勤工助學(xué)心得
勤工助學(xué)心得
時(shí)光如駒，歲月如梭,大學(xué)生活的行程書(shū)已又悄悄翻過(guò)了一頁(yè),回頭看一看那些深淺不一的腳印,才發(fā)現我們經(jīng)歷了很多。
依稀記得剛踏入大學(xué)的瞬間，一股狂熱便慢慢地從心底升起，那時(shí)的我猶如一只剛出籠的小鳥(niǎo)，活蹦亂跳地活躍在校園的各個(gè)角落，對校園的一草一木、一桌一椅都充滿(mǎn)了好奇，對學(xué)校的各種勤工助學(xué)崗位更是充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和追求。
“苦心人，天不負�！苯�(jīng)過(guò)學(xué)校勤工助學(xué)中心網(wǎng)上的報名，我終于成為了一位勤工助學(xué)者。青春是不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹!所以當我得到我的第一份工作后，我就明白這不僅僅是一份勤工助學(xué)工作，更是一個(gè)鍛煉的平臺，更是一份對美好生活的希望和向往!所以我格外的珍惜!
這也許對部分同學(xué)來(lái)說(shuō)并不是一件值得喜悅的事情，在他們眼里，那點(diǎn)微薄的勞動(dòng)報酬并不算什么，一個(gè)月的辛勤付出還不夠買(mǎi)一件名牌衣服，不夠一次請客吃飯，更不夠去一次KTV的花銷(xiāo)，可對我而言，卻意義重大。我來(lái)自農村，家里經(jīng)濟不算富裕，每月勤工助學(xué)所得的費用至少解決了我這一個(gè)月的生活費，更讓“臉朝黃土背朝天”的父母放下手中的農具休息一會(huì )兒，為他們減少一點(diǎn)經(jīng)濟負擔，也讓“勤工助學(xué)”四個(gè)字給他們送去溫馨的慰藉。
有人認為勤工助學(xué)并不是一件光彩事，因為那會(huì )讓你在同學(xué)們面前感到很尷尬。但我并不這樣認為，我反而以此為榮。我們并不能改變自己的出身，但我們可以改變自己。通過(guò)勤工助學(xué)，我不僅能減輕家里的負擔，我更以能自己自食其力而感到驕傲!經(jīng)過(guò)鍛煉,我不僅結識了很多朋友,更重要的是培養了我吃苦耐勞,做事持之以恒的態(tài)度。當知道我需要干的工作及其規定時(shí),我猶豫了,我想,每天都必須堅持掃兩次,而且還會(huì )檢查,我不知道自己能否每天都堅持下去,但最后理智還是戰勝了惰性。既然學(xué)校給我們提供了這么好的機會(huì ),我們就應該好好珍惜，并且我最終順利完成了自己的工作!
也有人認為那會(huì )妨礙我們的學(xué)習。不過(guò)我認為作為大學(xué)生，我們應全面發(fā)展自己，努力提高自己各方面的能力。而且現在一路走來(lái)我卻發(fā)現，勤工助學(xué)不但不會(huì )影響你的學(xué)習，而且還會(huì )促進(jìn)你的學(xué)習呢，因為你干了這個(gè)工作必然會(huì )耽誤你的時(shí)間的，這是不可否認的，但是它會(huì )更加的激勵你去學(xué)習，因為你學(xué)習的時(shí)間少了，所以你就必然會(huì )充分利用你所能夠支配的時(shí)間(當然啦，這都是對那些學(xué)習主動(dòng)性強的人來(lái)說(shuō)的)，所以它會(huì )在很大的程度上促進(jìn)你的學(xué)習的。
正因為如此，我一年來(lái)多次參加了勤工助學(xué)。第一次我負責打掃一間大教室，早上7點(diǎn)左右一次，中午12點(diǎn)左右一次。有時(shí)我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯;也有時(shí)，我喜歡掃完地后，在教室里，一個(gè)人靜靜地學(xué)習。隨著(zhù)一些課程的結束，我的時(shí)間也變得越來(lái)越寬余了，但我還是堅持每天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導致了資源的浪費。既然這個(gè)教室是我負責，那么，我一定會(huì )杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛(ài)護校園公共事務(wù)為己任。后來(lái)幾次我依舊是教室保潔，但是有了第一次的經(jīng)驗，我工作起來(lái)更加的得心應手。每次打掃教室都能高質(zhì)量的完成工作，并且多次受到管理老師的表?yè)P。不過(guò)，我也犯過(guò)錯誤，比如教室某些角落打掃時(shí)沒(méi)有打掃干凈或者沒(méi)有顧及到等等，這時(shí)老師會(huì )給我耐心的指出來(lái)我哪里工作不到位，我會(huì )積極的補救過(guò)來(lái)，并且牢記于心，避免同類(lèi)錯誤的發(fā)生!這使我成長(cháng)了許多!今年十二月份，助學(xué)中心采用學(xué)院老師推薦制度，每班名額有限，為了給其他同學(xué)一次機會(huì )，我最終決定放棄這次勤工助學(xué)機會(huì )，當然但這并不意味著(zhù)我放棄這種精神。在今后的學(xué)習、工作和生活中，我都會(huì )一如既往，勤奮、刻苦、堅持不懈的完成自己的學(xué)業(yè)，工作，更加積極樂(lè )觀(guān)的生活!
