轉眼即逝，迎來(lái)了第四年最興奮的日子——9月開(kāi)學(xué)的日子。那一天早上我穿著(zhù)整齊的校服，佩戴上我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，戴好來(lái)之不易的大隊章，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，高高興興地、心情喜悅地來(lái)到我熟悉而又親切的學(xué)校。
記得，放假前老師就提醒我們四年級教室就該換到四樓了，于是我不加思索、放心大膽、大步流星地直往四樓前進(jìn)，四樓還真夠累人的，真不容易，看來(lái)以后早餐要多吃些才好了。呵呵!到了教室門(mén)口還沒(méi)踏進(jìn)新教室，里面的少數同學(xué)就對著(zhù)我手舞足蹈地說(shuō)：“你好啊!一凡”我看著(zhù)每一位陽(yáng)光燦爛又熟悉面孔更是激動(dòng)不已，按奈不住的揮著(zhù)手說(shuō)：“我很好，你們好嗎?暑假過(guò)得看來(lái)都不錯唄?!”說(shuō)完就走到了坐位前放下書(shū)包，便不由自主地加入三五成群的回憶暑假生活的行例中去了�！趲自虏灰�(jiàn)正聊得熱火朝天，不亦樂(lè )乎時(shí)，有個(gè)陌生的身影進(jìn)了我們的教室。她，個(gè)頭不高不矮，扎個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛上配有副紅色眼鏡，架在高高的鼻梁上，小小的嘴巴有點(diǎn)翹一定能說(shuō)會(huì )道，藍白相間的衣衫顯得整個(gè)人即精神又秀氣。嗯?那是誰(shuí)?我們的老師嗎?不認得!新老師嗎?沒(méi)等我解開(kāi)這一串串的問(wèn)號時(shí)。
她，講話(huà)了(付有拍手動(dòng)作)“同學(xué)們，大家好!安靜一下，我來(lái)自我介紹，我姓孔，以后大家就叫我孔老師吧，而且我還是你們未來(lái)的班主任和語(yǔ)文老師�！笨粗�(zhù)每個(gè)安靜下來(lái)的同學(xué)都投向異樣目光地看著(zhù)她時(shí)，于是老師又補充道：“有什么疑問(wèn)嗎?各位同學(xué)”就在這時(shí)我們所有來(lái)到的同學(xué)都異口同聲地問(wèn)：“那劉老師呢?她哪兒去了”新來(lái)的孔老師很耐心地解釋說(shuō)：“劉老師啊!她留在了三年級，三年級還需要她。以后呀，我會(huì )替代劉老師給你們上課。噢!好了，時(shí)間到了，現在我們開(kāi)始上課吧!剩下還有什么疑問(wèn)，下課老師再足一解答好嗎?”就這樣，我以我最好的狀態(tài)迎接來(lái)了一位新的老師和第一節課。
后來(lái)，我想了，不管是哪位老師教我知識我都要以好的學(xué)習態(tài)度和精神面貌好好學(xué)習，天天向上!