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時(shí)文選粹讀后感300字
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時(shí)文選粹讀后感300字篇一：
<時(shí)文選粹>以一個(gè)個(gè)親切的故事，為我們講了一個(gè)個(gè)道理。它像母親，循循善誘，一步一步帶領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的殿堂;它又像老師，無(wú)私地奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游。
文字優(yōu)美無(wú)比，是<時(shí)文選粹>中文字的一大特點(diǎn)。比如:“山村茶田，萬(wàn)山含黛，層層迷霧，籠罩山岡，沐浴綠色的波浪。山，那么高峻，俯瞰浩浩天宇，像茫茫霧海中的一個(gè)沙墩。泉，那么清澈，嘩嘩的響聲和著(zhù)高山溪流的韻律，激得山村姑娘綰起了長(cháng)發(fā)，裸露著(zhù)粉嫩的肌膚。古藤護衛著(zhù)茶田的綠意，掩映著(zhù)茶農們歡樂(lè )的笑聲，層層茶田展示著(zhù)大自然賜予的無(wú)限生機。綠色海濤中，采茶姑娘踏著(zhù)碎步，艷麗的衣裙在風(fēng)中飄飛，甜美的歌聲在山中回響，偌大茶田鮮活而靈動(dòng)，高天流云空曠而高遠。像霧像雨又像風(fēng)，看不夠摸不透的奧妙令人神往!”極為夸張、渲染、描述之能事，將山村茶田描繪得如詩(shī)如畫(huà)、美不勝收。行文層層遞進(jìn)，步步深入，由實(shí)到虛，渾然天成。全文語(yǔ)言整齊優(yōu)美，文采飛揚靈動(dòng)，使人仿佛置身茶田，共享這“世外桃源”般的人間美景。
智慧，也是<時(shí)文選粹>的特點(diǎn)。很多文章，不只是看內容，也是一種學(xué)習。
它教你如何智慧的選擇，如何智慧的思考，如何智慧的分析，如何智慧的做人……
當你面對生活中的痛苦和無(wú)奈時(shí)，請你讀一讀那些閃爍著(zhù)人生哲理的篇章，她會(huì )使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚”的雄心;當你面對考試，特別是決定人生命運的高考時(shí)，請你讀一讀那些濃縮著(zhù)生命滋味的佳作，她會(huì )給你插上天馬行空的翅膀;當你彷徨、寂寞、孤獨、偷閑時(shí)，請你讀一讀那些充溢著(zhù)作者血與火的杰作，她會(huì )馬上給你注入那激蕩青春的熱血。
<時(shí)文選粹>用智慧改變人生，<時(shí)文選粹>用文字取求真諦，<時(shí)文選粹>用生命感知生命……讀書(shū)改變生活，讀書(shū)改變命運。當你打開(kāi)窗戶(hù)，也許第一縷陽(yáng)光，就是書(shū)籍發(fā)出的光芒!
時(shí)文選粹讀后感300字篇二：
<時(shí)文選粹>博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，古今中外，萬(wàn)千氣象，云集其中。<時(shí)文選粹>里收集的一篇篇文章，突出了情感美與詩(shī)意美、文學(xué)性與時(shí)代性、思想點(diǎn)撥與寫(xiě)作引導。一篇篇文章，為我的心靈點(diǎn)亮了明燈，浸潤了營(yíng)養，完善了我的精神世界，為我的寫(xiě)作，暗開(kāi)了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門(mén)，默指了一條條路。在哲思中汲取智慧，在生動(dòng)中贏(yíng)得滿(mǎn)足，在雋永中品味深刻，在寧靜中收獲幸福。
<時(shí)文選粹>里收集的“希望的力量”這篇文章，發(fā)人深省，耐人尋味。它講述了一架飛機在沙漠中失事被困到獲救的故事。一架運輸機遭遇沙塵暴襲擊，迫降在沙漠里，飛機上的乘客已無(wú)生還的希望，求生的本能暴露無(wú)遺，開(kāi)始相互暴力搶奪飛機上的干糧和水，眼看局面就要失控，這時(shí)一名乘客說(shuō)他能修好飛機，大家在他的指揮下，節糧縮水地工作，十幾天后，一隊商人的駝隊經(jīng)過(guò)飛機失事處，救了他們。其實(shí)，這個(gè)人根本就不會(huì )修飛機，但他給了大家生還的希望，恰恰是生還的希望救了大家。希望的力量是巨大的，希望是強心劑，是黑暗中的一豆燈火，是沙漠中的一汪清泉，它激勵著(zhù)我在人生的道路上不斷前進(jìn)。<時(shí)文選粹>里象“希望的力量”這樣優(yōu)美的文章還有很多很多，它們能陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊，純粹人的精神。
將<時(shí)文選粹>放在手頭、桌頭、床頭，或信手閑翻，或傾心細讀，或一笑看過(guò)，或反復品賞，所得的，都是生命的真意趣、大智慧。一天天在書(shū)香中渲染，生命自然會(huì )生發(fā)出如蘭的一縷縷芬芳;書(shū)香，是生命永恒的香味。
時(shí)文選粹讀后感300字篇三：