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！�
通過(guò)打掃教室，讓我知道了什么是堅持不懈，什么是持之以恒。更重要的是，我會(huì )將這種精神堅持下去，無(wú)論在勤工助學(xué)中，亦或是在學(xué)習中，還是在做其他事情。當然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲。在未來(lái)的生活中，我一定會(huì )更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng )建更干凈、更美好的校園。
勤工助學(xué)切實(shí)地幫助我們貧困生解決了學(xué)習和生活的問(wèn)題，培養了我們的自立意識和不畏困難、吃苦耐勞的精神，幫助我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，增長(cháng)了才干，使我們對社會(huì )有更深入更全面的認識，為我們的成才就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎!
正所謂寒風(fēng)中孕育生命，逆境中勃發(fā)力量。勤工助學(xué)，宛如穿透寒冬的花香，給了我前進(jìn)的動(dòng)力;好像穿過(guò)黑夜的光芒，為我指引了方向。放下自尊，穿過(guò)荊棘的叢林，踏過(guò)絆腳的頑石，坦然地接受困難，微笑著(zhù)面對貧窮，積極投入學(xué)習和生活，用行動(dòng)證明自己的實(shí)力，用成績(jì)換回自己的尊嚴。
最后，感謝學(xué)校，感謝老師。謝謝你們給了我們這樣的機會(huì )，我們一定會(huì )繼續努力!
勤工助學(xué)心得
不知不覺(jué)間，我在圖書(shū)館采編室勤工已經(jīng)一年了�；叵脒@一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費的勤工活動(dòng)在過(guò)程中竟然給我帶來(lái)了如此多的愉悅與滿(mǎn)足，這是令我始料未及的。
掙點(diǎn)生活費減輕家庭經(jīng)濟負擔，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著(zhù)我去勤工的動(dòng)機，隨著(zhù)我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財富!
一、 勤工儉學(xué)的過(guò)程使我深深地認識到作為已成年人的責任意識，通過(guò)課余時(shí)間的適當勞動(dòng)取得理所當然的勞動(dòng)報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時(shí)也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種責任的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書(shū)館勤工的最大收獲。
二、 在勤工的過(guò)程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過(guò)與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師(張老師、宋老師)的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉人大的各方面狀況，并結識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。
三、 勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過(guò)程中，張老師、宋老師的親切指導，同學(xué)們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開(kāi)始適應這種與在學(xué)業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無(wú)疑為我以后的工作形成一種和諧的過(guò)渡，使我逐漸接受以后社會(huì )中可能面臨的工作方式。
四、 同時(shí)，在圖書(shū)館的工作也滿(mǎn)足了我本人的“一點(diǎn)私心”-“博覽群書(shū)”，在每天整理和收發(fā)書(shū)籍的過(guò)程中眾多的新書(shū)、好書(shū)紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養。
總而言之，在圖書(shū)館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富-減輕家里經(jīng)濟負擔，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游!綜觀(guān)此年勤工，我覺(jué)得這項無(wú)形財富可能更使我獲益匪淺!
在這里我也衷心地感謝人大-良好的資助政策;感謝張老師-可親可敬又無(wú)微不至;感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好!
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