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周?chē)缴⑽拈喿x理解
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周?chē)缴⑽拈喿x理解
①我發(fā)現，世界越來(lái)越喧鬧，而我的日子越來(lái)越安靜了。我喜歡過(guò)安靜的日子。
②當然，安靜不是靜止，不是封閉，如井中的死水。我剛離開(kāi)學(xué)校時(shí)，被分配到一個(gè)邊遠山區，生活平靜而又單調。
③后來(lái)，時(shí)代突然改變，人們的日子如同解凍的江河，又在陽(yáng)光下的大地上縱橫交錯了。我也像是一條積壓了太多能量的河，生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏，把我的成年歲月變成了一道動(dòng)蕩不寧的急流。而現在，我又重歸于平靜了。不過(guò)，這是跌蕩之后的平靜。在經(jīng)歷了許多沖撞和曲折之后，我的生命之河仿佛終于來(lái)到一處開(kāi)闊的谷地，匯蓄成了一片浩淼的湖泊。我曾經(jīng)流連于阿爾卑斯山麓的湖畔，看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚藍的神秘之中。我知道，湖中的水仍在流轉，是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡。
④我的日子真的很安靜。每天，我在家里讀書(shū)和寫(xiě)作，外面各種熱鬧的圈子和聚會(huì )都和我無(wú)關(guān)。我和妻子女兒一起品嘗著(zhù)普通的人間親情，外面各種尋歡作樂(lè )的場(chǎng)所和玩意也都和我無(wú)關(guān)。我對這樣過(guò)日子很滿(mǎn)意，因為我的心境也是安靜的。
⑤也許，每一個(gè)人在生命中的某個(gè)階段是需要某種熱鬧的。那時(shí)候，飽漲的生命力需要向外奔突，去為自己尋找一條河道，確定一個(gè)流向。但是，一個(gè)人不能永遠停留在這個(gè)階段。托爾斯泰如此自述：“隨著(zhù)年歲增長(cháng)，我的生命越來(lái)越精神化了�！比藗兓蛟S會(huì )把這解釋為衰老的征兆，但是，我清楚地知道，即使在老年時(shí)，托爾斯泰也比所有的同齡人、甚至比許多年輕人更充滿(mǎn)生命力。毋寧說(shuō)，惟有強大的生命才能逐步朝精神化的方向發(fā)展。
⑥現在我覺(jué)得，人生最好的境界是豐富的安靜。泰戈爾曾說(shuō)：“外在世界的運動(dòng)無(wú)窮無(wú)盡，證明了其中沒(méi)有我們可以達到的目標，目標只能在別處，即在精神的內在世界里。在那里，我們最為深切地渴望的是在成就之上的安寧。在那里，我們遇見(jiàn)我們的上帝�！彼又�(zhù)說(shuō)明：“上帝就是靈魂里永遠在休息的情愛(ài)�！彼f(shuō)的情愛(ài)應是廣義的，指創(chuàng )造的成就，精神的富有，博大的愛(ài)心，而這一切都超越于俗世的爭斗，處在永久和平之中。這種境界，正是豐富的安靜之極致。
⑦我并不完全排斥熱鬧，熱鬧也可以是有內容的。但是，熱鬧總歸是外部活動(dòng)的特征，而任何外部活動(dòng)倘若沒(méi)有一種精神追求為其動(dòng)力，沒(méi)有一種精神價(jià)值為其目標，那么，不管表面上多么轟轟烈烈，有聲有色，本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的。我對一切太喧囂的事業(yè)和一切太張揚的感情都心存懷疑，它們總是使我想起莎士比亞對生命的嘲諷：“充滿(mǎn)了聲音和狂熱，里面空無(wú)一物�！�
14.文章第三段，作者運用比喻的手法，描寫(xiě)了自己的心路歷程，請說(shuō)明下列兩個(gè)比喻句所表達的內涵。(6分)
(1)生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏，把我的成年歲月變在了一道動(dòng)蕩不寧的急流。
(2)湖中的水仍在流轉，是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡。
15.文章第六段，作者說(shuō)“人生最好的境界是豐富的安靜”，那么作者所追求的“豐富的安靜”是怎樣的一種境界?(請用原文回答)(4分)
16.(1)文章第五段，作者引用托爾斯泰的自述，闡發(fā)了怎樣的哲理?(3分)
(2)文章結尾，作者引用的莎士比亞名言的深刻含義是什么?(3分)
17.綜觀(guān)全文，作者喜歡的“安靜的日子”應該是怎樣的?試分條加以陳述。(6分)
參考答案：
14.(1)時(shí)代的巨變在我的內心引起躁動(dòng)和不安，使我成年后的生活也變得動(dòng)蕩而不寧靜。(2)我的內心仍有所思考，有所追求，只不過(guò)因為比從前思考得更深邃，追求得更高遠，所以表面看來(lái)才如此平靜�！c(diǎn)此查看高中散文閱讀訓練答案集(本文答案在第5頁(yè))…17.生活的安靜：每天，我在家里讀書(shū)和寫(xiě)作;親情的安靜：我和妻子女兒一起品嘗著(zhù)普通的人間親情;精神的安靜：強大的生命力才能逐步朝精神化的方向發(fā)展;豐富的安靜：創(chuàng )造的成就，精神的富有，博大的愛(ài)心，而這一切都超越于俗世的爭斗，好在永久和平之中。
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