暑假里。我閱讀了<時(shí)文選粹>第一輯，這本書(shū)篇篇都是經(jīng)典，我最?lèi)?ài)看的還是新周寫(xiě)的<我們正在忘卻的傳統文化>。
這篇文章對古人和今人進(jìn)行了鮮明的對比。古人倡導“忠孝仁義信禮智勇”，今人已經(jīng)架空了它們的內涵;古人15歲已經(jīng)可以將四書(shū)五經(jīng)倒背如流，今人即使是文學(xué)博士也要望洋興嘆;古人任俠仗義走天下，今人哭著(zhù)喊著(zhù)不想長(cháng)大;古人詩(shī)詞歌賦風(fēng)雅唯美，今人功利麻木冷漠浮躁;古人注重琴棋書(shū)畫(huà)修養聲心提高品質(zhì)，今人為了名利和升學(xué)而學(xué)習;古人宏揚孔融讓梨的高尚情操，今人卻認為“謙遜使人落后”;古人把民風(fēng)民俗展現得淋漓盡致，今人卻崇尚西方文化而疏遠了傳統文化。
讀了這篇文章，我不禁深深嘆息，傳統文化精髓在急速流失，離我們越來(lái)越遠了。
這篇文章告訴了我們時(shí)尚最可怕的一點(diǎn)就是容易讓人在感覺(jué)良好的狀態(tài)中失去自我。泥沙俱下的時(shí)尚文化中，每一個(gè)人都害怕被拋閃，被孤立，于是急匆匆地追趕著(zhù)，不管明天。如果整個(gè)社會(huì )都處于這種狀態(tài)中，就會(huì )在集體性盲目中失去持久的動(dòng)力。一個(gè)民族的發(fā)展，要的不是水面上迎風(fēng)飄搖的“接天蓮葉無(wú)窮碧”，而是深植于傳統厚土的“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，這樣才能以獨有的姿態(tài)，屹立于世界民族之林，我們并非否定時(shí)尚，只是想說(shuō)，屏棄了傳統中的黃金。時(shí)尚就是不成熟，甚至不健康。
讀<時(shí)文選粹>，讓我感動(dòng)的又何止是這篇?讀<時(shí)文選粹>，讓我受益非淺。
時(shí)文選粹讀后感300字篇四：
這是令多人曾受益匪淺的書(shū);這是令許多人愛(ài)不釋手的書(shū);這是許多老師將其列入學(xué)生必讀的書(shū)，也是我最喜愛(ài)的書(shū)。
讀<時(shí)文選粹>的時(shí)候，那一篇篇閃著(zhù)智慧火花的文章，為心靈打開(kāi)了一閃閃的窗戶(hù)，讓人豁然開(kāi)朗，意境層生。這些都是書(shū)的智慧。<時(shí)文選粹>中那細膩的筆觸總能在不經(jīng)意間撥動(dòng)你的心弦，總能在潛移默化中陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊，讀它可以使人變得剛毅，淡定的面對生活呈現給自己的一切，即便是真的遭遇了人生的不幸，也會(huì )從容應對。
這本書(shū)里面有著(zhù)許許多多的散文，每一個(gè)故事都意味深長(cháng)，使人回味無(wú)窮。通過(guò)閱讀這本書(shū)我的感觸極大，大部分文章最后揭示的真理都是“愛(ài)”，而我通過(guò)這本書(shū)，對“愛(ài)”這個(gè)字又有了更深的理解:以前我認為愛(ài)就是母愛(ài)，父愛(ài)，愛(ài)情等，可當我看完這本書(shū)以后，我明白了愛(ài)就是無(wú)私的為他人付出而不求回報，有時(shí)就表現在一個(gè)細小的動(dòng)作中，一聲問(wèn)候，甚至一個(gè)微笑。
不僅如此，這本書(shū)還是我明白了許許多多的道理，這些道理使我改變了對人生的看法。記得有一次，我正在陽(yáng)臺上面給花澆水，晶瑩的水珠從葉子上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的映照下水珠折射出耀眼的光芒，一閃一閃的，水映葉，葉映花，花映水，美極了。正當我愜意的欣賞著(zhù)這盆花的時(shí)候，忽然傳來(lái)了“啪啪”的聲音，應聲而來(lái)的還有一陣陣飛舞的灰塵，抬頭一看，原來(lái)是樓上的阿姨正在拍被子。怎么能這樣呢!沒(méi)看到樓下有人嗎?正當我準備喊的時(shí)候，忽然我想起了這本書(shū)，這么一點(diǎn)小事有什么好生氣的呢。都是鄰居，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)嘛。我抬頭對著(zhù)阿姨一笑:“阿姨，天氣真么好，出來(lái)曬被子呢�！薄班拧卑⒁趟坪跤行┎缓靡馑�，隨便在拍了幾下就收回去了。試想，如果一開(kāi)始我是對著(zhù)阿姨大喊:“你這個(gè)人怎么能這個(gè)樣子呢?沒(méi)看到樓下有人啊”那肯定避免不了一次矛盾了。
這本書(shū)使我受益匪淺，體會(huì )到了“愛(ài)”的真諦，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)積極的面對生活，明白了······我相信，這本書(shū)值得每一個(gè)同學(xué)去讀他，因為它有一種神奇的“魔力”，可以讓你變得高尚，美好。
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