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新聞簡(jiǎn)訊的格式
還不知道新聞簡(jiǎn)訊怎么寫(xiě)的童鞋，快快看這。小編為大家推薦其格式，歡迎你的閱讀參考。
新聞簡(jiǎn)訊是指200字以?xún)鹊亩滔�，超出就不能稱(chēng)為簡(jiǎn)訊了。簡(jiǎn)訊雖短，卻應是一個(gè)完整的消息，要5W俱全，回答以下基本問(wèn)題：何人、何事、何時(shí)、何地?還要盡可能回答以下兩個(gè)問(wèn)題：何故、如何?
新聞的五要素,新聞界稱(chēng)做:5W。
when : 何時(shí)
where : 何地
who : 何人
what : 何事
why : 何因
連起來(lái)大意就是:什么時(shí)候在什么地方什么人因為什么發(fā)生了什么事.
簡(jiǎn)訊的格式：
(1)標題 概括簡(jiǎn)訊的主要內容。
(2)導語(yǔ) 導語(yǔ)是簡(jiǎn)訊開(kāi)頭的一段話(huà)，要求用極簡(jiǎn)明的話(huà)概括簡(jiǎn)訊的最基本內容。
(3)主體 主體是簡(jiǎn)訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實(shí)，層次分明。
(4)結尾 是對簡(jiǎn)訊內容的小結。有些簡(jiǎn)訊可無(wú)結尾。青年教師培訓簡(jiǎn)訊范文xxxx年xx月xx日，xxx市xxx青年教師培訓班活動(dòng)在xxxx舉行，此次活動(dòng)，特邀了xxx老師為學(xué)員們作指導。部分xxxx學(xué)科帶頭人也參與了本次活動(dòng)。上午，學(xué)員代表xxxx學(xué)校的xxx老師、xxx學(xué)校的xxx老師分別執教了同課異構課《認識百分數》。隨后，xxx老師與老師們進(jìn)行了熱烈的議課，結合課例，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面對兩節課作了深入的剖析，為青年老師打開(kāi)了可探索的視角。下午，xxxx老師為學(xué)員們作了《xxxxx》的講座，針對老師們寫(xiě)作中的問(wèn)題，xxxx老師提出了六點(diǎn)建議：
1.避免宏大敘事;2.避免形式主義;3.用鮮活的例子說(shuō)話(huà);4.要“貼”著(zhù)例子去說(shuō);5.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直來(lái)直去。最后，xxxx老師結合范文，詳細指導學(xué)員們怎樣修改文章進(jìn)行投稿。一天的活動(dòng)，緊張而又充實(shí)，學(xué)員們受益匪淺!
附圖：……
xxxxx
xxxx年xx月xx日